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山東大學以“三個強化”推動繼續(xù)教育改革發(fā)展

教育裝備采購網(wǎng) 2022-12-23 10:36 圍觀6025次

  山東大學著力構建服務全民終身學習教育體系,強化系統(tǒng)設計、內(nèi)涵建設、規(guī)范管理,提升繼續(xù)教育供給能力和水平,為促進經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展提供有力支持。

  強化系統(tǒng)設計,健全工作機制。學校黨委高度重視繼續(xù)教育工作,將繼續(xù)教育改革發(fā)展納入學校整體發(fā)展規(guī)劃,作為學校黨委常委會、校長辦公會重要議事日程。成立繼續(xù)教育工作領導小組,構建“校院兩級辦學、一校三地一體發(fā)展”的管理機制。繼續(xù)教育學院具體負責學歷繼續(xù)教育管理、辦學和非學歷繼續(xù)教育管理,充分發(fā)揮學校學科和資源優(yōu)勢,加強基礎能力建設,擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。制定《高等學歷繼續(xù)教育本科畢業(yè)生學士學位授予實施辦法》《非學歷教育培訓合作辦學管理辦法(試行)》等,持續(xù)完善制度體系,加強合作辦學管理,切實保障繼續(xù)教育辦學質(zhì)量。明確非學歷教育培訓宣傳管理、質(zhì)量管理、證書管理等方面制度和標準,推動形成質(zhì)量標準完善、辦學行為規(guī)范、監(jiān)管措施有效的良性發(fā)展格局。

  強化內(nèi)涵建設,完善培養(yǎng)模式。落實《高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置管理辦法》要求,堅持“淘舊改老、扶優(yōu)強特、創(chuàng)新增急”的原則,不斷優(yōu)化專業(yè)結構,重點加強相關學科專業(yè)建設,著力構建“通識教育+基礎教育+專業(yè)教育+職業(yè)資格教育”的立體化人才培養(yǎng)模式。加強思想政治教育,豐富完善課程思政內(nèi)容,設置思想政治理論課程必修模塊,依托全國重點馬克思主義學院,圍繞“核心素養(yǎng)”“繼續(xù)教育特征”“學段要求”等,打造特色化繼續(xù)教育思政課程體系;開發(fā)“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程,實現(xiàn)繼續(xù)教育專業(yè)全覆蓋。構建涵蓋線上實驗視頻、虛擬仿真實驗、線下實踐作業(yè)等實踐教學體系,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)能力。推進在線課程和資源開放共享,增加面授直播課堂教學比重,實現(xiàn)課程教學的互動性、課程內(nèi)容的靈活性、課程效果反饋的及時性的有機統(tǒng)一,努力提升教育教學實效。

  強化規(guī)范管理,夯實質(zhì)量保障。出臺《學歷繼續(xù)教育管理辦法》《專聘教師聘用管理辦法》等,將學歷繼續(xù)教育教師隊伍納入學校師資隊伍發(fā)展規(guī)劃和管理,嚴把師德第一標準,先后開展5期師德師風專題培訓。建設科研能力提升平臺,以研促學、以研促訓,支持教師開展繼續(xù)教育教學研究與實踐,進一步提升教育教學能力。設置繼續(xù)教育教材和高等學歷繼續(xù)教育教學改革研究項目,立項編寫教材8部,遴選支持教改項目15個。推進網(wǎng)上巡學,建立教學質(zhì)量診斷評估機制,落實全方位教學督導和監(jiān)管,提升教育教學質(zhì)量和管理服務水平。探索實行自主約考制度,開發(fā)題庫系統(tǒng)、線上考試系統(tǒng)、數(shù)碼印刷技術,利用“云閱卷”和人臉識別等信息化手段,確保流程規(guī)范、監(jiān)管有效。

來源:教育部 責任編輯:逯紅棟 我要投稿
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