11月7日，西華大學知識產(chǎn)權貫標通過《高等學校知識產(chǎn)權管理規(guī)范》國家標準審核認證，并取得了中規(guī)（北京）認證有限公司頒發(fā)的認證證書，是全省首家通過知識產(chǎn)權“貫標”認證的高校。
認證證書
2016年，國家公布了《高等學校知識產(chǎn)權管理規(guī)范》（GB/T 33251-2016），隨后，教育部和國家知識產(chǎn)權局分別發(fā)出通知要求，對符合條件的高校分期分批進行貫徹知識產(chǎn)權管理規(guī)范的實施，簡稱“貫標”。
2020年，西華大學入選國家知識產(chǎn)權試點高校、成都市高價值專利培育中心。為了響應國家號召，全面提升西華大學的知識產(chǎn)權管理水平，強化知識產(chǎn)權保護意識，2021年起，學校啟動知識產(chǎn)權“貫標”工作，設立先進技術轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化辦公室，分批次組織開展知識產(chǎn)權貫標培訓，對標《高等學校知識產(chǎn)權管理規(guī)范》內(nèi)容，查漏補缺。經(jīng)過半年多的努力，西華大學逐步形成了適應國家標準的知識產(chǎn)權管理體系和模式。
10月26日至28日，中規(guī)（北京）認證有限公司派出3位專家組成認證專家組進駐學校，經(jīng)過3天的緊張工作，通過審核材料、調(diào)研取證、查閱檔案文件、組織座談和跟蹤審核等方式，審核組對照標準條款認真審閱了有關材料并詳實記錄，提出了改進意見和建議。最終，西華大學于11月7日順利通過認證機構終審并獲得認證證書。
10月26日，學校召開貫徹《高等學校知識產(chǎn)權管理規(guī)范》認證審核首次會議。省知識產(chǎn)權中心黨組書記、省市場監(jiān)管局黨組副書記、副局長（兼）趙輝出席會議并講話。貫標認證審核組負責人王川林介紹了本次審核相關事項以及部分審核案例。校長劉樹根致辭，副校長許州介紹學校貫標情況，省知識產(chǎn)權中心相關處室、有關認證機構和知識產(chǎn)權服務機構，學校相關職能部門與學院的負責人參加了會議。
認證審核首次會議
趙輝在講話中指出，西華大學作為國家知識產(chǎn)權試點高校，學科建設和教學科研資源豐富，開展知識產(chǎn)權貫標工作，對于構建科學規(guī)范的知識產(chǎn)權管理體系，激發(fā)創(chuàng)新活力，增強創(chuàng)新能力，助推建設“特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平綜合性大學”具有重要作用。他強調(diào)，知識產(chǎn)權制度的核心是激勵創(chuàng)新，知識產(chǎn)權管理是科研組織創(chuàng)新管理的最基礎性工作，要充分認識管理規(guī)范的作用，堅持好知識產(chǎn)權貫標的指導原則，健全完善知識產(chǎn)權管理體系、管理流程和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，全面提升知識產(chǎn)權高水平管理、高質(zhì)量創(chuàng)造、高效益運用、高標準保護能力。要深入學習貫徹黨的二十大和二十屆一中全會精神，聚焦實施科教興國戰(zhàn)略、推動高質(zhì)量發(fā)展部署要求，形成高校知識產(chǎn)權綜合優(yōu)勢，服務四川經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
會上，劉樹根在致辭中介紹了校區(qū)管理、人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、知識產(chǎn)權管理體系建設等情況。作為四川省內(nèi)第一家貫徹實施《高等學校知識產(chǎn)權管理規(guī)范》并申請第三方認證的高等學校，貫標工作得到了各級領導的高度重視和大力支持，學校推進知識產(chǎn)權與成果轉(zhuǎn)化工作取得了較好進展。目前，學校共有有效發(fā)明專利1916件，其中發(fā)明專利785件，學校培育了高價值專利孵化團隊10支，部分團隊成果已經(jīng)實現(xiàn)了轉(zhuǎn)化。學校將繼續(xù)推行貫標工作，查漏補缺，提高知識產(chǎn)權管理水平和運用能力，不斷探索高校知識產(chǎn)權創(chuàng)造、管理、保護和運用的新路子。
首次會議上，許州介紹了西華大學貫標情況。他指出，西華大學在原有基礎上，新編制了知識產(chǎn)權管理手冊、知識產(chǎn)權管理制度、信息檢索分析控制程序、知識產(chǎn)權控制程序等16項規(guī)范性文件。學校知識產(chǎn)權貫標的效果逐步顯現(xiàn)，強化了知識產(chǎn)權全流程管理，將知識產(chǎn)權有效地融入到學校的科學研究、社會服務、人才培養(yǎng)、文化傳承創(chuàng)新中；以知識產(chǎn)權管理體系為抓手，提升了學校知識產(chǎn)權管理能力、風險控制能力；規(guī)范創(chuàng)新管理，促進了成果轉(zhuǎn)化；增強知識產(chǎn)權保護意識，切實保障了學校合法權益。（作者：翟元平 學生通訊員 程殊楊）
