近日，內(nèi)蒙古包頭市教育系統(tǒng)組建18支教育專家團(tuán)隊(duì)，以同課異構(gòu)、教學(xué)研討、專題講座、觀摩指導(dǎo)等多種形式深入受幫扶地區(qū)開啟幫扶活動(dòng)，集中優(yōu)勢(shì)力量促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
教育專家服務(wù)基層是包頭市教育幫扶項(xiàng)目之一，團(tuán)隊(duì)專家均來自包頭市中小學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，他們具有深厚的專業(yè)知識(shí)、先進(jìn)的教育理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為各旗縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校帶去豐富多樣的活動(dòng)。課堂教學(xué)示范、教學(xué)方法指導(dǎo)、學(xué)科知識(shí)講座、心理健康教育……專家教師親自示范、手把手指導(dǎo)、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)校管理層進(jìn)行深入交流，并有針對(duì)性地提出意見建議，助力學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平。
五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。此刻，劉淑琴支教團(tuán)隊(duì)對(duì)口支教美岱召中學(xué)“基于核心素養(yǎng)的教學(xué)示范及教學(xué)交流研討”的活動(dòng)正如火如荼進(jìn)行，周紅霞團(tuán)隊(duì)正在薩拉齊第四中學(xué)開展“攜手共進(jìn)、共同成長(zhǎng)”一對(duì)一成長(zhǎng)共同體活動(dòng)，張穎團(tuán)隊(duì)正在白云礦區(qū)第一小學(xué)開展教學(xué)研討活動(dòng)，解遠(yuǎn)霞團(tuán)隊(duì)正在為土右旗特殊教育學(xué)校送去一場(chǎng)知識(shí)與關(guān)愛的盛宴，王忠飛團(tuán)隊(duì)正在雨中趕往達(dá)茂旗百靈廟中學(xué)送教的途中......專家服務(wù)基層活動(dòng)的最大亮點(diǎn)之一就在于專家們對(duì)自身“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)的分享，或是生動(dòng)有趣的授課方式、新穎獨(dú)特的教學(xué)方法、清晰明確的教學(xué)思路，或是對(duì)書本教材的深度解讀、對(duì)教學(xué)知識(shí)的專業(yè)研討，亦或是將現(xiàn)代科技與教育教學(xué)進(jìn)行深度融合，帶去一場(chǎng)科技與傳統(tǒng)的“交鋒”與“碰撞”。
心有所向，微光致遠(yuǎn)。專家服務(wù)基層活動(dòng)激發(fā)起偏遠(yuǎn)旗縣區(qū)教師研究課堂教學(xué)的熱情，成為城鄉(xiāng)教師溝通交流的紐帶，不僅為受援學(xué)校的教師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓服務(wù)基層的專家們將自己多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念得到進(jìn)一步推廣落實(shí)和豐富完善，更對(duì)提升基層教育質(zhì)量、縮小城鄉(xiāng)教育差距具有重要意義，這不僅是雙方教師加深了解、增進(jìn)情感的契機(jī)，也是共同譜寫教育新篇章的開始。下一步，包頭市將以專家服務(wù)基層為抓手，讓更多教育專家走進(jìn)基層、服務(wù)基層、助力基層教育發(fā)展，加大教育支援力度，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面打造教育高地，加快建設(shè)教育強(qiáng)市，讓每一個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
