2月21日，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機與華東師范大學(xué)皮亞杰研究中心在合肥市科大訊飛總部簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。雙方約定，將發(fā)揮優(yōu)勢，共同探索技術(shù)與教育的深度融合。華東師范大學(xué)皮亞杰研究中心主任、上海市心理學(xué)會理事長龐維國，華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副院長李先春，上海市心理學(xué)會社區(qū)心理健康與發(fā)展專業(yè)委員會副主任王妍，華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授邵志芳、副教授王青、晨暉學(xué)者郭家俊，科大訊飛副總裁章繼東，科大訊飛教育研究院院長王士進(jìn)，科大訊飛AI學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)部總經(jīng)理翟吉博，科大訊飛教育研究院教研總監(jiān)張揚等出席了簽約儀式。

　　【簽約】強強聯(lián)合，助力“人工智能+學(xué)習(xí)科學(xué)”研究

　　科大訊飛副總裁章繼東致歡迎辭表示，華東師范大學(xué)在教育領(lǐng)域以及教育心理學(xué)領(lǐng)域具有深厚積累和廣泛的影響力?？拼笥嶏w深耕教育領(lǐng)域十多年，產(chǎn)品覆蓋區(qū)域、學(xué)校、家庭等不同應(yīng)用場景。希望雙方精誠合作，在人工智能+學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域開展協(xié)同創(chuàng)新研究。

　　華東師范大學(xué)皮亞杰研究中心主任龐維國高度認(rèn)可科大訊飛智能語音和人工智能技術(shù)的研究成果及創(chuàng)新應(yīng)用，對雙方開展戰(zhàn)略合作表示期待。

　　現(xiàn)場，華東師范大學(xué)皮亞杰研究中心主任龐維國與科大訊飛AI學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)部總經(jīng)理翟吉博代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將在兒童教育心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理與認(rèn)知等學(xué)術(shù)領(lǐng)域，以及智能語音技術(shù)、人工智能技術(shù)相關(guān)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域開展全面深度合作，共同推動“人工智能+教育”的創(chuàng)新應(yīng)用。

　　【權(quán)威】華師大皮亞杰研究中心人才濟濟

　　認(rèn)知發(fā)展理論是著名發(fā)展心理學(xué)家讓·皮亞杰所提出的，被公認(rèn)為20世紀(jì)發(fā)展心理學(xué)上最權(quán)威的理論。華東師范大學(xué)皮亞杰研究中心正是以皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論、教育思想和應(yīng)用作為主要研究對象，匯集國內(nèi)外學(xué)術(shù)力量，強化國際學(xué)術(shù)合作，開展系統(tǒng)的皮亞杰理論研究和本土化的兒童認(rèn)知發(fā)展與學(xué)習(xí)研究。

　　此次華東師范大學(xué)皮亞杰研究中心與科大訊飛AI學(xué)習(xí)機的合作團隊，人才濟濟。

　　帶隊人龐維國教授是皮亞杰研究中心主任，也是上海市心理學(xué)會理事長，他的主要研究領(lǐng)域為學(xué)習(xí)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)和教學(xué)設(shè)計，近年來主要從事創(chuàng)新學(xué)習(xí)與創(chuàng)新教學(xué)的心理機制研究。龐維國教授的代表作《自主學(xué)習(xí)：學(xué)與教的原理和策略》是國內(nèi)第一部對自主學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)研究的專著。

　　李先春教授是華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副院長，他博士畢業(yè)于華東師范大學(xué)腦功能基因組學(xué)研究所，此后又在美國約翰霍普金斯大學(xué)神經(jīng)外科系完成博士后研究，是記憶任務(wù)習(xí)得機制研究領(lǐng)域的翹楚。

　　王妍是上海市心理學(xué)會社區(qū)心理健康與發(fā)展專業(yè)委員會副主任，擁有管理心理學(xué)和醫(yī)學(xué)兩個學(xué)科方向的研究生學(xué)歷，在兒童認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域有大量的研究和實踐經(jīng)歷。

　　邵志芳教授、王青副教授和晨暉學(xué)者郭家俊等人都是華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院的骨干力量，擁有國內(nèi)外學(xué)習(xí)、研究經(jīng)歷。

　　【深入】合作內(nèi)容覆蓋理論、技術(shù)和產(chǎn)品

　　龐維國一行在參觀完科大訊飛展廳之后，非常感興趣，紛紛表示：科大訊飛的人工智能相關(guān)技術(shù)對發(fā)展心理學(xué)的研究非常有用。郭家俊表示，自己已經(jīng)在借助科大訊飛相關(guān)產(chǎn)品開展課題研究。而華東師范大學(xué)皮亞杰研究中心的研究和理論成果又能指導(dǎo)科大訊飛AI學(xué)習(xí)機的產(chǎn)品設(shè)計。

　　此前，雙方已經(jīng)在語言學(xué)習(xí)課程領(lǐng)域進(jìn)行了深度合作，共同打造了包括“瑞恩熊AI英語”課程、《跟著瑞恩學(xué)英語》繪本以及英語分級閱讀課程等產(chǎn)品，并已在科大訊飛AI學(xué)習(xí)機等產(chǎn)品上線，廣受用戶好評。未來，學(xué)科合作將拓展到多學(xué)科、多學(xué)段，根據(jù)兒童認(rèn)知特點開發(fā)更多適合孩子的課程。

　　除此之外，雙方的合作內(nèi)容全面且深入。雙方將在共同關(guān)注領(lǐng)域展開全面合作并實現(xiàn)資源有效共享，不僅將定期開展“兒童與青少年身心與認(rèn)知發(fā)展”相關(guān)的學(xué)術(shù)理論與實踐應(yīng)用研討活動，還將舉辦“兒童教育類產(chǎn)品研討會”，優(yōu)化科大訊飛教育類產(chǎn)品設(shè)計，使之更貼合兒童生理（腦與神經(jīng)、肌肉等）、認(rèn)知、心理與社會意識發(fā)展需要。雙方還將共建“兒童身心與認(rèn)知發(fā)展研究協(xié)作組”，共同探討人工智能在兒童心理認(rèn)知與教育方面的應(yīng)用模式。

　　科大訊飛副總裁章繼東表示，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機一直致力于K12階段自主學(xué)習(xí)領(lǐng)域下的AI適應(yīng)性學(xué)習(xí)路徑研發(fā)及優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源打造，與華東師范大學(xué)皮亞杰研究中心的合作，將進(jìn)一步賦能科大訊飛AI學(xué)習(xí)機團隊。雙方將結(jié)合各自優(yōu)勢，打造出更有溫度、也更具智慧的教育產(chǎn)品，助力中國數(shù)億兒童青少年的發(fā)展。