11月16日下午，江漢大學校院兩級督導培訓工作報告會在圖書館報告廳舉行，這是今年教育教學質量月的第二場活動，也是一次全校教學督導培訓工作學習會議。各學院分管教學工作副院長、校院督導及相關部門工作人員參加會議，副校長李衛(wèi)東主持會議。
上海大學教務部副部長、教學評估中心主任、教學發(fā)展中心主任辛明軍教授作了題為《新時代高校校院兩級教學督導運行機制與創(chuàng)新》的線上專題報告。從教育教學質量評價及其內(nèi)部質保體系、本科教育教學質量評價與保障體系、全過程常態(tài)化教學質量保障體系實踐、線上課程教學的質量評價與持續(xù)改進等四個方面闡述了教學督導工作的實踐經(jīng)驗，既有理論性又有操作性，凸顯了校院兩級教學督導工作在新時代背景下的新特點和新要求，對江漢大學的教育教學督導工作具有很強的借鑒意義。
校督導團李忠銘教授、閔珉教授、陳紹艷教授分別從做好督導工作助教學質量提升、院級教學督導工作交流、OBE教學理念下教學督導工作探索等方面作了現(xiàn)場交流報告。
李衛(wèi)東在總結講話時強調，人才培養(yǎng)質量是學校的生命線，校院兩級督導擔負著學校教育教學質量保障的初心使命，全校教學督導隊伍是教育教學質量保證的堅強堡壘，教學督導工作是積極構建適應學校高質量發(fā)展的教育教學質量保障體系的著力點。督導培訓是新時代深化教育督導體制機制改革的需要，是學校構建高質量發(fā)展保障體系的需要，也是學校迎接新一輪審核評估的需要。希望通過培訓交流學習，提高站位，加強責任，不斷全面提升督導能力，使校院兩級督導職能“強起來”、督導領域“統(tǒng)起來”、督導手段“新起來”，堅持督導工作常抓不懈，為打造學校教育教學質量持續(xù)改進的閉環(huán)管理系統(tǒng)貢獻力量。（文圖：教學督導與評估中心 編輯：趙明）
