浙江警察學(xué)院堅(jiān)持依托行業(yè)辦學(xué)，圍繞高質(zhì)量內(nèi)涵式有特色重點(diǎn)公安院校建設(shè)目標(biāo)和“更加忠誠可靠、更加專業(yè)敬業(yè)、更加融通復(fù)合”的新公安人才培養(yǎng)目標(biāo)，以公安實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)為牽引，持續(xù)深化校局合作，建立了“警教融合 協(xié)同育人”的新機(jī)制，形成了“實(shí)戰(zhàn)引領(lǐng)、開放融通、有機(jī)生長”的新生態(tài)。

　　堅(jiān)持系統(tǒng)思維，構(gòu)建“1+6+N”合作新架構(gòu)。學(xué)校始終堅(jiān)持依托行業(yè)、依靠行業(yè)，在省公安廳的大力支持下，持續(xù)推動校局合作迭代升級，形成了“1個廳校共同體、六個市級校局合作基地、N個區(qū)（縣）級校局合作基地”的校局合作新架構(gòu)。通過有機(jī)結(jié)合“理論高地”和“實(shí)戰(zhàn)前沿”優(yōu)勢，整合校局合作基地、民警培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)等資源，共建共享實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所、教學(xué)教官隊(duì)伍、科研攻關(guān)項(xiàng)目，打造融本碩培養(yǎng)、民警培訓(xùn)和外警培訓(xùn)于一體的公安實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)綜合體。1個聯(lián)合培養(yǎng)基地獲批省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，3個基地被確定為省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目。

　　堅(jiān)持忠誠為魂，打造實(shí)踐育人新課堂。注重發(fā)掘?qū)嵙?xí)基地思政教育元素，使專業(yè)實(shí)習(xí)成為學(xué)生成長的大思政課。一是打造弘揚(yáng)公安英模精神的忠誠課堂。建好“英模帶教 傳承使命”實(shí)踐育人項(xiàng)目，通過公安英模擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教官，手把手帶教，實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的“雙向奔赴”、德與能的“相互促進(jìn)”，形成“以點(diǎn)帶面、以面帶全”的英模典型示范效應(yīng)。二是打造堅(jiān)定從警信念的實(shí)戰(zhàn)課堂。開展浸入式、滲透式、啟發(fā)式的實(shí)踐育人工作，讓學(xué)生在“實(shí)地、實(shí)景、實(shí)情”的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境中養(yǎng)成警察職業(yè)素養(yǎng)、筑牢法治信念。三是打造激勵為民情懷的情境課堂。利用校局合作單位所在地的歷史文化、紅色基地、智慧城市、鄉(xiāng)村振興等思政資源，使學(xué)生更好地了解國情民情，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向，構(gòu)建公安人才培養(yǎng)新模式。圍繞公安工作現(xiàn)代化新需求，打造“新公科”學(xué)科專業(yè)平臺，構(gòu)建學(xué)生跨學(xué)科知識體系。學(xué)生公安院校聯(lián)考成績連續(xù)5年位居全國前列。一是緊盯公安改革，建好學(xué)科專業(yè)。以智慧新偵查、智慧新刑技、智慧治安防控、智慧交通等為重點(diǎn)，與各級公安機(jī)關(guān)合作共建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，推進(jìn)專業(yè)整合、課程融合、虛實(shí)結(jié)合，提高專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)戰(zhàn)化水平。二是加強(qiáng)交叉融合，優(yōu)化課程體系。以提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以“數(shù)字+警務(wù)”為主攻方向，加強(qiáng)跨專業(yè)選修課建設(shè)，組合打造了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪治理、數(shù)據(jù)警務(wù)技術(shù)、數(shù)據(jù)法學(xué)等課程群。三是對接實(shí)戰(zhàn)需求，深化課堂革命。把公安機(jī)關(guān)的警務(wù)創(chuàng)新、實(shí)戰(zhàn)案例作為畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)選題，增加綜合型實(shí)踐教學(xué)比重。針對現(xiàn)場處置、調(diào)查取證、武器警械使用、輿情應(yīng)對等重點(diǎn)難點(diǎn)，運(yùn)用典型案例教學(xué)、執(zhí)法視頻系統(tǒng)、庭審觀摩、公檢同堂培訓(xùn)等方式，提升實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)效果。

　　推進(jìn)雙向交流，構(gòu)建“雙師雙能型”新團(tuán)隊(duì)。持續(xù)深化優(yōu)秀教師與公安機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干雙向交流鍛煉機(jī)制，打造教師實(shí)踐基地、教官成長基地和碩導(dǎo)選培基地，促進(jìn)教師教官共同成長。一方面，讓學(xué)校老師“走出去”，提高實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)能力。嚴(yán)格落實(shí)教師鍛煉機(jī)制，確保新入警教師上崗前在基層公安機(jī)關(guān)鍛煉1年，專業(yè)教師警務(wù)實(shí)踐鍛煉每3年累計時間不少于6個月。實(shí)施教師干部暑期調(diào)研鍛煉機(jī)制，教師每年暑期赴公安機(jī)關(guān)進(jìn)行不少于2周的蹲點(diǎn)調(diào)研。另一方面，把實(shí)戰(zhàn)教官“請進(jìn)來”，提高教官隊(duì)伍能力素質(zhì)。持續(xù)辦好“公安局長面對面”系列講座，推動公安實(shí)戰(zhàn)部門領(lǐng)導(dǎo)上講臺。將教官聘任、育用、考核、激勵納入全省教官隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，選拔“專家、行家、骨干、能手”到學(xué)校擔(dān)任駐校教官或警務(wù)碩士實(shí)踐導(dǎo)師。實(shí)施教官研修計劃，聚焦“雙師”資格認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目，開展“培訓(xùn)者培訓(xùn)工程”，為教官開放學(xué)歷教育、民警培訓(xùn)課程，形成了一支既懂理論又懂實(shí)戰(zhàn)的“雙師雙能型”師資隊(duì)伍。

　　深化數(shù)字賦能，構(gòu)建公安實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)新樣態(tài)。牢牢把握全省公安數(shù)字化改革的重大機(jī)遇，推進(jìn)公安教育流程重造、管理重構(gòu)、制度重塑。一是豐富實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)數(shù)字資源庫。建設(shè)公安實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)案例資源庫、數(shù)字化課程資源庫、多形態(tài)立體化教材等，將實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)數(shù)據(jù)產(chǎn)品，精準(zhǔn)高效賦能教學(xué)環(huán)節(jié)。二是搭建實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)數(shù)字平臺。試點(diǎn)建立教、學(xué)、考、管、評一體化實(shí)戰(zhàn)化智能教學(xué)系統(tǒng)，形成課堂內(nèi)外聯(lián)動、虛實(shí)空間融合、線上線下教學(xué)融合的實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)新形態(tài)，被公安部指定為“涉外警務(wù)人才培養(yǎng)、虛擬仿真訓(xùn)練”素質(zhì)強(qiáng)警交流合作牽頭院校。三是提升教師數(shù)字化教學(xué)能力。聯(lián)合16家高校共建涉網(wǎng)新型犯罪偵查等7個虛擬教研室，加強(qiáng)教師數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)據(jù)治理應(yīng)用能力培養(yǎng)，提升教師運(yùn)用數(shù)字技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的能力，推動人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)助力實(shí)戰(zhàn)化在線教學(xué)全過程。