隨著制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化的迅猛發(fā)展，作為制造數(shù)據(jù)獲取的基本感知、測量工具，儀器儀表已成為人工智能、大數(shù)據(jù)分析、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等技術與實體經(jīng)濟深度融合的核心紐帶。
據(jù)教育裝備采購網(wǎng)監(jiān)測數(shù)據(jù)，2022年7月全國教育裝備儀器儀表市場份額繼續(xù)擴大高等教育達到了35%，基礎教育占比為29%。其中，“浦東新區(qū)2022年新開辦學校教學儀器等設備采購項目”“武寧四中教學專用儀器采購項目”“北京中醫(yī)藥大學中醫(yī)藥研究院2022年雙
一流建設引導專項儀器設備采購項目”等多個項目，成交金額達百萬。更多教育裝備采購案例請點擊鏈接查看，http://www.buyu5683.com/solution_all.shtml
儀器儀表產業(yè)在促進我國發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)、工業(yè)轉型升級、推動現(xiàn)代國防建設、保障和提高人們生活水平方面發(fā)揮的作用越來越明星，行業(yè)規(guī)模也在不斷提升。不難看出，儀器儀表制造業(yè)作為我國制造業(yè)的重要組成部分，在推動國家經(jīng)濟增長、社會發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。
從落地項目地域來看本月江西省位居第一，山東、廣東緊隨其后。從采購地域來看，涉及到的省級地域單位共有29個，市場需求面十分廣闊。整體存在一定的地域差異，發(fā)達地區(qū)的采購需求面臨飽和，例如北京、上海等地；部分中西部省份采購需求增強，崛起明顯，這與不同地區(qū)的教育信息化水平差異相關。
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