5月16日，以“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，助力百千萬工程”為主題的職業(yè)院校校長論壇（2024）在廣報中心舉行。論壇由廣州日報報業(yè)集團、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學會聯(lián)合主辦，廣報求學工作室、GDI智庫、廣州廣報文化發(fā)展有限公司承辦，得到廣州視睿電子科技有限公司（希沃）的特別支持。廣東省內(nèi)近70所高水平院校領(lǐng)導與專家、行業(yè)企業(yè)參與此次論壇，共探職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。希沃作為支持單位參與此次論壇，現(xiàn)場呈現(xiàn)了產(chǎn)品及解決方案，以創(chuàng)新科技驅(qū)動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力。
論壇現(xiàn)場，希沃副總裁、廣東省杏壇智慧教育創(chuàng)新研究院院長魏振水分享《教育數(shù)字化助力職業(yè)院校發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的理解與實踐》。他表示，新質(zhì)生產(chǎn)力之“新”，核心在于以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。而企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體，在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力過程中，企業(yè)要主動、努力作為。希沃通過U（高等學校）-G（企業(yè)政府）-B（企業(yè)）-S（學校）模式，助力高職院校培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
以虛促實推動職教數(shù)智化
專注教育15年，希沃深入職業(yè)教育領(lǐng)域，通過“五場景、一平臺”，努力構(gòu)建數(shù)字教學空間、混合教學空間、研討教學空間、實驗實訓空間和資源建設空間，并基于希沃魔方·數(shù)字基座打造數(shù)字化應用集成平臺，培養(yǎng)更多適應新質(zhì)生產(chǎn)力需求的高端技能型人才，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展持續(xù)賦能。
其中，實訓是職業(yè)教育的重點育人環(huán)節(jié)之一。希沃在用數(shù)字化技術(shù)助推實驗實訓教學提質(zhì)增效上已探索出眾多有效實踐。例如，希沃與天津醫(yī)學高等專科學校合作啟動“醫(yī)專希沃虛擬仿真實訓教學產(chǎn)教研示范中心”建設，通過VR技術(shù)構(gòu)建虛擬教學環(huán)境，為數(shù)字化實訓教學提質(zhì)增效。虛擬仿真技術(shù)幫助職業(yè)院校解決“圍觀式課堂”的困境，學生和老師可突破時空限制，進行實踐學習，讓互動課堂更立體、更沉浸，激發(fā)學生主動學習、實踐操作的興趣。
此外，近日，由天津醫(yī)學高等?？茖W校、希沃及全國72校18企共商共建的“衛(wèi)生健康職業(yè)教育虛擬仿真基地建設聯(lián)合體”于4月26日至28日在衛(wèi)生健康“雙高”建設聯(lián)盟東西部產(chǎn)教研協(xié)作體師資培訓基地（希沃總部）正式成立，與多方合作伙伴共同建設虛擬仿真教學的教育生態(tài)。
科教融合 重塑數(shù)字化教學空間
課堂教學是教育數(shù)字化的主陣地。除實訓場景外，各大高職院校還聚焦智慧教育、創(chuàng)新課程教學，建設數(shù)字化教學空間、重塑數(shù)字化教學方式、探索數(shù)字化校園管理模式，全方位推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型。廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院通過希沃智慧黑板、小組屏、智能講臺、錄播設備構(gòu)建了智慧教學空間，滿足小組研討、未來教室等數(shù)字化教學場景。此外，通過希沃品課平臺，學生可以提前預習知識點，課中共同互動研討、觀摩展示，課后還能在管理平臺實現(xiàn)資源留存、數(shù)據(jù)匯總、滿足課后反思、資源建設的需求。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院以產(chǎn)教科融合助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力，在職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型道路上跑出“加速度”。
產(chǎn)教融合 協(xié)同培養(yǎng)高素養(yǎng)技能型人才
希沃深入產(chǎn)教融合，積極與職業(yè)教育院校開展多種形式的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，使學生能夠直接觸達行業(yè)前沿，實現(xiàn)校企職業(yè)教育人才的精準匹配，同時促進教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的同頻共振，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能。
希沃與廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學校攜手開展數(shù)字化運維人才培養(yǎng)合作，通過建設培養(yǎng)基地、師資團隊培訓、開展企業(yè)導師課程、學生企業(yè)實踐、售后運維實踐一系列全流程合作，為學生們帶來企業(yè)真實案例和實踐平臺，助力學校培養(yǎng)更多綜合素養(yǎng)強的、符合社會經(jīng)濟發(fā)展需要、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的技能人才。
為響應教育部等五部門《現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃》，希沃母公司視源股份聯(lián)合廣東科貿(mào)職業(yè)學院共同申報了“現(xiàn)場工程師學院”項目，并獲得廣東省教育廳推薦。視源股份作為高清視頻產(chǎn)業(yè)鏈鏈主，以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈“硬件測試工程師”為目標，設置了“1+2學制”的培養(yǎng)模式，引入真實產(chǎn)業(yè)場景與資源，實現(xiàn)了產(chǎn)教深度融合，為產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)輸送更多現(xiàn)代復合型產(chǎn)業(yè)人才的重任。
截至目前，希沃已服務全國超2000所高等院校，覆蓋5萬間教室，服務超100萬師生。此外，希沃與60余所高校共達成了90余個協(xié)同育人項目，涉及人工智能、智慧教學等領(lǐng)域。
未來，希沃將持續(xù)發(fā)揮科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢，積極探索創(chuàng)新產(chǎn)品及解決方案，助力職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型，賦能發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
