西華大學(xué)引導(dǎo)教師做新時(shí)代“四有”好老師，堅(jiān)持促教、促研、促改，構(gòu)建教學(xué)競賽助力人才培養(yǎng)的創(chuàng)新工作機(jī)制。
以賽促教，提升教師教學(xué)發(fā)展“原動(dòng)力”。完善制度建設(shè)，注重能力、實(shí)績和貢獻(xiàn)，激發(fā)教師自我提升和熱愛教學(xué)原動(dòng)力；通過開展“院-校-省-國”四級教師教學(xué)創(chuàng)新大賽、青年教師教學(xué)競賽等，激發(fā)教師主動(dòng)研究教學(xué)方法，促進(jìn)教師成長。近年來，學(xué)校每年平均參加院級及以上教學(xué)競賽逾300人次，在第三屆四川省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中學(xué)校教師獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
以賽促研，提升課程建設(shè)質(zhì)量“硬實(shí)力”。搭建校級數(shù)字化教師發(fā)展平臺，建立虛擬教研室，精心組建競賽輔導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)，分階段研訓(xùn)結(jié)合服務(wù)教師教學(xué)研究與教學(xué)創(chuàng)新；通過講課比賽，激勵(lì)教師在教學(xué)過程中融入基礎(chǔ)前沿、關(guān)鍵核心技術(shù)、特殊領(lǐng)域取得的突破等內(nèi)容；參賽教師獲國家級一流本科課程、省級一流本科課程及課程思政示范課程30余門。
以賽促改，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量“支撐力”。通過備賽思創(chuàng)新，更新教學(xué)方法，提升教學(xué)技能，錘煉教學(xué)本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生潛能，做人才培養(yǎng)路徑的“設(shè)計(jì)者”、高水平教學(xué)的“實(shí)施者”、學(xué)生創(chuàng)新思維的“點(diǎn)撥者”、學(xué)生全面成長的“領(lǐng)路者”。
