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統(tǒng)信UOS走進(jìn)中小學(xué)課堂,為智慧教育注入“中國(guó)魂”

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2022-06-10 08:46 圍觀1871次

統(tǒng)信UOS走進(jìn)中小學(xué)課堂,為智慧教育注入“中國(guó)魂”

  近日,由重慶市巴南區(qū)教育技術(shù)科研課題規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)技術(shù)中心主辦,清華小學(xué)承辦的2022年巴南區(qū)小學(xué)信息化教學(xué)應(yīng)用交流暨教育技術(shù)科研課題(信息技術(shù)類)交流活動(dòng)成功舉辦。會(huì)上介紹了基于統(tǒng)信UOS的信息化教學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐,全區(qū)小學(xué)學(xué)科教師、課題負(fù)責(zé)人共約520人參加。

統(tǒng)信UOS走進(jìn)中小學(xué)課堂,為智慧教育注入“中國(guó)魂”

  本次活動(dòng)采用視頻直播方式,全區(qū)小學(xué)在線上觀摩了清華小學(xué)黃書靜、劉悅、盧應(yīng)紅3位老師的展示課和說(shuō)課,三節(jié)課分別采用不同的應(yīng)用模式。這次數(shù)學(xué)課由黃書靜老師主講,主要做了以下幾點(diǎn)創(chuàng)新和探索:

  1、將基于平板電腦的智慧課堂擴(kuò)展到云桌面機(jī)房,用云桌面替代平板電腦進(jìn)行智慧化教學(xué)的探索;

  2、使用國(guó)產(chǎn)統(tǒng)信UOS操作系統(tǒng)適配安卓應(yīng)用,將基于安卓平板的教學(xué)應(yīng)用移植到國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)上,拓展智慧課堂教學(xué)應(yīng)用模式;

  3、進(jìn)一步拓展了計(jì)算機(jī)教室的用途,應(yīng)用于語(yǔ)數(shù)外等學(xué)科教學(xué)中,解決了在校期間采集學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)的困難,為實(shí)施精準(zhǔn)化教學(xué)提供數(shù)據(jù)支撐。

統(tǒng)信UOS走進(jìn)中小學(xué)課堂,為智慧教育注入“中國(guó)魂”

  老師正在統(tǒng)信UOS系統(tǒng)的環(huán)境中演示“晝夜”的形成

  清華小學(xué)是教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、重慶市首批智慧校園建設(shè)示范學(xué)校,清華小學(xué)信息處彭主任表示,一直以來(lái),清華小學(xué)在教育教學(xué)的探索和創(chuàng)新上,都積極地走在前列。

統(tǒng)信UOS走進(jìn)中小學(xué)課堂,為智慧教育注入“中國(guó)魂”

  巴南區(qū)將以本次活動(dòng)為契機(jī),推進(jìn)基于班班通環(huán)境下的常態(tài)化應(yīng)用、探索開(kāi)展基于國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)和云桌面環(huán)境的創(chuàng)新應(yīng)用、穩(wěn)步推進(jìn)平板等交互設(shè)備的試點(diǎn)應(yīng)用。

  本次重慶市巴南區(qū)小學(xué)信息化教育應(yīng)用交流會(huì)的成功舉辦,進(jìn)一步驗(yàn)證了統(tǒng)信UOS教育版作為國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)代表,在保障學(xué)校豐富的互動(dòng)模式與教學(xué)管控的同時(shí),幫助師生提高教育教學(xué)效率。

  這已不是統(tǒng)信UOS第一次走進(jìn)學(xué)校課堂,統(tǒng)信UOS已在全國(guó)多地中小學(xué)課堂得到批量部署應(yīng)用,是學(xué)校優(yōu)選的自主操作系統(tǒng)品牌。

  統(tǒng)信軟件針對(duì)基礎(chǔ)教育和義務(wù)教育的規(guī)律和特點(diǎn)做了深入的研究,對(duì)中小學(xué)教材和教學(xué)生態(tài)做了深度適配,與各級(jí)教育主管部門、不同學(xué)段學(xué)校開(kāi)展深度調(diào)研,充分發(fā)揮承上啟下的作用,深入各試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,挖掘影響教育信創(chuàng)行業(yè)真替真用的具體問(wèn)題,并與各生態(tài)伙伴密切合作,提出切實(shí)可行的解決方案。

  統(tǒng)信軟件將持續(xù)優(yōu)化教育產(chǎn)品與解決方案,豐富教育應(yīng)用生態(tài),助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,推動(dòng)教育信創(chuàng)增效升級(jí)。

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