9月至11月，由福建省教育廳主辦、福建教育學(xué)院承辦的福建省高中骨干教師“三新”（新課程、新教材和新高考）能力提升數(shù)學(xué)教研骨干班培訓(xùn)分別在福州與泉州兩地分階段舉辦。71名來自全省各地的高中數(shù)學(xué)教研骨干教師參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)契合新課程改革內(nèi)在需求，以“探析數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵 改進(jìn)學(xué)科育人方式”為主題，聚焦數(shù)學(xué)文化中的數(shù)學(xué)精神與數(shù)學(xué)思想等核心要素，通過理論研究與實(shí)踐探索，致力探討改進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科育人方式這一重要問題。
7天集中研修、2個月在崗實(shí)踐與3天跟蹤指導(dǎo)等培訓(xùn)活動，讓參訓(xùn)教師對數(shù)學(xué)教育有了更深刻的理解與感悟，對數(shù)學(xué)文化的內(nèi)涵和價值有了更全面的認(rèn)識，并在嘗試改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂育人方式的實(shí)踐過程中，切實(shí)提升了個人在學(xué)科、教學(xué)與教研等方面的專業(yè)素養(yǎng)，為改進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科育人方式提供了有力的支持和幫助。
