2023年6月，鏵大集團(tuán)對(duì)外宣布在福建省廈門市成立一所全日制技工學(xué)校-廈門市鏵大技術(shù)學(xué)校，這是鏵大集團(tuán)在福建打造數(shù)字化人才職業(yè)教育的又一重要舉措。日前，廈門市鏵大技術(shù)學(xué)校對(duì)外透露消息，學(xué)校正積極完善最后的軟件設(shè)施，校園即將以嶄新面貌迎接學(xué)子們。

　　據(jù)悉，這所學(xué)校坐落于有“海上花園”之稱的廈門翔安。學(xué)校秉承“外塑專業(yè)技能，內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)”的教育理念，聚焦培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才。學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，專業(yè)緊貼數(shù)字化時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展需求。

　　集團(tuán)化辦學(xué)，實(shí)力體現(xiàn)

　　學(xué)校隸屬于“鏵大體系”，鏵大體系從2014年開始辦學(xué)，十余年間，始終致力于建設(shè)精品、專業(yè)的特色職業(yè)教育學(xué)校，在福建以廈門和福州為中心，開設(shè)福州市福外技術(shù)學(xué)校（與福州外語外貿(mào)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)）、廈門市鏵大技術(shù)學(xué)校，為福建地區(qū)高素質(zhì)高新技能型人才的輸出做貢獻(xiàn)。

　　鏵大集團(tuán)，一直緊跟國(guó)家教育信息化發(fā)展趨勢(shì)，踐行數(shù)字職教理念，重視產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需求的導(dǎo)向作用，積極探索培養(yǎng)高水平應(yīng)用型創(chuàng)新人才的路子，致力培養(yǎng)出產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中，需要的技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用和管理等人才，促進(jìn)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

　　產(chǎn)教融合，校企合作促發(fā)展

　　沒有職業(yè)教育的現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化，國(guó)家支持職業(yè)教育往“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”推進(jìn)發(fā)展，廈門市鏵大技術(shù)學(xué)校也在堅(jiān)持完善基于互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)教融合體系，加強(qiáng)信息化校企合作。

　　學(xué)校以工學(xué)一體化為目標(biāo)，與新大陸、京東以及北大青鳥緊密合作，建立多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電子商務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作等專業(yè)。自此，形成了集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)于一體的特色辦學(xué)模式。

　　特色文化校園，集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技于一體

　　學(xué)校位置比鄰閩臺(tái)宋江陣博物館和宋江陣民俗文化廣場(chǎng)，學(xué)子在校園即能近距離體驗(yàn)閩臺(tái)民俗文化，在民俗文化的熏陶下學(xué)習(xí)“仁義、才智、忠孝、誠(chéng)信”，在學(xué)校教導(dǎo)中提升素養(yǎng)。

　　學(xué)校在培養(yǎng)數(shù)字化技能人才的同時(shí)，也緊抓校園安全管理。鏵大技術(shù)學(xué)校實(shí)行智能化的管理方式，應(yīng)用人臉識(shí)別技術(shù)+攝像頭部署，實(shí)現(xiàn)刷臉進(jìn)出校門、宿舍以及體育館，課堂人臉簽到上課，圖書館刷臉借書，食堂和自動(dòng)售賣機(jī)刷臉支付，提升學(xué)習(xí)生活的便利性，提高學(xué)校的管理效能。

　　校園硬件設(shè)施，實(shí)力服務(wù)師生

　　走進(jìn)廈門市鏵大技術(shù)學(xué)校的校園，可以感受到校園的優(yōu)雅氣派，學(xué)校主體建筑以灰色和磚紅色為基調(diào)，穩(wěn)重典雅。教學(xué)樓以福建土樓為設(shè)計(jì)靈感，彰顯學(xué)校獨(dú)特的文化底蘊(yùn)與教育特色。

　　教學(xué)樓通過平臺(tái)走廊形成立體互通，教學(xué)空間均采用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法，為學(xué)生打造更具活力以及開放的學(xué)習(xí)交流空間。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生更能全身心投入學(xué)習(xí)。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，配備圖書館、科技館、實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等空間，為學(xué)生提供課外學(xué)習(xí)以及體育運(yùn)動(dòng)的個(gè)性化場(chǎng)所。學(xué)校堅(jiān)信，校園硬件設(shè)施到位，師生才能體驗(yàn)到智慧校園帶來的便利。

　　廈門市鏵大技術(shù)學(xué)校，作為鏵大集團(tuán)在廈門職業(yè)教育的著力點(diǎn)，堅(jiān)持創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過將信息技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)的深度融合，培訓(xùn)具有專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和信息素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。在探索和加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)與教學(xué)融合的體系中，不斷推陳出新，讓人才培訓(xùn)更加貼合現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。