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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

午休課桌椅:酷憩一刻,午休自由

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2022-10-17 17:49 圍觀1449次

  隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在的生活節(jié)奏在不斷加快,學(xué)生由于各種復(fù)雜原因致使中午不能回家享受安逸的午休時(shí)光。為了給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)舒適的午休環(huán)境,提高他們下午的學(xué)習(xí)效率和課堂積極性,現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校計(jì)劃采用并投入使用午休課桌椅。我們都相信不久的將來(lái),中小學(xué)生便可以告別趴著睡,迎接躺平睡,實(shí)現(xiàn)午休自由。

  研究表明每天午睡30-60分鐘,對(duì)于困乏的消除十分有效,30分鐘左右的午休時(shí)間相當(dāng)于夜間2小時(shí)深度睡眠的效果。但是對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生而言,如何才能在睡眠不足卻只擁有一張課桌時(shí)進(jìn)行高質(zhì)量的午休呢?因此建晟教育在這個(gè)契機(jī)下專為中小學(xué)生研發(fā)了一款酷憩午休課桌椅。

  酷憩牌學(xué)生午休課桌椅可以滿足學(xué)生每天的午休,提供較高質(zhì)量的午休??勘痴{(diào)節(jié)器和腳托的操作相對(duì)簡(jiǎn)單,年紀(jì)較小的學(xué)生也可以獨(dú)立完成操作,使用起來(lái)非常方便。雙項(xiàng)功能靈活切換,針對(duì)課堂與午休不同需求,靈活切換,105°課堂坐姿角度,135°午休躺姿,為學(xué)生提供舒適角度定位。收縮自如可收縮腳托,放松腳部提高舒適度。

午休課桌椅:酷憩一刻,午休自由

  酷憩學(xué)生午休課桌椅還可以增強(qiáng)學(xué)生躺下時(shí)的舒適度,身體很大程度的放松,真正地做到酷憩半小時(shí),高效一下午。午休桌椅的邊角采用鈍化圓角設(shè)計(jì),保證了學(xué)生在日常使用中的使用安全減少意外損受傷,能夠滿足孩子們?nèi)粘5乃咝枨蠛图议L(zhǎng)對(duì)安全性的重視需要??犴瑢W(xué)生午休課桌椅,聯(lián)合了人體工程和少年兒童發(fā)育特色,通過了科學(xué)又合理的設(shè)計(jì),極大程度上解決了學(xué)生因?yàn)椴涣嘉缧輰?duì)未來(lái)的生長(zhǎng)發(fā)育造成的種種危害,為孩子提供了良好的午休環(huán)境,讓孩子午休得更輕松,學(xué)得更專業(yè)。從而真正地做到酷憩半小時(shí),高效一下午。

  酷憩牌學(xué)生午休桌椅,一直秉承著讓孩子們可以在教室里面舒舒服服地午休的初心。在保障充足午休時(shí)間的前提下,孩子們?cè)谙挛绲膶W(xué)習(xí)中可以擁有更好的精神狀態(tài),更穩(wěn)定的情緒以及更靈活的思維。這種桌椅有效地提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率,他們學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度也會(huì)變得更加的積極主動(dòng)。

午休課桌椅:酷憩一刻,午休自由

  酷憩學(xué)生午休課桌椅主要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容有:展開尺寸更大,可容納更多不同身高的學(xué)生午休;腿拖方式改變,讓學(xué)生使用方便快捷;午休椅搭配便利,能夠適應(yīng)更多學(xué)校原有的課桌,實(shí)現(xiàn)午休功能;頭部增加頭部支撐以及腰部支撐,提升學(xué)生午休舒適度;增加椅子的收納功能,讓學(xué)生能夠擁有更多的收納空間。

  但是從愛護(hù)中小學(xué)生的身心健康的角度出發(fā),呵護(hù)祖國(guó)的花骨朵兒們,我國(guó)教育部和學(xué)校都必須認(rèn)識(shí)到解決這學(xué)生舒適睡眠這一問題有待解決的緊迫性和家長(zhǎng)們關(guān)注的重要性??犴瑢W(xué)生午休課桌椅,可以讓教室的空間得到了充分的使用,一桌可以多用。

午休課桌椅:酷憩一刻,午休自由

  自酷憩誕生,已覆蓋超過30個(gè)城市的學(xué)生午休服務(wù)品牌,增長(zhǎng)中高質(zhì)量的午休能夠?yàn)橄挛绲墓ぷ髋c學(xué)習(xí)提供良好的保障??犴瑢W(xué)生午休課桌椅,學(xué)生們可以根據(jù)自身舒適需求來(lái)調(diào)節(jié)高度從而幫助學(xué)生調(diào)整到最舒服的姿勢(shì)??犴瑢W(xué)生課桌椅既保留了學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)資料容納功能,又解決了學(xué)生午休長(zhǎng)時(shí)間趴著午睡而導(dǎo)致的手麻頭暈等身體不適反應(yīng)甚至是對(duì)身體不良的傷害,讓學(xué)生們平躺著睡午覺有利于保障學(xué)生們的午休質(zhì)量,讓學(xué)生們下午能擁有更好的精神勁頭進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),使得教學(xué)環(huán)境越變?cè)胶谩亩嬲刈龅娇犴胄r(shí),高效一下午。

  建晟專注于學(xué)校桌椅的研發(fā)、制造以及生產(chǎn),力求打造讓所有中小學(xué)生“輕松學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)二者可以兼得”的設(shè)計(jì)理念,追求創(chuàng)造教師們更加舒適的教書育人的授課環(huán)境,為學(xué)生們營(yíng)造更加健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。從而真正地做到酷憩半小時(shí),高效一下午。

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