為扎實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用提升活動(dòng)，深入探索應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)，促進(jìn)中小學(xué)教師持續(xù)利用信息技術(shù)優(yōu)化教與學(xué)的方式，寧國(guó)市教育體育局于11月28日-12月2日舉辦寧國(guó)市2022年“訊飛杯”中小學(xué)教師信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合應(yīng)用大賽。本次比賽以信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合為主題，分為智慧課堂教學(xué)類(lèi)和多媒體教學(xué)類(lèi)，共有來(lái)自17所學(xué)校的43名教師參加此次比賽。
寧國(guó)市各學(xué)校和教師高度重視本次評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備期間，學(xué)校積極做好賽前人員選拔與培訓(xùn)、賽中技術(shù)支持、賽后總結(jié)提升等相關(guān)工作；參賽教師精心設(shè)計(jì)教案、制作課件，研究新型教學(xué)方法，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，結(jié)合智慧課堂系統(tǒng)中的各項(xiàng)功能輔助教學(xué)，完善教學(xué)思路，提升教學(xué)效果。
比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參賽教師在課堂展示中熟練、合理、充分地運(yùn)用智慧課堂設(shè)備教授課程內(nèi)容、推進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論是課堂形態(tài)、教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式，還是課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和模式都發(fā)生了巨大變化。教師可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果確定教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)了信息化技術(shù)與課程有機(jī)結(jié)合，學(xué)生熟練操作設(shè)備積極回應(yīng)，課堂活動(dòng)更為開(kāi)放。師生互動(dòng)，配合默契，給大家留下了深刻的印象。
本次比賽由寧國(guó)市教育體育局組織相關(guān)專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委。評(píng)委組將根據(jù)教師的課堂表現(xiàn)，通過(guò)對(duì)教學(xué)準(zhǔn)備、課堂表現(xiàn)、智慧教育設(shè)備運(yùn)用、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成等多個(gè)方面對(duì)參賽教師進(jìn)行綜合評(píng)判。在評(píng)課過(guò)程中，評(píng)委組對(duì)參賽教師的課堂表現(xiàn)進(jìn)行交流和記錄；賽課后，評(píng)委還與選手進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流，對(duì)各位參賽教師的充分準(zhǔn)備和信息化教學(xué)水平給予了充分的肯定。
教育信息化是未來(lái)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。本次寧國(guó)市教師信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合應(yīng)用大賽拓寬了教師對(duì)于智慧教育技術(shù)運(yùn)用的視野，豐富了教師利用信息化手段教學(xué)的理論知識(shí)，助力了寧國(guó)市教育信息化水平的提升，對(duì)寧國(guó)市中小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展具有積極促進(jìn)作用。
