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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

打造智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng),構(gòu)建職業(yè)教育新生態(tài)丨青鹿智慧教室經(jīng)典案例

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2022-07-20 13:06 圍觀2327次

  溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱“溫職院”),浙南閩北唯一一所中國(guó)特色高水平高職學(xué)校、國(guó)家示范性高職院校,始終貫徹和實(shí)施“打造智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng),構(gòu)建職業(yè)教育新生態(tài)”的教育理念,將高職院校各類教育教學(xué)改革不斷推向深入。

  為了加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)“以學(xué)生為中心”的課堂,溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手青鹿在茶山、永嘉、瑞安校區(qū)建設(shè)了多間智慧教室,主要在小組研討教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)等方面應(yīng)用。

打造智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng),構(gòu)建職業(yè)教育新生態(tài)丨青鹿智慧教室經(jīng)典案例

師生們?cè)谇嗦怪腔劢淌疑险n

  溫職院通過對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的重構(gòu),改變以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式,使學(xué)生從“黑板+PPT”的教學(xué)形態(tài)中解放出來,旨在最大程度上提高教學(xué)中的師生互動(dòng)頻率,讓課堂“活起來”。

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  打造互動(dòng)教學(xué)空間,支撐多種新型教學(xué)模式

  溫職院根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要,打造智能化的互動(dòng)教學(xué)空間,支撐多種新型教學(xué)模式。在智慧教室空間中,師生能夠靈活組織開展分組、多屏研討學(xué)習(xí),進(jìn)行翻轉(zhuǎn)教學(xué)、探究式教學(xué)等新型教學(xué)活動(dòng)。

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在分組教學(xué)情境下師生間的互動(dòng)交流更緊密

  在投入使用后,青鹿智慧教室受到了學(xué)校教師們的熱情預(yù)約。不同學(xué)科的教師都在此開展智慧教學(xué),切實(shí)貫徹以學(xué)生為中心的教育理念,為學(xué)生提供著全新的數(shù)字化互動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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學(xué)生上臺(tái)演示作品與老師、同學(xué)分享思考過程

  在智慧教學(xué)模式下,借助信息化的教學(xué)工具,教師能更輕松、便捷地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀點(diǎn)交流與分享,讓學(xué)生在分享中自主完成知識(shí)體系的建構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)

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借助小組中屏讓課堂探究活動(dòng)更直觀、便捷開展

  除此之外,溫職院也建設(shè)了集校企在線互動(dòng)、分組實(shí)操與點(diǎn)評(píng)、視頻錄制打點(diǎn)回看于一體的互動(dòng)智慧實(shí)訓(xùn)課堂,主要解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)中示范操作圍觀難、實(shí)訓(xùn)室工位監(jiān)測(cè)難等問題。

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教師操作細(xì)節(jié)實(shí)時(shí)展示學(xué)生操作細(xì)節(jié)實(shí)時(shí)傳送到大屏

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  加強(qiáng)智慧教學(xué)培訓(xùn)與研討,提升師生信息素養(yǎng)

  在提升師生信息素養(yǎng)方面,溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極利用智慧教學(xué)環(huán)境,通過多角度開展信息化應(yīng)用能力提升的培訓(xùn)、研討、比賽等活動(dòng),促進(jìn)師生信息素養(yǎng)的提升,推動(dòng)教育與信息化的深度融合。

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2021年浙江省高職院校教學(xué)能力比賽,溫職院8個(gè)參賽教師團(tuán)隊(duì)在青鹿智慧教室參賽

  2021年8月,2021年浙江省高職院校教學(xué)能力比賽暨全國(guó)選拔賽以線上方式舉行,溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽的8個(gè)教師團(tuán)隊(duì)均在青鹿智慧教室中進(jìn)行比賽。

  為備戰(zhàn)本次比賽,溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各部門精心組織、積極配合、全力備賽,在青鹿智慧教室中進(jìn)行集中培訓(xùn),同時(shí)推進(jìn)高水平教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高教師專業(yè)教學(xué)能力和綜合育人能力。

  溫職院在此次省賽中表現(xiàn)突出,參賽的8個(gè)教師團(tuán)隊(duì)作品全部獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng),取得國(guó)賽資格1項(xiàng)。

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溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)關(guān)第九黨支部在青鹿智慧教室開展主題黨日活動(dòng)

  溫職院的教師們還會(huì)在智慧教室中舉辦主題黨日活動(dòng)等,運(yùn)用智慧教學(xué)環(huán)境進(jìn)行全方位的數(shù)字化改革,讓更多教師參與到智慧教學(xué)的活動(dòng)中來,潛移默化提升教師信息化素養(yǎng)。

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  溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在新型智慧教室環(huán)境的支撐下,呈現(xiàn)的了一種基于“互聯(lián)網(wǎng)+”新型教學(xué)理念而改造成的現(xiàn)代化新式課堂,賦能學(xué)校打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)

  作為智慧教育信息化整體解決方案提供商,青鹿將繼續(xù)助力廣大學(xué)校構(gòu)建軟硬一體化的智慧教學(xué)環(huán)境,為師生進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)探索提供更智能的服務(wù)與技術(shù)保障!

點(diǎn)擊進(jìn)入廣州青鹿教育科技有限公司展臺(tái)查看更多 來源:教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 作者:廣州青鹿教育科技有限公司 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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