少年兒童是祖國的花朵，是民族的希望，他們的健康成長是社會發(fā)展的必要保證。幼兒園是少年兒童學(xué)習(xí)生活的主要地方，除了需要強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、完備的教學(xué)設(shè)施，以及良好的校園環(huán)境外，空氣質(zhì)量也是影響學(xué)生身心健康重要因素。近年來，校園因甲醛超標(biāo)導(dǎo)致學(xué)生中毒事件屢見不鮮，因此校園空氣安全問題不容忽視。

　　當(dāng)前幼兒園面臨的主要空氣環(huán)境問題有哪些呢？

　　室內(nèi)甲醛：隨著三胎政策的開放，對學(xué)位的需求也越來越大，新建幼兒園數(shù)量也隨之大規(guī)模增加。新建校園內(nèi)使用的新課桌、新教材、新地板等往往含有甲醛，而室內(nèi)過度裝修也會增加甲醛含量，從而存在甲醛超標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)幼童長期處于甲醛超標(biāo)的環(huán)境中，會對身體健康系統(tǒng)造成極大的影響。

室內(nèi)污染與疫情雙重夾擊下，如何保障幼兒園室內(nèi)空氣安全？

　　PM2.5污染：當(dāng)室外面臨霧霾、沙塵暴天氣時(shí)，很容易造成室內(nèi)PM2.5超標(biāo)；同時(shí)汽車尾氣排放、工廠排放煙霧等，這時(shí)室內(nèi)開窗通風(fēng)則很容易導(dǎo)致室內(nèi)PM2.5飆升，幼童很容易因此患呼吸道疾病。

　　CO2超標(biāo)：通常情況下，為了隔絕室外的噪音，往往會關(guān)閉教室的門窗。但在教室有限的空間內(nèi)，幼童眾多，導(dǎo)致CO2濃度在短時(shí)間內(nèi)上升，室內(nèi)氧含量不足。在這種低氧環(huán)境下，幼童很容易犯困、昏昏欲睡，不僅使學(xué)習(xí)效率大打折扣，同時(shí)可能影響到身體健康。

　　除了以上因素會影響到幼兒園室內(nèi)空氣質(zhì)量外，細(xì)菌病毒也會影響幼童的身體健康。眾所周知，幼童免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，抵抗力低于成年人。在流感多發(fā)季節(jié)，如果有一個(gè)小朋友感染了就很容易傳染給其他小朋友，造成交叉感染。此外，當(dāng)前疫情反復(fù)，室內(nèi)空氣污染會造成空氣中氣溶膠濃度上升，從而增加病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)，抵抗力低下的幼童很容易中招。

　　因此，在面對室內(nèi)污染和疫情的雙重夾擊下，該如何保障幼兒園室內(nèi)空氣安全呢？

　　傳統(tǒng)解決方案是安裝空調(diào)和紫外線燈消毒，但空調(diào)只能調(diào)節(jié)室內(nèi)冷暖舒適度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到除醛、消毒、凈化等功能，也無法提升室內(nèi)空氣含氧量；傳統(tǒng)紫外線燈消毒無法人機(jī)共存，安全性不高，已經(jīng)無法適應(yīng)幼兒園的要求。

　　EBC空氣環(huán)境機(jī)集精密溫控、調(diào)溫新風(fēng)、空氣消毒、空氣凈化、空氣檢測、智能控濕于一體，從溫度、濕度、甲醛、PM2.5、CO2、TVOC等與室內(nèi)空氣質(zhì)量相關(guān)的指標(biāo)進(jìn)行智能檢測、智能分析，以及智能管控，使室內(nèi)空氣達(dá)到優(yōu)等水平。

　　幼兒園教室內(nèi)使用EBC空氣環(huán)境機(jī)后，能夠達(dá)到：

　?、倬芸販刂?.1℃。避免調(diào)溫時(shí)帶來大的溫度波動，使室內(nèi)達(dá)到恒溫狀態(tài)，能夠降低幼童因室內(nèi)溫度變大過大感冒的發(fā)生率。

　?、谛嘛L(fēng)量高達(dá)1000m3/h。根據(jù)國標(biāo)GB/T?17226-2017《中小學(xué)校教室換氣衛(wèi)生要求》，幼童所需新風(fēng)量不低于20m3/h，教室內(nèi)空氣中CO2日平均最高容許濃度應(yīng)≤0．10％。EBC空氣環(huán)境機(jī)能滿足50位幼童的換氣需求，提升含氧量，保持CO2濃度低于國標(biāo)水平。不僅如此，即使是在霧霾、沙塵暴等惡劣天氣，也能不開窗呼吸到新鮮空氣，讓幼童元?dú)鉂M滿地學(xué)習(xí)。

室內(nèi)污染與疫情雙重夾擊下，如何保障幼兒園室內(nèi)空氣安全？

　?、?span id="msl2z7f" class="highlight">高效凈化，強(qiáng)力消殺。PM2.5、PM0.3凈化效率＞99.9%，從容應(yīng)對霧霾天。除菌率＞＞99.9%，流感病毒滅殺率＞99.76%，有效阻斷飛沫、氣溶膠的傳播，降低流感季節(jié)交叉感染的發(fā)生率，保障疫情防控期間幼童的呼吸安全。

　?、芸諝鈱?shí)時(shí)檢測。能將教室內(nèi)溫度、濕度、甲醛、PM2.5、CO2、TVOC進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測和顯示，讓校方和家長更放心。

　　幼兒園園區(qū)除了教室外，還有食堂、廁所、生活區(qū)、宿舍、辦公室等場所，不同場所面臨著不同的空氣環(huán)境問題。如很多幼兒園面臨著生活區(qū)和廁所設(shè)計(jì)不合理的問題，以至于廁所臭味四溢至其他區(qū)。EBC空氣消毒除臭機(jī)氨分解率81.7%，除菌率99%，有效分解臭味，強(qiáng)力除菌，給師生一個(gè)潔凈的呼吸環(huán)境。

　　室內(nèi)污染與疫情雙重夾擊下，如何保障幼兒園室內(nèi)空氣安全？

　　EBC還將為幼兒園提供健康校園空氣環(huán)境管理平臺，只需一人即可管控全校空氣環(huán)境，還能遠(yuǎn)程報(bào)修、實(shí)時(shí)升級、空氣質(zhì)量報(bào)表導(dǎo)出等，極大地提升了校方管理水平；還能接入智慧校園，推進(jìn)校園智能化升級。不僅如此，EBC擁有成熟的校園空氣環(huán)境解決方案，能夠解決新建園區(qū)、改造園區(qū)面臨的不同空氣環(huán)境問題，為師生提供安全、舒適、健康的空氣環(huán)境。