近年來，江蘇省張家港市始終堅持“以研促教、以研興教”策略，持續(xù)加強統(tǒng)籌管理，堅持項目引領，全面夯實教科研發(fā)展根基，為全市教育向內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展助力賦能。
高點定位，頂層設計重引領。張家港市教育系統(tǒng)立足教育研究，進一步完善全過程規(guī)范管理、全方位精細指導、全流程服務保障體系。深入實施《關于進一步加強新時代張家港市中小學、幼兒園教育科學研究工作的意見》《張家港市課題管理辦法》等方案措施，以教育科研引領區(qū)域?qū)W校高質(zhì)量發(fā)展。
項目引領，協(xié)同發(fā)展提質(zhì)量。進一步推動開展張家港市教育科研“十百千”工程即十項區(qū)域重點研究項目、百項學校特色研究項目、千項教師微型研究項目，持續(xù)擦亮教育科研特色品牌；組織實施“課題進課堂”項目，深入開展學校發(fā)展優(yōu)勢和教育教學特色研究；開設定向定育的研訓課程，為教師專業(yè)成長鋪路賦能。
科學驅(qū)動，評價改革增實效。深化教育科研評價改革，教育科研堅持重過程、重實效、重開發(fā)。注重教科研成果的培育，將研究所取得的理性認識、經(jīng)驗方法、創(chuàng)新模式落實到日常的教育教學活動中，進一步提煉提升成果質(zhì)量，切實發(fā)揮教育科研在促進全市教育向內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展中的“先導”和“第一推動力”的作用。
