7月19日，教育部舉行“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布采訪活動(dòng)的第八場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，聚焦黨的十八大以來高?？萍紕?chuàng)新改革發(fā)展成效。發(fā)布會(huì)采取線上+線下的方式舉行，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在教育部，分會(huì)場(chǎng)設(shè)在江蘇省。

教育部主會(huì)場(chǎng)

江蘇分會(huì)場(chǎng)

　　發(fā)布會(huì)上，雷朝滋司長(zhǎng)介紹了黨的十八大以來高?？萍紕?chuàng)新改革發(fā)展成效。

　　黨的十八大以來，我國(guó)科技事業(yè)發(fā)生歷史性、整體性、格局性重大變化。高校作為國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力更好結(jié)合起來，有效支撐了我國(guó)教育、科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

　　習(xí)近平總書記多次就高校科技工作作出重要指示批示。2020年9月，在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)上強(qiáng)調(diào)，我國(guó)高校要勇挑重?fù)?dān)，釋放高?；A(chǔ)研究、科技創(chuàng)新潛力，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需要，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問題，加快技術(shù)攻關(guān)。2021年4月，在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，一流大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地。同年5月，在兩院院士大會(huì)中國(guó)科協(xié)第十次全國(guó)代表大會(huì)上，明確指出高水平研究型大學(xué)是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，要自覺履行高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)。今年以來，又專門給北京科技大學(xué)老教授、南京大學(xué)留學(xué)歸國(guó)青年學(xué)者回信，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對(duì)高?？萍紕?chuàng)新的高度重視。習(xí)近平總書記的系列重要講話，明確了高校在國(guó)家創(chuàng)新體系中的定位、責(zé)任和使命，為我們做好高?？萍脊ぷ魈峁┝烁咀裱?。

　　十年來，教育部深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，牢記初心使命、踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，系統(tǒng)謀劃高?？萍紕?chuàng)新改革發(fā)展，先后印發(fā)實(shí)施了高等學(xué)?！笆濉薄笆濉笨萍及l(fā)展規(guī)劃，組織實(shí)施了高等學(xué)校“創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”“關(guān)鍵領(lǐng)域自主創(chuàng)新行動(dòng)”“基礎(chǔ)研究珠峰計(jì)劃”等一批重大行動(dòng)。高?？萍紕?chuàng)新能力大幅提升，體制機(jī)制改革持續(xù)深化，服務(wù)國(guó)家重大需求成效顯著，為創(chuàng)新型國(guó)家和教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出了不可替代的重要貢獻(xiàn)。

　　01

　　綜合實(shí)力顯著提升

　　高?？萍紕?chuàng)新躍上新臺(tái)階

　　十年來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高校不斷加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)體系建設(shè)，大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，加速匯聚創(chuàng)新資源，積極開展國(guó)際科技合作交流，高?？萍紕?chuàng)新綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)躍升。

　　一是創(chuàng)新平臺(tái)體系更加完善。十年來，高校牽頭建設(shè)了60%以上的學(xué)科類國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、30%的國(guó)家工程（技術(shù)）研究中心；教育部瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大需求，主動(dòng)布局建設(shè)了25個(gè)前沿科學(xué)中心、14個(gè)集成攻關(guān)大平臺(tái)、38個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，系統(tǒng)布局的教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺(tái)超過1500個(gè)。此外，高校牽頭建設(shè)了一批國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、高等級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)臺(tái)站等支撐類重大平臺(tái)，初步形成了層次清晰、布局合理、支撐有效的科研平臺(tái)體系。

　　二是科技人才隊(duì)伍更加壯大。十年來，高校戰(zhàn)略科學(xué)家和領(lǐng)軍人才群體穩(wěn)步壯大，全國(guó)超過40%的兩院院士、近70%的國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者都集聚在高校。通過高水平科學(xué)研究培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新人才，支撐了數(shù)百萬的碩士、博士研究生培養(yǎng)。每年大批的優(yōu)秀畢業(yè)生走進(jìn)國(guó)家科研機(jī)構(gòu)、科技領(lǐng)軍企業(yè)和研究型大學(xué)，為國(guó)家戰(zhàn)略人才力量建設(shè)提供了源頭活水，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了重要人才支撐。

　　三是創(chuàng)新資源加速匯聚。十年來，高校R&D撥入經(jīng)費(fèi)從2012年的768.7億元增長(zhǎng)到2021年的1592億元，十年累計(jì)撥入經(jīng)費(fèi)總額上萬億。企事業(yè)單位委托經(jīng)費(fèi)由2012年的391.8億元增至2021年的847.5億元，增長(zhǎng)超過116%。高?？萍蓟顒?dòng)中的R&D人員全時(shí)當(dāng)量從2012年的20.9萬人年增長(zhǎng)到2021年的33.4萬人年，增幅近60%。創(chuàng)新資源的匯聚為高校原始創(chuàng)新能力躍升和關(guān)鍵核心技術(shù)突破奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　四是國(guó)際科技合作更加廣泛。十年來，高校共派出近40萬人次參與國(guó)際科技合作研究，出席國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議人員174萬人次，發(fā)表特邀報(bào)告18.7萬篇、交流論文88.3萬篇。更多高校走出國(guó)門，深度參與了國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆、大洋鉆探等國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等高校牽頭組織了國(guó)家首批國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃之一“深時(shí)數(shù)字地球（DDE）”，還有多個(gè)國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃正在加快培育。高校與國(guó)外高水平大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)廣泛開展深層次國(guó)際合作，建設(shè)了70多個(gè)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，成為國(guó)際科技合作的重要窗口和橋梁。

　　五是成果轉(zhuǎn)化能力明顯提升。十年來，教育部不斷強(qiáng)化高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)和人才隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，率先調(diào)整專利資助獎(jiǎng)勵(lì)政策，推動(dòng)專利申請(qǐng)前評(píng)估制度落地，著重發(fā)揮產(chǎn)權(quán)激勵(lì)和評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，高?？萍汲晒┙o質(zhì)量和轉(zhuǎn)化效率顯著提升。高校專利授權(quán)量從2012年的6.9萬項(xiàng)增加到2021年的30.8萬項(xiàng)，增幅達(dá)到346.4%，授權(quán)率從65.1%提高到83.9%；專利轉(zhuǎn)讓及許可合同數(shù)量從2000多項(xiàng)增長(zhǎng)到15000項(xiàng)，專利轉(zhuǎn)化金額從8.2億元增長(zhǎng)到88.9億元，增幅接近十倍，不僅實(shí)現(xiàn)了量的增長(zhǎng)，也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的提升，把更多科技成果轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

　　02

　　創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)

　　有力支撐科技自立自強(qiáng)

　　十年來，教育部組織高校積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，立足“兩個(gè)大局”，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，勇攀科技高峰，取得了一批具有標(biāo)志性意義的重大科技成果。

　　一是持續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)研究主力軍地位，不斷產(chǎn)生重大原始創(chuàng)新成果。重大原始創(chuàng)新成果往往萌發(fā)于深厚的基礎(chǔ)研究，產(chǎn)生于學(xué)科交叉領(lǐng)域，大學(xué)在這兩方面具有天然優(yōu)勢(shì)。高校近三年連續(xù)獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，在物理學(xué)領(lǐng)域，清華大學(xué)薛其坤團(tuán)隊(duì)牽頭首次從實(shí)驗(yàn)上觀測(cè)到量子反?；魻栃?yīng)，這是我國(guó)物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的最重要的物理效應(yīng)之一，也是國(guó)際凝聚態(tài)物理領(lǐng)域近年來的重大原創(chuàng)突破，獲得了2018年度唯一一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)；在化學(xué)領(lǐng)域，南開大學(xué)周其林團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了全新的手性螺環(huán)配體骨架結(jié)構(gòu)，將手性分子的合成效率提高到新高度，解決了困擾不對(duì)稱催化領(lǐng)域半個(gè)多世紀(jì)的難題，獲得了2019年度唯一一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)；在材料學(xué)領(lǐng)域，復(fù)旦大學(xué)趙東元團(tuán)隊(duì)革新功能介孔材料的合成方法和理論，創(chuàng)制的新型介孔催化劑可大幅提升原油資源利用率，為解決能源與環(huán)境問題提供核心技術(shù)支撐。此外，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)牽頭研制出76個(gè)光子的量子計(jì)算原型機(jī)“九章”、華中科技大學(xué)測(cè)得迄今最高精度的引力常數(shù)G值、西安交通大學(xué)研制出目前世界上最輕的金屬結(jié)構(gòu)材料新型鎂鋰合金等一系列重大原創(chuàng)成果。十年來，高校獲得了全部10項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)中的6項(xiàng)、全部自然科學(xué)獎(jiǎng)中的67%，是名副其實(shí)的基礎(chǔ)研究主力軍。

　　二是充分發(fā)揮重大科技突破策源地作用，聚力打造“國(guó)之重器”。科技攻關(guān)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，奔著最緊急、最緊迫的問題去。高校堅(jiān)持從國(guó)家急迫需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)需求出發(fā)，在一批關(guān)鍵核心技術(shù)上全力攻堅(jiān)。在神舟飛天、北斗組網(wǎng)、羲和逐日、高速鐵路、C919大飛機(jī)、港珠澳大橋等一系列大國(guó)工程中，北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、中南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)等數(shù)百所高校在突破“卡脖子”問題的基礎(chǔ)理論和核心技術(shù)方面作出了突出的貢獻(xiàn)。特別值得一提的是，上海交通大學(xué)牽頭自主研發(fā)了我國(guó)第一套海上大型絞吸疏浚裝備“天鯤號(hào)”，實(shí)現(xiàn)了海上大型絞吸疏浚裝備自主研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化，完成了從“被封鎖”到“出口管制”的歷史性跨越；清華大學(xué)牽頭設(shè)計(jì)的全球首座球床模塊式高溫氣冷堆核電站首次并網(wǎng)發(fā)電，標(biāo)志著我國(guó)成為世界少數(shù)幾個(gè)掌握第四代核能技術(shù)的國(guó)家之一；北京大學(xué)研發(fā)了超高清視頻編解碼技術(shù)，助力我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從跟跑、并跑到領(lǐng)跑的跨越；華中科技大學(xué)成功研制了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的華中高檔數(shù)控系統(tǒng)，全面達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，并在航天航空等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了批量應(yīng)用。湖南科技大學(xué)領(lǐng)銜研發(fā)的海底大孔深保壓取芯鉆機(jī)系統(tǒng)“海牛Ⅱ號(hào)”，打破了我國(guó)可燃冰勘探技術(shù)裝備對(duì)國(guó)外的依賴。十年來，高校獲得了全部11項(xiàng)國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)中的10項(xiàng)、全部技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)中的72%，并獲得了兩項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)，成為重大科技突破的策源地。

　　這十年，高校科技成果豐碩，這里只是列舉了少量比較具有代表性的成果，還有很多高校取得了優(yōu)異的成績(jī)，這里就不一一列舉了。

　　03

　　服務(wù)貢獻(xiàn)成效顯著

　　推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極有為

　　十年來，教育部堅(jiān)持把服務(wù)國(guó)家作為高?？萍脊ぷ鞯?span id="pj7k7m2" class="highlight">最高追求，先后組織實(shí)施了高等學(xué)校人工智能、碳中和、鄉(xiāng)村振興、一帶一路、區(qū)塊鏈等多個(gè)科技創(chuàng)新專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，用卓越的創(chuàng)新書寫科技報(bào)國(guó)的優(yōu)秀答卷。

　　一是積極守護(hù)人民生命健康。高校醫(yī)藥創(chuàng)新能力不斷提升，產(chǎn)出一批重要成果，例如北京大學(xué)在全球首創(chuàng)胚胎著床前遺傳學(xué)診斷系列新方法。浙江大學(xué)牽頭在防控人感染H7N9禽流感等新發(fā)傳染病防治體系方面取得重大突破。特別要說明的是，新冠肺炎疫情發(fā)生以來，高?？焖夙憫?yīng)，數(shù)十所高校萬余名科研工作者第一時(shí)間投入疫情防控科研攻關(guān)，目前已聯(lián)合企業(yè)研發(fā)出新冠病毒檢測(cè)產(chǎn)品百余款；清華大學(xué)張林琦團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)了我國(guó)首款獲批上市的抗新冠病毒抗體藥物；天津中醫(yī)藥大學(xué)張伯禮團(tuán)隊(duì)研制的宣肺敗毒顆粒在縮短新冠肺炎病程方面有著良好療效；高校在5條新冠病毒疫苗技術(shù)路線上開展攻關(guān)，其中四川大學(xué)和廈門大學(xué)分別牽頭的兩款新冠疫苗已在國(guó)外完成三期臨床研究。

　　二是扎實(shí)服務(wù)糧食安全和鄉(xiāng)村振興。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等一大批高校充分發(fā)揮學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)，助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，與鄉(xiāng)村振興有效銜接。高校牽頭承擔(dān)了40%的農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，積極攻克種業(yè)技術(shù)難關(guān)。例如，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)朱有勇團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)瀾滄直過民族“拉祜族”農(nóng)民走上了生態(tài)脫貧致富之路。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)牽頭開發(fā)了當(dāng)前唯一可處理百萬級(jí)群體、兼具基因組選擇和精準(zhǔn)選配功能的豬基因組選配軟件，選育了“高繁”“快長(zhǎng)”瘦肉豬新品系11個(gè)，優(yōu)秀基因年覆蓋商品豬超1億頭。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，高校培育的新品種覆蓋水稻、小麥、玉米、大豆、蔬菜等主要農(nóng)作物品種，累計(jì)推廣面積超過10億畝，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員及基層干部超過200萬人次，真正把論文寫在了祖國(guó)的大地上。

　　三是主動(dòng)融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。教育部先后和北京、上海簽署了有關(guān)共建國(guó)際科技創(chuàng)新中心的戰(zhàn)略合作協(xié)議，在京高校與北京市在集成電路、腦科學(xué)等領(lǐng)域共建了一批新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，打造多學(xué)科交叉平臺(tái)；在滬高校牽頭承擔(dān)人工智能、超限制造等上海市重大專項(xiàng)。清華大學(xué)與浙江省共建長(zhǎng)三角研究院，并以此為引領(lǐng)累計(jì)建設(shè)重大科研平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)50余個(gè)，引進(jìn)培育海外高層次人才1000余人，孵化培育科技企業(yè)2700余家，其中規(guī)模超百億企業(yè)近20家，推動(dòng)了柔性電子技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車等大批重大科技成果轉(zhuǎn)化落地。

　　四是有力支撐科技冬奧成功舉辦。清華大學(xué)主導(dǎo)設(shè)計(jì)了“雪如意”大跳臺(tái)，浙江大學(xué)保障“冰絲帶”安全運(yùn)行，北京大學(xué)、天津大學(xué)支持建造“最美、最快的冰”，哈爾濱工業(yè)大學(xué)助力“水立方”向“冰立方”華麗變身，東華大學(xué)讓冬奧會(huì)火炬能夠“飛揚(yáng)”起來，北京理工大學(xué)打破冬奧電動(dòng)客車的低溫禁區(qū)，共同支撐了一屆科技范十足的北京冬奧會(huì)。

　　04

　　學(xué)術(shù)生態(tài)不斷優(yōu)化

　　為高校科技創(chuàng)新發(fā)展保駕護(hù)航

　　十年來，教育部大力推進(jìn)科技體制機(jī)制改革，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，為科技創(chuàng)新營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

　　一是推動(dòng)“放管服”改革，為科研人員減負(fù)松綁。持續(xù)推動(dòng)賦予高?？蒲泄芾砀笞灾鳈?quán)，簡(jiǎn)化財(cái)務(wù)報(bào)銷流程，配備科研助理，明晰高校科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的政策紅線底線，為高?？蒲腥藛T吃下定心丸；會(huì)同科技部等6部門出臺(tái)《關(guān)于擴(kuò)大高校和科研院所科研相關(guān)自主權(quán)的若干意見》，組織高校開展了“擴(kuò)大高校和科研院所自主權(quán)，賦予創(chuàng)新領(lǐng)軍人才更大人財(cái)物支配權(quán)、技術(shù)路線決策權(quán)”、“擴(kuò)大科研經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)”“賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)和長(zhǎng)期使用權(quán)”等一系列試點(diǎn)，高?？萍紕?chuàng)新活力不斷激發(fā)。

　　二是深化評(píng)價(jià)改革，引領(lǐng)科技創(chuàng)新價(jià)值追求。2013年，教育部就出臺(tái)了關(guān)于深化高等學(xué)校科技評(píng)價(jià)改革的意見，2020年又出臺(tái)了《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用 樹立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向的若干意見》，對(duì)職稱評(píng)聘、學(xué)位授予、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等評(píng)價(jià)工作中過度使用SCI論文相關(guān)指標(biāo)的現(xiàn)象列出負(fù)面清單，教育部直屬機(jī)關(guān)在評(píng)估評(píng)價(jià)、成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面帶頭“破五唯”，督促高校進(jìn)行對(duì)照整改，以創(chuàng)新質(zhì)量、能力、貢獻(xiàn)為核心的評(píng)價(jià)導(dǎo)向在高校逐步樹立。

　　三是弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時(shí)代創(chuàng)新文化。十年來，教育部持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)施“轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)、提質(zhì)量”攻堅(jiān)行動(dòng)，強(qiáng)化科研人員自律意識(shí)，深入開展科研誠(chéng)信專項(xiàng)教育整治行動(dòng)和科學(xué)家進(jìn)校園等科學(xué)道德宣講，打造新時(shí)代與高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的高校創(chuàng)新文化。高校科技創(chuàng)新生態(tài)不斷優(yōu)化，廣大科研人員積極性、創(chuàng)造性不斷增強(qiáng)，涌現(xiàn)出了時(shí)代楷模黃大年、鐘揚(yáng)、李保國(guó)，國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者王大中、劉永坦、錢七虎、王澤山等一批“大先生”。

　　十年來，高校科技工作始終與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致，砥礪前行，成果豐碩。

　　開啟新征程，我們將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育和科技的重要論述，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，服務(wù)“國(guó)之大者”，加強(qiáng)有組織科研，持續(xù)加強(qiáng)前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺(tái)等重大科研平臺(tái)建設(shè)，走好“千校萬企”“百校千項(xiàng)”“百校千城”的產(chǎn)學(xué)研合作“三部曲”，加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，更好地為世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)服務(wù)，支撐實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開！

　　經(jīng)驗(yàn)做法

　　打造國(guó)家戰(zhàn)略科技力量

　　助力高水平科技自立自強(qiáng)

　　北京大學(xué)

　　黨的十八大以來，北京大學(xué)自覺承擔(dān)引領(lǐng)高水平研究型大學(xué)建設(shè)和強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的歷史使命，形成了“以基礎(chǔ)研究為本、大力推進(jìn)學(xué)科交叉、持續(xù)加強(qiáng)有組織科研”的科技創(chuàng)新體系。

　　一是面向世界科技前沿，堅(jiān)定不移強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，持之以恒推動(dòng)學(xué)科交叉，提升源頭創(chuàng)新能力。近年來，北京大學(xué)持續(xù)加大對(duì)數(shù)理化生等基礎(chǔ)學(xué)科的支持力度，加大對(duì)“臨床醫(yī)學(xué)+X”“碳中和+”“數(shù)智化+”“數(shù)字與人文”等重大交叉領(lǐng)域的支持力度。2020年，北大與莫斯科大學(xué)牽頭成立了中俄數(shù)學(xué)中心；圍繞人類文明起源等重大問題，大力推進(jìn)考古學(xué)與自然科學(xué)的深度交叉等。

　　二是面向國(guó)家重大需求，不斷加強(qiáng)有組織科研，持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新體系，加快突破關(guān)鍵核心技術(shù)。學(xué)校多個(gè)團(tuán)隊(duì)在石墨烯材料制備、光電器件裝置、高端醫(yī)療裝備、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域瞄準(zhǔn)國(guó)家需求推動(dòng)創(chuàng)新型研究。近年來，北大持續(xù)調(diào)整優(yōu)化院系結(jié)構(gòu)，先后設(shè)立人工智能研究院、能源研究院、材料學(xué)院、未來技術(shù)學(xué)院等教學(xué)科研單位。打造高水平科研創(chuàng)新平臺(tái)，在納光電子、塞罕壩生態(tài)系統(tǒng)、口腔醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域方向新認(rèn)定10余個(gè)國(guó)家級(jí)基地。積極參與國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，完成首批10家基地實(shí)體化。

　　三是面向世界一流標(biāo)準(zhǔn)，深化體制機(jī)制改革，大力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造創(chuàng)新人才匯聚新高地。建立了教研系列、專職研究系列、專職教學(xué)系列分類評(píng)價(jià)和晉升的人才工作體系。加強(qiáng)青年人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備。出臺(tái)理工科高水平研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)試點(diǎn)方案，加快構(gòu)建以領(lǐng)軍人才為龍頭、高水平團(tuán)隊(duì)為支撐的科技攻關(guān)戰(zhàn)略。依托國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，與行業(yè)龍頭企業(yè)開展聯(lián)合研發(fā)先進(jìn)節(jié)點(diǎn)工藝等深度合作，聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士300余名，近三年95%以上的畢業(yè)生投身國(guó)家集成電路產(chǎn)業(yè)。

　　直面國(guó)家重大需求

　　強(qiáng)化科技創(chuàng)新系統(tǒng)布局

　　清華大學(xué)

　　清華大學(xué)始終把服務(wù)國(guó)家作為最高追求，把攻克國(guó)家亟需的重大科技難題作為光榮使命，努力做到“科研創(chuàng)新成果與國(guó)家發(fā)展需要絲絲相扣”。

　　一是堅(jiān)持把服務(wù)國(guó)家作為最高追求。成立航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究院，圍繞航空發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)鍵技術(shù)開展基礎(chǔ)性、前瞻性研究；成立萬科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院，布局公共健康政策與管理、大健康、健康大數(shù)據(jù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等學(xué)科方向；成立碳中和研究院，圍繞低碳發(fā)電與動(dòng)力、新型電力系統(tǒng)、減污降碳協(xié)同增效等方向進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)。

　　二是堅(jiān)持“有組織科研”鮮明導(dǎo)向。學(xué)校黨委研究制定了《關(guān)于完善和發(fā)展大學(xué)創(chuàng)新體系的若干意見》，明確要強(qiáng)化面向重大問題的“有組織科研”，推動(dòng)學(xué)科“大交叉”、組建“大團(tuán)隊(duì)”開展科技攻關(guān)。清華大學(xué)核研院始終堅(jiān)持“大團(tuán)隊(duì)攻關(guān)，多學(xué)科交叉”的科研組織模式，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)以固有安全為主要特征的先進(jìn)核能技術(shù)從“跟跑”“并跑”到“領(lǐng)跑”的飛躍。張林琦教授多年來深耕HIV、SARS等傳染病病毒研究，新冠疫情暴發(fā)后，學(xué)校迅速組織其與結(jié)構(gòu)生物學(xué)、人工智能等領(lǐng)域教師組成跨院系、跨學(xué)科的聯(lián)合攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)銜研發(fā)成功了抗新冠病毒抗體組合藥物。

　　三是堅(jiān)持“面向長(zhǎng)遠(yuǎn)、點(diǎn)面結(jié)合”謀篇布局。學(xué)校黨委于2021年底制定實(shí)施了《清華大學(xué)2030創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，圍繞打造基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。面向前沿科學(xué)方向和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求進(jìn)行有針對(duì)性的布局，強(qiáng)化對(duì)數(shù)學(xué)、天文、量子信息等方向重大科學(xué)問題進(jìn)行前瞻部署；圍繞空間網(wǎng)絡(luò)通信、腦科學(xué)等國(guó)家重大戰(zhàn)略需求進(jìn)行重點(diǎn)部署。加強(qiáng)各類平臺(tái)基地建設(shè)，大力推動(dòng)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組，持續(xù)建設(shè)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，探索交叉融合、虛實(shí)結(jié)合的科研組織模式等。

　　新躍升、新臺(tái)階

　　新作為、新突破

　　江蘇省教育廳

　　江蘇省教育廳和全省高校深入貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，積極融入國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)，高?？萍紕?chuàng)新改革和發(fā)展取得了明顯成效。

　　一是高水平創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新躍升。大力實(shí)施江蘇省“333工程”“江蘇特聘教授計(jì)劃”等人才工程，著力構(gòu)建國(guó)家、省、校三級(jí)人才結(jié)構(gòu)體系。截至2021年底，江蘇高校科技人力資源總量為9.2萬人；擁有兩院院士79人、國(guó)家高層次人才1800余人，高層次人才總數(shù)約占全國(guó)高校10%。

　　二是科技創(chuàng)新能力再上新臺(tái)階。十年來，江蘇省全面推進(jìn)高?？萍紕?chuàng)新基地和平臺(tái)建設(shè)。目前，江蘇高校建有各類科研基地（平臺(tái)）7000余個(gè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程實(shí)驗(yàn)室、工程中心）69個(gè)。近十年，江蘇高?？萍冀?jīng)費(fèi)投入快速增長(zhǎng)，累計(jì)獲得科技經(jīng)費(fèi)總額1880億元。

　　三是服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展展現(xiàn)新作為。十年來，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，提供科技創(chuàng)新支撐。推動(dòng)高校在材料科學(xué)、信息科學(xué)、制造科學(xué)等領(lǐng)域的前瞻性研究，助推了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級(jí)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的建設(shè)發(fā)展。推動(dòng)高校在基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)方面取得突破，為載人航天、南水北調(diào)等領(lǐng)域提供了有力的科技支撐。推動(dòng)高校在能源科學(xué)、生態(tài)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)以及對(duì)深海、深空、極地方向的探索研究，為改善民生和解決可持續(xù)發(fā)展的重大瓶頸問題奠定了較為堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。

　　四是科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化取得新突破。十年來，始終堅(jiān)持“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的導(dǎo)向，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，促進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，現(xiàn)有國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)25個(gè)、高?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地10個(gè)。強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)和運(yùn)用，注重高價(jià)值專利培育，突出專利轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，黨的十九大以來，江蘇高校專利轉(zhuǎn)讓數(shù)量連續(xù)3年位居全國(guó)第一。

　　深刻把握“四個(gè)面向”

　　著力增強(qiáng)農(nóng)業(yè)高?？萍紕?chuàng)新能力

　　南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　黨的十八大以來，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)以科技創(chuàng)新支撐高質(zhì)量發(fā)展，不斷提升農(nóng)業(yè)高校服務(wù)科技原始創(chuàng)新能力，推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)。

　　一是扎根基礎(chǔ)研究，聚焦農(nóng)業(yè)科技前沿“無人區(qū)”，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)。學(xué)校深入解析農(nóng)業(yè)生命科學(xué)的現(xiàn)象、原理、機(jī)制等，強(qiáng)化原始創(chuàng)新能力，持續(xù)提升基礎(chǔ)研究水平。如揭示自私基因模型調(diào)控水稻雜種不育的機(jī)理，突破了秈粳雜種優(yōu)勢(shì)利用難的瓶頸；聚焦作物疫病，首次提出作物疫霉菌“誘餌模式”致病機(jī)制模型，實(shí)現(xiàn)了生物互作領(lǐng)域的重大理論突破等。

　　二是守住糧食安全，聚焦農(nóng)業(yè)“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)。學(xué)校圍繞大豆、水稻、小麥等作物開展種質(zhì)創(chuàng)新、新品種培育等科技創(chuàng)新攻關(guān)，堅(jiān)持做強(qiáng)種業(yè)“芯片”。如收集保存3.5萬份大豆資源，深度挖掘抗病蟲、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)優(yōu)異基因，在海南、廣西等地建立種源研發(fā)基地、品種試驗(yàn)基地，開展優(yōu)異育種材料創(chuàng)制和新品種選育，建立了全國(guó)統(tǒng)一的大豆花葉病毒抗性鑒定技術(shù)體系，服務(wù)全國(guó)60%以上大豆主栽品種審定。

　　三是服務(wù)鄉(xiāng)村振興，聚焦農(nóng)業(yè)高?！爸鲬?zhàn)場(chǎng)”，推動(dòng)共同富裕。學(xué)校立足江蘇、側(cè)重華東、輻射全國(guó)、服務(wù)社會(huì)，聚焦科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。如菊花遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)依托5000余份菊花種質(zhì)資源在湖北麻城、貴州麻江等全國(guó)20余個(gè)省市打造了30余個(gè)“菊花?！?，前伸后延牽引菊花產(chǎn)業(yè)鏈條，促進(jìn)地方一二三產(chǎn)融合發(fā)展等。

　　專家點(diǎn)評(píng)

　　高校科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)歷史性跨越

　　取得成果人才雙豐收

　　瞿振元

　　高?？萍紕?chuàng)新這十年是開拓的10年、奮進(jìn)的10年，是人才成果雙豐收的十年。與我國(guó)科技事業(yè)發(fā)生歷史性、整體性、格局性重大變化相同步，高?？萍紕?chuàng)新也取得了結(jié)構(gòu)性變化、跨越式發(fā)展。

　　一是高?？萍脊ぷ魉悸犯用鞔_。黨的十八大以來的這十年，高校科技工作形成了“既出成果又出人才”的新格局，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量人才培養(yǎng)，以高質(zhì)量人才培養(yǎng)推動(dòng)高水平科學(xué)研究。其中，特別重要的是，強(qiáng)調(diào)科研與教學(xué)良性互動(dòng)，共同促進(jìn)人才培養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)科研工作要堅(jiān)持“四個(gè)面向”，把服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民作為高?？萍脊ぷ鞯膬r(jià)值取向；強(qiáng)調(diào)科技評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向，穩(wěn)妥推進(jìn)“破五唯”，形成重實(shí)效、重貢獻(xiàn)、重發(fā)展、重水平的正確導(dǎo)向；強(qiáng)調(diào)走中國(guó)特色的科技工作發(fā)展道路，發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，在鼓勵(lì)高水平基礎(chǔ)研究自由探索的同時(shí)，積極推動(dòng)學(xué)科交叉融合，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，推動(dòng)科研、產(chǎn)業(yè)與教育的相結(jié)合的模式創(chuàng)新。

　　二是高?？萍脊ぷ骰A(chǔ)更加深厚。高校創(chuàng)新綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)了躍升。一是高校科技創(chuàng)新隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量顯著提升?，F(xiàn)在，高校聚集了相當(dāng)規(guī)模的戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才和青年科學(xué)家梯隊(duì)，形成了不少有相當(dāng)實(shí)力的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，這是高校創(chuàng)新能力躍升的最重要的根基。二是高?？萍紕?chuàng)新平臺(tái)體系化完善。高校牽頭建設(shè)了多個(gè)國(guó)家級(jí)重大科技創(chuàng)新平臺(tái)；通過陸續(xù)實(shí)施的“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”、“高等學(xué)?；A(chǔ)研究珠峰計(jì)劃”和“關(guān)鍵領(lǐng)域自主創(chuàng)新行動(dòng)”，自主布局了一批穩(wěn)定支持、長(zhǎng)期深入研究的重大平臺(tái)；圍繞加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、成果轉(zhuǎn)化、協(xié)同創(chuàng)新、國(guó)際合作系統(tǒng)化建設(shè)一批科研基地，成為支撐高校創(chuàng)新能力躍升的重要平臺(tái)。三是高?？萍紕?chuàng)新服務(wù)貢獻(xiàn)卓越。高校在國(guó)家科技創(chuàng)新中的重要性不斷凸顯，在基礎(chǔ)前沿領(lǐng)域、關(guān)鍵核心技術(shù)方面產(chǎn)出了一批具有標(biāo)志性意義的重大科技成果，對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略、國(guó)家需求更加緊密，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了關(guān)鍵動(dòng)能。

　　三是高?？萍俭w制改革成效顯著。主動(dòng)調(diào)整高?？萍及l(fā)展思路，在前期加快“轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)、提質(zhì)量”，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)高?？萍紕?chuàng)新適應(yīng)“三新一高（新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局，高質(zhì)量發(fā)展）”發(fā)展要求，加快轉(zhuǎn)段升級(jí)、轉(zhuǎn)型發(fā)展。一是更加突出“國(guó)家使命”，強(qiáng)化以國(guó)家需求為導(dǎo)向，承擔(dān)國(guó)家重大科技任務(wù)，建設(shè)重大科研平臺(tái)，解決國(guó)家急需的“卡脖子”問題。二是更加突出“主動(dòng)服務(wù)”，組織引導(dǎo)高校從行業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求中凝練科學(xué)問題，采取靈活深入的合作方式，加快產(chǎn)學(xué)研深度融合。三是更加突出“質(zhì)量提升”，通過科技評(píng)價(jià)、成果轉(zhuǎn)化等改革的推動(dòng)，引導(dǎo)科研人員的價(jià)值追求，建立適應(yīng)新階段新要求的高校創(chuàng)新文化，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)新生態(tài)。十年來，高?？萍紝?shí)現(xiàn)了從外延式擴(kuò)張向內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變。

　　四是高?？萍加辛Φ刂瘟藙?chuàng)新人才培養(yǎng)。“雙一流”建設(shè)高校是高校科研的核心力量和主力部隊(duì)，而體現(xiàn)“雙一流”建設(shè)成效的重要標(biāo)志之一就是科學(xué)研究水平顯著提高。因此，推進(jìn)科技創(chuàng)新和“雙一流”建設(shè)互為表里、密不可分。十年來，高校發(fā)揮科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和作用，通過高水平科研實(shí)踐訓(xùn)練，把科技創(chuàng)新的思維方式、組織模式、科研方法融入人才培養(yǎng)全過程，支撐數(shù)百萬的碩士、數(shù)十萬的博士研究生培養(yǎng)，源源不斷地向社會(huì)輸送了大量的高質(zhì)量創(chuàng)新人才?？蒲谐晒床附虒W(xué)促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。在這個(gè)過程中，建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量也自然而然成為了“雙一流”建設(shè)的重要方面，在建設(shè)目標(biāo)、路徑選擇、資源配置上深度融合，所以說，高水平的科技創(chuàng)新也有力地帶動(dòng)和支持了“雙一流”的建設(shè)。

　　過去這十年，教育部和高校的廣大科技工作者都是“蠻拼的”，高?？萍紕?chuàng)新改革發(fā)展取得了卓越的成效，熱切期待下一個(gè)十年，高?？萍剂α磕軌?yàn)?span id="suwya2q" class="highlight">國(guó)家實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出新的更大貢獻(xiàn)。