近日，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材館正式建成，并面向全校師生免費開放，該館是集學(xué)校教師出版教材展示、精品教材展覽、教材編寫與交流、數(shù)智教材開發(fā)與研究以及教材名師工作室于一體的展示、研發(fā)、互動、學(xué)習(xí)、體驗、交流的綜合體。

　　展示館面積近百平方米，展示了學(xué)校教師編寫的各類紙質(zhì)教材和電子教材，共計120余部。其中，1部教材榮獲首屆全國優(yōu)秀教材一等獎，4部教材榮獲“十二五”浙江省高校優(yōu)秀教材稱號，“十四五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材12部，“十三五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材7部，“十二五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材5部，浙江省“十四五”重點教材9部(含數(shù)字教材3部)，浙江省普通高校“十三五”新形態(tài)教材22部。

　　近年來，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院遵循技術(shù)技能人才成長規(guī)律，不斷開拓優(yōu)質(zhì)教材建設(shè)創(chuàng)新之路，啟智增慧，精品涌現(xiàn)，形成了特色鮮明的教材建設(shè)“東方模式”。

　　立格局 抓實頂層設(shè)計

　　提高政治站位，牢牢把握教材建設(shè)政治方向和價值導(dǎo)向。健全體制機(jī)制，成立由黨政負(fù)責(zé)人掛帥的校院兩級教材建設(shè)工作委員會，統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校教材建設(shè)與管理工作。完善管理制度，明確教材編寫、修訂、審核、選用、使用等各環(huán)節(jié)的管理要求。做好建設(shè)規(guī)劃，保障對教材建設(shè)的持續(xù)投入，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教材建設(shè)工作有序推進(jìn)。

　　重謀劃 抓實精品培育

　　緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展和職業(yè)技能需求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，制定優(yōu)勢教材建設(shè)專項扶持培育計劃，建立國家、省級、校級教材培育體系，實行逐級遴選、分類培育、閉環(huán)管理的教材建設(shè)與管理流程，為全校優(yōu)質(zhì)教材打造把好方向、明確路徑。

　　拓思路 抓實特色融合

　　強(qiáng)化立德樹人導(dǎo)向，融入課程思政元素，打造“教材+課程思政”特色;深化產(chǎn)教融合，融入產(chǎn)業(yè)案例和企業(yè)項目，打造“教材+職教教育”特色:引入知識圖譜理論，融入5G、AR、VR、AI技術(shù)和富媒體，打造“教材+數(shù)智技術(shù)”特色。

　　強(qiáng)師資 抓實隊伍建設(shè)

　　堅持培養(yǎng)和培訓(xùn)并舉，促使教師掌握教材建設(shè)新理念、新要求、新思路、新方法，確保教材編寫具有鮮明的新時代特征。完善獎懲激勵機(jī)制，設(shè)立教材建設(shè)專項，將教材建設(shè)成果納入教科研成果認(rèn)定，提升教師編寫優(yōu)質(zhì)教材的積極性。