陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視教學(xué)資源建設(shè)，通過“三個(gè)強(qiáng)化”全方位推進(jìn)信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用，成效顯著。該院8個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫，55門職業(yè)教育在線精品課程在國家職業(yè)教育智慧教育平臺上線。
強(qiáng)化平臺支撐，搭建立體化教學(xué)環(huán)境。一是搭建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境平臺，該院投入3500余萬元，校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)裸光纖直連，教學(xué)區(qū)無線網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)全覆蓋。建成云計(jì)算中心、智慧教室240間，為智慧課堂、移動(dòng)教學(xué)提供了基本保障。二是搭建信息化教學(xué)平臺，搭建包括專業(yè)教學(xué)資源庫、在線精品課程、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)和融媒體教材的四位一體數(shù)字化學(xué)習(xí)中心，為學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供資源和服務(wù)。三是搭建教學(xué)比武平臺，每年舉辦“課堂革命陜鐵行動(dòng)”“課程思政陜鐵行動(dòng)”教師教學(xué)能力比賽，提升教師信息化教學(xué)水平。近三年，教師在國家級教師教學(xué)能力比賽中獲獎(jiǎng)6項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)），省級教學(xué)能力比賽、課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)37項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)17項(xiàng)）。
強(qiáng)化項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，建設(shè)系統(tǒng)化教學(xué)資源。一是建成用好專業(yè)教學(xué)資源庫。構(gòu)建國省校三級建設(shè)體系，聯(lián)合百家院校、企業(yè)、科研院所，開發(fā)2個(gè)國家級、4個(gè)省級、2個(gè)校級專業(yè)教學(xué)資源庫，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化課程98門，顆?；Y源8萬余條，用戶數(shù)34萬余人，總訪問量1.9億人次。二是建設(shè)高質(zhì)量在線精品課程。制定《在線精品課程認(rèn)定管理辦法》，投入370萬，引入智慧職教、中國大學(xué)MOOC等主流平臺，統(tǒng)一招標(biāo)、重點(diǎn)建設(shè)課程31門，立項(xiàng)建設(shè)校級在線精品課程60門，獲評陜西省職業(yè)教育在線精品課程21門。三是建設(shè)新形態(tài)一體化教材。將專業(yè)教學(xué)資源庫、在線精品課程、虛擬仿真教學(xué)資源和教材一體化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“教材+微課+MOOC+SPOC+教學(xué)”的深度融合。校企聯(lián)合開發(fā)活頁式、工作手冊式新形態(tài)教材84部，獲全國優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1部、二等獎(jiǎng)2部。
強(qiáng)化共建共享，多元化推進(jìn)教學(xué)應(yīng)用。一是大力推廣基于手機(jī)端教學(xué)模式改革。該院先后印發(fā)了《課堂移動(dòng)教學(xué)助手使用考核辦法》等制度文件3項(xiàng)，鼓勵(lì)教師依托資源庫和在線課開展信息化教學(xué)，根據(jù)教學(xué)效果分別給予1.3倍和1.2倍課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，打造課前、課中、課后全過程的高效課堂。二是探索基于資源庫聯(lián)盟學(xué)分互認(rèn)機(jī)制。先后制訂了《專業(yè)教學(xué)資源庫學(xué)分認(rèn)定實(shí)施辦法》等制度文件4項(xiàng)，校際之間實(shí)施課程互選、學(xué)分互認(rèn)，既滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，又促進(jìn)了課程應(yīng)用。三是積極助力疫情教學(xué)貢獻(xiàn)陜鐵力量。疫情防控期間，該院創(chuàng)新線上教學(xué)模式，免費(fèi)向社會(huì)開放專業(yè)教學(xué)資源庫、在線課程82門，學(xué)生滿意度在94%以上。據(jù)智慧職教平臺統(tǒng)計(jì)，2020年疫情期間，該院資源貢獻(xiàn)排行榜全國第三、教學(xué)應(yīng)用排行榜全國第二。
