全面升級(jí),帶來(lái)更好的體驗(yàn)

　　理念升級(jí):我們?yōu)楸鞠盗忻恳槐緯?shū)的封面都創(chuàng)作了獨(dú)一無(wú)二的手繪插畫(huà)。以樸素的畫(huà)風(fēng)、繁復(fù)的筆觸、深刻的主題、有趣的故事,貫穿我們對(duì)知識(shí)出版的態(tài)度和主張:我們認(rèn)為教育是一人一生的宏大敘事,學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持積累,出版則是一字一句的匠心鑄造。

　　功能升級(jí):實(shí)踐“同步到高考”理論,順利完成新課學(xué)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、模塊備考任務(wù),達(dá)到從知識(shí)到專題,從基礎(chǔ)到綜合,從能力到素養(yǎng)的全面提升。

　　欄目升級(jí):升維學(xué)霸考前必記、模塊專題梳理等欄目,幫助學(xué)生高效、快速達(dá)成學(xué)習(xí)訓(xùn)練目標(biāo),實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)能力提升。

　　設(shè)計(jì)升級(jí):采用大字號(hào)、護(hù)眼紙、環(huán)保墨,優(yōu)化使用體驗(yàn);采用全彩視覺(jué)設(shè)計(jì),科學(xué)指引學(xué)習(xí)板塊,提高閱讀效率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)交互體驗(yàn)。

　　系統(tǒng)優(yōu)化,保證更好的使用效果

　　保持核心技術(shù)優(yōu)勢(shì)“保持“左講右例”經(jīng)典版式,貫徹“分層解讀”的科學(xué)模式,優(yōu)化講練結(jié)合、高考鏈接等版塊,幫助學(xué)習(xí)重視平時(shí)積累與知識(shí)理解,實(shí)現(xiàn)對(duì)能力、素養(yǎng)的真實(shí)培養(yǎng),正確理解高考所考,從而輕松獲得應(yīng)對(duì)高考的能力。

　　創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式升級(jí):重點(diǎn)打造“兩線三層六區(qū)”的學(xué)習(xí)模式,從講解與練習(xí)兩條學(xué)習(xí)主線入手,把新課、單元、模塊三個(gè)層次劃分成六個(gè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)區(qū)塊,在達(dá)到知識(shí)理解、技能掌握、分?jǐn)?shù)提高、素養(yǎng)提升目的同時(shí),實(shí)現(xiàn)難度降低、效率加倍的效果。

　　適配場(chǎng)景,令圖書(shū)內(nèi)容更實(shí)用

　　對(duì)應(yīng)教材:打好新課標(biāo)、新教材、新高考的“組合拳”。全面解讀新教材,注重知識(shí)理解;強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)提升,注重培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　重難拓展:優(yōu)化揭示失分的“易錯(cuò)提醒”等內(nèi)容,從閱卷名師角度,幫助規(guī)范答題;增加針對(duì)重難點(diǎn)的“特別講解”,拓展知識(shí)面,提升綜合力,助力奪高分。

　　知識(shí)全解:上新課按“四考”——考情、考點(diǎn)、考法、考場(chǎng)分層講解;配合“考能”同步訓(xùn)練鞏固,符合進(jìn)階學(xué)習(xí)規(guī)律,體現(xiàn)“完全解讀”功能。

　　講練結(jié)合,使素養(yǎng)提升更迅速

　　搭配高中教材同步練習(xí)類圖書(shū)《練到位》使用,幫助穩(wěn)步提升解題能力,持續(xù)鞏固學(xué)習(xí)效果。