高等教育領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型方興未艾,智慧教育發(fā)展的模式和路徑也在不斷拓寬。校園網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施,作為賦能高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的有力數(shù)字化手段,成為了考量高校智慧校園發(fā)展的重要一環(huán)。2023年,為滿足全校智慧教室的建設(shè),西南大學(xué)選擇基于彩光傳輸技術(shù)的銳捷極簡以太全光方案3.0進行了全校365間智慧教室的網(wǎng)絡(luò)改造,以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為智慧校園的建設(shè)與應(yīng)用注入更多活力。

　　從場景出發(fā)智慧校園的“舊”需求和“新”挑戰(zhàn)

　　坐落于“山城”重慶的西南大學(xué),是教育部直屬高校。作為首批國家“雙一流”建設(shè)高校,和“985 工程”和“211 工程”的重點建設(shè)高校,西南大學(xué)一直重視教育新基建在智慧校園建設(shè)的支撐作用,將加強信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升教育數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化水平作為西南大學(xué)信息化建設(shè)的主要目標。

　　“學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不能僅著眼于當下,而要充分考慮學(xué)校業(yè)務(wù)管理發(fā)展對網(wǎng)絡(luò)高穩(wěn)定性的需求,智慧教育發(fā)展對網(wǎng)絡(luò)高帶寬的需求,科學(xué)研究發(fā)展對網(wǎng)絡(luò)靈活定義的需求?！薄髂洗髮W(xué)信息化建設(shè)辦公室主任 賈韜

　　從實際場景需求出發(fā),學(xué)校也梳理出了核心的網(wǎng)絡(luò)需求:網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)足夠簡單、帶寬足夠大、運維足夠容易。傳統(tǒng)銅纜網(wǎng)絡(luò)的在這三個維度上的弊端凸顯:

　　首先,傳統(tǒng)以太網(wǎng)絡(luò)采用3層架構(gòu),再加上多種承載業(yè)務(wù),整體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,線纜和設(shè)備繁多,對于網(wǎng)絡(luò)和弱電間的運維并不友好;

　　其次,早期建設(shè)的樓宇弱電間預(yù)留空間不足,隨著智慧校園進程的不斷加深,越來越多的設(shè)備需要進駐和聯(lián)網(wǎng),無論是弱電間還是橋架的空間和承載也越來越緊張,無法支撐業(yè)務(wù)的持續(xù)擴展;

　　再次,傳統(tǒng)銅纜網(wǎng)絡(luò)因帶寬限制和百米傳輸距離的影響,無法支撐數(shù)智教育對于高帶寬、低延時、高并發(fā)等方面的網(wǎng)絡(luò)需求。

　　想要打造適配未來智慧校園的校園網(wǎng)絡(luò),對于使用場景也需要進行深度的研究和把握。不同于一般教學(xué)用的教室,智慧教室因其使用創(chuàng)新的教學(xué)方法而有著場景上的特殊性:直播、視頻課堂等高網(wǎng)絡(luò)并發(fā)、高流量的業(yè)務(wù)應(yīng)用集中;教室內(nèi),用網(wǎng)設(shè)備多、啞終端多;運維工作量大,網(wǎng)絡(luò)問題不及時處理影響教學(xué)進度和效果。

　　因此,智慧教室場景對于網(wǎng)絡(luò)的要求也會更高:

　　對網(wǎng)絡(luò)性能要求更高,比如:帶寬、并發(fā)、延時等

　　對網(wǎng)絡(luò)擴展要求更高,能夠承載更多終端和設(shè)備的入網(wǎng)

　　對網(wǎng)絡(luò)運維要求更高,提高網(wǎng)絡(luò)排障復(fù)原的效率

　　顯然,繼續(xù)使用傳統(tǒng)以太網(wǎng)絡(luò)無法滿足智慧校園向現(xiàn)代化、智能化、數(shù)字化的發(fā)展需求,校園網(wǎng)絡(luò)亟需全方位的升級改造。在此背景下,西南大學(xué)信息化建設(shè)辦公室對市面上各個技術(shù)方案進行調(diào)研和實踐驗證,最終將網(wǎng)絡(luò)改造的方向轉(zhuǎn)向了全光網(wǎng),選擇使用銳捷極簡以太全光方案3.0,改造全校365間智慧教室的有線網(wǎng)絡(luò),充分保障視頻課堂等在線教學(xué)業(yè)務(wù)的高效開展。

　　從效果出發(fā)以太彩光夯實智慧校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

　　依托于銳捷極簡以太全光網(wǎng)絡(luò),西南大學(xué)為智慧教室打造了一張具有高性能、更先進、易擴展、簡運維的智慧校園網(wǎng)絡(luò)。

圖:核心側(cè)超聚合交換機

　　在核心側(cè),部署了高度集成的超聚合核心交換機,在該設(shè)備上銳捷創(chuàng)新性地采用彩光超聚合技術(shù)將核心側(cè)光信號封裝到超聚合端口上,每個超聚合端口可支持8個末端設(shè)備,整網(wǎng)降低8倍核心端口使用量,減少了95%的跳線;在樓棟側(cè),樓棟弱電間采用模塊化的無源透明匯聚代替?zhèn)鹘y(tǒng)的匯聚交換機,構(gòu)建了真大二層全光組網(wǎng)架構(gòu);在接入側(cè),室內(nèi)部署極簡光接入交換機,保障1:1獨享帶寬,終端信息點位就近聯(lián)網(wǎng)。

　　高性能:10Gbps高速網(wǎng)絡(luò)入室

　　以太全光網(wǎng)利用彩光技術(shù),實現(xiàn)核心到接入間的1:1帶寬獨享,從而滿足西南大學(xué)智慧教室10Gbps入室,有效保障了學(xué)校各種高帶寬業(yè)務(wù)的開展。

　　更先進:保障未來10年網(wǎng)絡(luò)不落后

　　全新建設(shè)的以太全光網(wǎng)滿足了學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)先進性的考慮。得益于光纖的高承載力,未來需要進行網(wǎng)絡(luò)升級時也無需更改主鏈路,僅需升級核心側(cè)設(shè)備即可契合智慧校園的發(fā)展需求,保護了既有的投資。

　　易擴展:提高網(wǎng)絡(luò)靈活性

　　由于光纖入室,極簡光接入交換機部署在室內(nèi),因此需要增設(shè)監(jiān)控、視頻等業(yè)務(wù)設(shè)備時,只需要在室內(nèi)拉線即可就近接入,避免了樓道和弱電間的線纜部署,大大減少了信息點擴展的工作時間,提高網(wǎng)絡(luò)部署效率;同時,8口/16口/24口等多種規(guī)格的接入交換機產(chǎn)品可靈活替換,也方便未來更多智慧校園業(yè)務(wù)的進駐,節(jié)省設(shè)備資源。

　　簡運維:簡化網(wǎng)絡(luò)、降低運維量

　　全新的智慧教室網(wǎng)絡(luò)采用以太全光3.0方案,中間層使用了無源的設(shè)備,免去了樓棟弱電間的運維,避免了用電風(fēng)險。

　　再加上極簡光適配SDN,全鏈路智能化管理,運維人員可快速定位故障,恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)使用。即便網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)問題,也可以零配置快速替換設(shè)備,無需對應(yīng)端口和線纜,通過盲插即可快速恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)。

　　西南大學(xué)為智慧教室建設(shè)的基于彩光技術(shù)的以太全光校園網(wǎng),從實際場景需求出發(fā),有效地支撐了學(xué)校的智慧校園業(yè)務(wù),為全校師生的日常教育教學(xué)帶來了更順暢、更高效、更智能的用網(wǎng)體驗。未來,西南大學(xué)也會不斷堅持自己在智慧校園建設(shè)的發(fā)展初心,繼續(xù)加強信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),以強有力的數(shù)字化手段加速推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。