2019年秋季以來，河南省新鄉(xiāng)市獲嘉縣以“辦人民滿意教育”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，聚焦群眾“急難愁盼”問題，持續(xù)提升教育服務(wù)能力。開展課后服務(wù)三年多來，獲嘉縣義務(wù)教育階段120所學(xué)校推行課后服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)全縣基本全覆蓋，參與學(xué)生5.54萬余人，參與教師3200余人，共開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)班1260多個(gè)、室內(nèi)興趣班590多個(gè)、室外興趣班280多個(gè)。全縣中小學(xué)學(xué)生參與率98.5%以上。

　　黨委政府高度重視，試點(diǎn)先行，逐步規(guī)范

　　獲嘉縣委、縣政府始終把學(xué)校課后服務(wù)作為優(yōu)先保障的民生工程，高度重視，堅(jiān)持破難題、補(bǔ)短板、抓規(guī)范、提質(zhì)量，統(tǒng)籌推進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施。2019年以來，投資5000余萬元，用于教學(xué)儀器、計(jì)算機(jī)、體音美器材、圖書的購置。實(shí)施中小學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)攻堅(jiān)行動(dòng)，投資500萬元建立獲嘉縣教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共建共享。組建51個(gè)“緊密型”“聯(lián)盟型”集團(tuán)化學(xué)校，盤活全縣教育資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，義務(wù)教育辦學(xué)條件全面提升。

　　9月26日，獲嘉縣召開全縣課后服務(wù)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，印發(fā)了《中共獲嘉縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，成立由縣政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭，縣紀(jì)委、教育、發(fā)改、公安、財(cái)政、人社、市場(chǎng)監(jiān)管等部門參與的全縣課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。會(huì)后，按照“先城后鄉(xiāng)、以城帶鄉(xiāng)、試點(diǎn)先行、全面推廣”的工作思路，本著“學(xué)校主導(dǎo)、家委會(huì)監(jiān)管、教師家長(zhǎng)學(xué)生自愿參與”原則，國(guó)慶節(jié)前后，全縣陸續(xù)推行課后服務(wù)工作，通過召開推進(jìn)會(huì)、交流會(huì)等方式，促進(jìn)縣域內(nèi)全面鋪開，逐步形成學(xué)生參與率高、教師積極性高、家長(zhǎng)滿意度高的良好教育生態(tài)。

　　積極推進(jìn)，擴(kuò)面提質(zhì)，不斷優(yōu)化

　　強(qiáng)化作業(yè)管理，確保延時(shí)輔導(dǎo)扎實(shí)成效。開展“原創(chuàng)試題命制及創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)”大賽活動(dòng)，以活動(dòng)提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力。推進(jìn)課后服務(wù)水平提升。該縣教體局對(duì)參與課后服務(wù)的中小學(xué)先后下達(dá)《規(guī)范開展課后延時(shí)服務(wù)告知書》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作的通知》，要求各校在規(guī)范運(yùn)行基礎(chǔ)上，全面提升課后服務(wù)質(zhì)量。不斷優(yōu)化社團(tuán)服務(wù)。全縣推廣“學(xué)校社團(tuán)”“年級(jí)社團(tuán)”“班級(jí)社團(tuán)”三級(jí)社團(tuán)，類型達(dá)900余個(gè)。2021年11月，下發(fā)《關(guān)于推行課后服務(wù)分級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案的通知》，按照“師生人人參與社團(tuán)，班班都是功能教室”的原則，實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)每周5+5(5天學(xué)生5天參加社團(tuán)），每天1+1（鞏固知識(shí)+社團(tuán)活動(dòng)）。學(xué)校社團(tuán)引領(lǐng)制，打造精品社團(tuán)，帶動(dòng)、孵化、培育年級(jí)和班級(jí)社團(tuán)的項(xiàng)目和教師，每周每位學(xué)生至少參加一次；年級(jí)社團(tuán)走班制，各年級(jí)統(tǒng)籌本級(jí)教師、學(xué)生資源，學(xué)生流動(dòng)走班參與社團(tuán)活動(dòng)，每周1-2次。班級(jí)社團(tuán)多元制，采取學(xué)生“兵帶兵、兵教兵”形式，確保每個(gè)學(xué)生參與2項(xiàng)以上社團(tuán)活動(dòng)。目前，分級(jí)社團(tuán)已在全縣中小學(xué)各年級(jí)穩(wěn)步推進(jìn)。全縣交流，促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。自今年4月以來，在獲嘉教育微信公眾號(hào)開設(shè)“課后服務(wù)大展臺(tái)”專欄，主要圍繞作業(yè)輔導(dǎo)、社團(tuán)內(nèi)容、保障措施、特色展示等，總結(jié)宣傳開展課后服務(wù)以來各學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

　　完善各項(xiàng)工作機(jī)制，保障課后服務(wù)良性發(fā)展

　　落實(shí)“三個(gè)載體”，提升師資服務(wù)水平。以“補(bǔ)充交流”為載體。堅(jiān)持廣納賢、滿運(yùn)行，持續(xù)加大招聘力度，通過特崗、地方招聘、回鄉(xiāng)從教、重點(diǎn)院校專項(xiàng)招聘等方式補(bǔ)充教師1374名，實(shí)行農(nóng)村任教服務(wù)期制，優(yōu)化城鄉(xiāng)教師資源配置。以“培訓(xùn)提升”為載體。以研修促成長(zhǎng)，立足縣域名師資源，有效利用國(guó)家、省市教育平臺(tái)，先后投入650余萬元，培訓(xùn)近1萬人次，充分發(fā)揮2個(gè)省級(jí)名班主任工作室，33個(gè)縣級(jí)名班主任工作室、名師工作室、河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師的引領(lǐng)和輻射作用，強(qiáng)練內(nèi)功，提升素養(yǎng)，助力教師快速成長(zhǎng)。以“保障激勵(lì)”為載體。該縣明確要求各校因校制宜將課后服務(wù)工作納入教師工作績(jī)效考核，按實(shí)際參與課后服務(wù)的不同職責(zé)確定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，延時(shí)服務(wù)費(fèi)主要用于延時(shí)期間輔導(dǎo)教師的報(bào)酬，其他參與延時(shí)服務(wù)相關(guān)人員的報(bào)酬不得高于輔導(dǎo)教師，將教師參與服務(wù)的效果作為職稱評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

　　實(shí)行“陸”“?！薄翱铡倍讲槌B(tài)化?！瓣憽奔茨_踏實(shí)地，進(jìn)校查看。教體局領(lǐng)導(dǎo)帶頭分包到校調(diào)研督查，職能股室針對(duì)課后服務(wù)管理模式、內(nèi)容、社團(tuán)活動(dòng)等方面點(diǎn)對(duì)點(diǎn)多次督查指導(dǎo)。“?！奔措S機(jī)海選，確保真實(shí)。利用學(xué)籍系統(tǒng)隨機(jī)選取學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)系方式了解督查延時(shí)服務(wù)作業(yè)完成情況、課后服務(wù)講新課、社團(tuán)效果等重點(diǎn)問題，采取中心校和局直學(xué)校推磨周周互查方式，實(shí)現(xiàn)督查常態(tài)化?！翱铡奔纯罩羞B線，電話詢?cè)L，網(wǎng)上調(diào)查。不定期通過電話抽查各學(xué)校作業(yè)管理、課后服務(wù)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)意見等，每年至少開展一次網(wǎng)上調(diào)查問卷，多次問卷情況統(tǒng)計(jì)反饋出規(guī)范開展課后服務(wù)、嚴(yán)格作業(yè)管理制度等方面均達(dá)90%以上，家長(zhǎng)滿意度較高。

　　五育并舉，全面育人，賦能學(xué)生成長(zhǎng)

　　各校豐富多樣的課后服務(wù)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新的課程設(shè)置，依托教室、功能室，充分發(fā)揮學(xué)校、教師、學(xué)生“三級(jí)”社團(tuán)，充分挖掘?qū)W生家長(zhǎng)資源、征求志愿者協(xié)助、社會(huì)熱心人士等多種渠道資源優(yōu)勢(shì)，日漸形成百花齊放的社團(tuán)活動(dòng)為全縣各校開展“五育并舉 全面育人”提供了大力保障。