（通訊員：操霞飛）黨的二十大報告強調，“強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進機制，促進高質量充分就業(yè)?！?a>湖北美術學院工業(yè)設計學院深入學習貫徹習近平總書記關于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要指示精神，深刻認識做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要性緊迫性，聚焦落實立德樹人根本任務，樹牢就業(yè)育人理念，引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，用心用情用力推進畢業(yè)生高質量充分就業(yè)，奮力開創(chuàng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。

　　一、堅持思想引領，引導樹立正確就業(yè)觀念

　　工業(yè)設計學院圍繞立德樹人根本任務，深化就業(yè)價值引領，將理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等融入就業(yè)育人全過程,推動就業(yè)教育與思政教育、專業(yè)教育深度融合，在專業(yè)課教學和實習實踐等育人環(huán)節(jié)強化就業(yè)教育引導。深入開展“就業(yè)育人”主題教育活動，開展形式多樣的“第二課堂”紅色主題團學活動，召開“三支一扶”“西部計劃”“大學生應征入伍”等宣講會，推出“賦能聯(lián)動 未來‘職’得”融合式就業(yè)指導助力計劃，邀請校外專家開展就業(yè)指導專題講座，開展“簡歷門診”“畢業(yè)生面試禮儀指導”、“藝啟青聽”職業(yè)規(guī)劃朋輩輔導等專題活動，引導畢業(yè)生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，把個人理想追求融入中國式現(xiàn)代化建設新征程。

“賦能聯(lián)動 未來‘職’得”融合式就業(yè)指導助力行動

　　二、加強協(xié)同聯(lián)動，構建就業(yè)育人服務體系

　　工業(yè)設計學院堅持把就業(yè)育人作為“三全育人”的重要內容，努力構建學校、用人單位、校友、家庭、朋輩組成的育人機制，充分發(fā)揮各育人主體的積極作用。健全“校-院”兩級就業(yè)管理機制，構建以學院黨政領導、輔導員、班主任、專任教師等為主體的就業(yè)指導團隊，探索就業(yè)育人規(guī)律，全面提升就業(yè)育人實效。多方搭建校企供需對接平臺，深化產教融合、校企合作，堅持“走出去、請進來”相結合，持續(xù)開展“訪企拓崗”促就業(yè)專項行動，建立實習實訓基地等，全面深化校地企合作。同時，注重發(fā)揮校園招聘主渠道作用，抓住求職招聘關鍵期，動員學生參加學校組織的招聘會、雙選會等，有針對性地開展專而優(yōu)的小型專場招聘，為畢業(yè)生開拓崗位資源。今年以來，學院先后赴D+M工業(yè)設計小鎮(zhèn)、東風汽車集團、武漢華工激光工程有限責任公司等開展訪企拓崗，并邀請吉利汽車、東風嵐圖等企業(yè)來校開展專場招聘。另外，與鄂州市鄂城區(qū)人民政府、鄂州市臨空經(jīng)濟區(qū)管理委員會等建立實習實訓基地。

“訪企拓崗”、實習實訓基地簽約、校園招聘行動

　　三、突出重點群體，完善精準幫扶機制

　　做好畢業(yè)生就業(yè)幫扶，是貫徹落實黨的二十大精神的重要任務，是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重。工業(yè)設計學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)困難群體，完善精準幫扶機制，細化幫扶措施，定期摸底梳理重點群體畢業(yè)生就業(yè)情況，分類建立就業(yè)檔案和幫扶臺賬。對于就業(yè)能力困難、家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)心理困難等群體學生，開展“一對一”輔導，按照“一人一案”“一生一策”，實行“經(jīng)濟上幫扶、信息上關注、心理上疏導”三位一體扶持措施，精準推薦匹配崗位，幫助指導修改簡歷，進行模擬面試輔導等。

重點關注學生精準幫扶行動

　　湖北美術學院工業(yè)設計學院將始終堅持把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在首位，全面貫徹黨中央、國務院對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署，始終牢記“為黨育人、為國育才”使命，努力構建就業(yè)育人工作體系，引導學生堅定理想信念，鼓勵把個人理想追求融入黨和國家事業(yè)發(fā)展，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生。