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貴州醫(yī)科大學(xué)召開本科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化工作會議

教育裝備采購網(wǎng) 2024-04-08 10:37 圍觀383次

  3月26日,為全面貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化新時代高等教育學(xué)科專業(yè)體系改革的決策部署,貴州醫(yī)科大學(xué)召開本科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化工作會議。校黨委副書記、校長羅鵬,校黨委副書記劉文,副校長蔣紅梅出席,學(xué)科專業(yè)建設(shè)委員會有關(guān)人員參加。會議由蔣紅梅主持。

貴州醫(yī)科大學(xué)召開本科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化工作會議

  羅鵬要求,各學(xué)院一是要深刻理解學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化的時代背景和重要意義,進一步提高認(rèn)識,做好貴州醫(yī)科大學(xué)學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革工作。二是要以國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,主動適應(yīng)我省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,瞄準(zhǔn)我省服務(wù)“四新”主攻“四化”及“六大產(chǎn)業(yè)基地”建設(shè)需要,以新醫(yī)科、新工科、新文科建設(shè)為引領(lǐng),充分結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)條件等,建好建強國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需的學(xué)科專業(yè),助力大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展和健康中國、健康貴州建設(shè)。三是要壓實責(zé)任、充分調(diào)研論證,對于就業(yè)率過低、不適應(yīng)社會發(fā)展和行業(yè)需求的學(xué)科專業(yè),原則上應(yīng)予以優(yōu)化或撤銷;進一步強化就業(yè)與專業(yè)設(shè)置間聯(lián)動,基于學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,深入優(yōu)化人才培養(yǎng)改革方案,依托高水平教學(xué)平臺,推進人才培養(yǎng)全鏈條、深層次變革。四是要強化協(xié)同聯(lián)動,教務(wù)處、研究生院、人事處、科學(xué)技術(shù)處、招生就業(yè)處、黨委教師工作部以及各學(xué)院要加強協(xié)調(diào)聯(lián)動,合力推動學(xué)科專業(yè)供給側(cè)改革。

  劉文強調(diào),要充分結(jié)合教育部辦公廳印發(fā)《服務(wù)健康事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)指南》的精神,及時響應(yīng)健康事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的新需求,推動醫(yī)學(xué)與其他學(xué)科深度交叉融合,引導(dǎo)有條件的學(xué)院設(shè)置急需緊缺醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè),促進專業(yè)設(shè)置與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合、有機銜接。要結(jié)合貴州醫(yī)科大學(xué)學(xué)科專業(yè)實際情況,各學(xué)院應(yīng)對標(biāo)國家戰(zhàn)略,及時對現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)進行調(diào)整、優(yōu)化、升級和換代,強化優(yōu)勢學(xué)科專業(yè),加強交叉融合,打破學(xué)科專業(yè)設(shè)置方面存在的壁壘,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)辦學(xué)資源配置,以適應(yīng)新時代發(fā)展,助力人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

  蔣紅梅提出,要強化本科專業(yè)質(zhì)量和特色,做強醫(yī)學(xué)相關(guān)優(yōu)勢特色專業(yè),增設(shè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)、區(qū)域發(fā)展急需緊缺專業(yè),建好國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,打造特色優(yōu)勢專業(yè)群,不斷提升醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模和比例。要充分依托省教育廳開展的新專業(yè)評估和本科專業(yè)抽檢評估工作,做好學(xué)科專業(yè)建設(shè)監(jiān)測評估,重點圍繞基本辦學(xué)條件、師資力量、招生情況、教學(xué)水平、畢業(yè)生就業(yè)、社會需求變化等開展學(xué)科專業(yè)建設(shè)質(zhì)量和建設(shè)成效監(jiān)測評估,并把評估結(jié)果作為學(xué)科專業(yè)建設(shè)扶持激勵、預(yù)警整改、調(diào)整撤銷的重要依據(jù)。

  教務(wù)處處長汪志勇對《貴州省普通高校學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化實施方案》和全省學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化工作部署會議精神進行了解讀,就學(xué)校本科專業(yè)現(xiàn)狀和本科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化規(guī)劃進行了匯報。各學(xué)院負(fù)責(zé)人分別就學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化工作進行交流發(fā)言。(作者:張吉 來源:教務(wù)處 編輯:陳祥貴)

來源:貴州醫(yī)科大學(xué) 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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