11月20~22日，主題為“創(chuàng)新賦能未來 技能塑造人生”的2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：2024世界職教大會(huì)）在天津盛大召開，本次大會(huì)吸引了來自全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1200多位代表參會(huì)，其中部長(zhǎng)級(jí)外賓40多位。同期舉辦的2024世界職教大會(huì)專題展，也全面展現(xiàn)了我國(guó)職業(yè)教育在服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、推動(dòng)國(guó)際交流合作方面的亮點(diǎn)。

華為副總裁、公共事業(yè)軍團(tuán)總裁 李俊風(fēng)

　　在此次大會(huì)上，華為副總裁、公共事業(yè)軍團(tuán)總裁李俊風(fēng)在論壇上發(fā)表了“產(chǎn)教同行，共筑全球人才可持續(xù)發(fā)展基石”的主題演講。他指出，如今，人工智能應(yīng)用正在重塑千行萬業(yè)，但I(xiàn)CT人才缺口的擴(kuò)大也在加劇數(shù)智經(jīng)濟(jì)鴻溝。有數(shù)據(jù)表明，預(yù)計(jì)到2026年，AI的行業(yè)滲透率將達(dá)到20%。同時(shí)，《中國(guó)ICT人才生態(tài)白皮書》也顯示，預(yù)計(jì)到2025年，全球ICT人才需求將達(dá)2億，缺口更是高達(dá)6000多萬；其中，我國(guó)ICT人才需求將達(dá)6400萬，缺口超過2000萬。

　　李俊風(fēng)強(qiáng)調(diào)，華為將發(fā)揮全棧ICT技術(shù)能力優(yōu)勢(shì)，積極助力ICT人才培養(yǎng)，并基于行業(yè)智能化參考架構(gòu)，助力教育行業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型，圍繞“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”，服務(wù)全球170+國(guó)家數(shù)字化戰(zhàn)略，為世界構(gòu)建第二選擇。

　　為了助力職業(yè)教育發(fā)展，培養(yǎng)更多ICT人才，華為持續(xù)深耕教育行業(yè)，基于在全球院校數(shù)智化轉(zhuǎn)型的成功實(shí)踐，并結(jié)合職業(yè)院校的需求和特點(diǎn)，聯(lián)合伙伴圍繞“人工智能+教育”打造出全場(chǎng)景“1+3”解決方案，包含數(shù)字化實(shí)訓(xùn)、智慧教室、智慧校園和科研計(jì)算。

　　其中，華為數(shù)字化實(shí)訓(xùn)解決方案，可提供全棧ICT課程、強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)生態(tài)優(yōu)勢(shì)和全球?qū)I(yè)師資體系，通過一站式數(shù)字化人才培養(yǎng)平臺(tái)、豐富創(chuàng)新的教學(xué)資源和實(shí)訓(xùn)教具，助力院校加快數(shù)字人才培養(yǎng)，支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

　　當(dāng)前，華為已與全球2700家高校和教育行業(yè)機(jī)構(gòu)合作建立ICT學(xué)院，共同致力于培養(yǎng)緊貼市場(chǎng)需求的ICT人才。其中，華為與泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)建立了緊密的合作關(guān)系，通過高水平專業(yè)共建、教學(xué)科研師資團(tuán)隊(duì)共建、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地共建等合作模式，全方位提升教育教學(xué)品質(zhì)，加強(qiáng)數(shù)字人才培養(yǎng)，支撐區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，打造產(chǎn)教融合ICT人才培養(yǎng)示范樣板，共同推動(dòng)職教出海等。

　　泰國(guó)南部最大的大學(xué)--宋卡王子大學(xué)（PSU）為了解決數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下ICT人才缺口問題，通過與華為聯(lián)合打造ICT人才培養(yǎng)與創(chuàng)新中心，持續(xù)深耕云服務(wù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)安全以及WLAN等六大領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、學(xué)習(xí)、考核一體化服務(wù)，通過輸送高質(zhì)量人才，推動(dòng)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

　　如今，在職業(yè)教育領(lǐng)域，華為與中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)已開啟第六年的全面深度戰(zhàn)略合作，遵循“一張藍(lán)圖繪到底”的發(fā)展理念，發(fā)布了產(chǎn)教融合實(shí)踐中心項(xiàng)目，共同探索批量化、高質(zhì)量、數(shù)智型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。圍繞“5G、昇騰、鴻蒙”等技術(shù)，發(fā)起“百千萬工程”（100座實(shí)踐中心、1000名數(shù)智雙師、10000名數(shù)智工匠），已落地了覆蓋12個(gè)省的27家產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，推動(dòng)傳統(tǒng)專業(yè)數(shù)智化升級(jí)，助力職業(yè)院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

　　第二，華為堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，以崗位要求為驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的數(shù)智工匠人才，對(duì)鴻蒙、鯤鵬、昇騰等22個(gè)技術(shù)方向做了技能專業(yè)認(rèn)證，把崗位技能要求對(duì)準(zhǔn)專業(yè)、課程、教材、師資、實(shí)訓(xùn)基地等“五金”建設(shè)，數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生走向華為及產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈企業(yè)就業(yè)。

　　在此次國(guó)際職業(yè)教育盛會(huì)同期舉辦的專題展上，華為展區(qū)從產(chǎn)教融合、計(jì)算與人工智能、智慧教室、華為云開發(fā)者創(chuàng)新中心、數(shù)智化轉(zhuǎn)型等方面，全方位展現(xiàn)了華為在服務(wù)全球職業(yè)教育領(lǐng)域的布局。其中，基于機(jī)器視覺自動(dòng)駕駛算法的昇騰智能小車、以昇騰開發(fā)者套件作為控制“大腦”的機(jī)器狗以及鴻蒙智慧教室等方案更是受到了海內(nèi)外參展觀眾的熱切關(guān)注。

　　未來，在“人工智能+教育”的時(shí)代浪潮下，華為將繼續(xù)聚焦技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，并協(xié)同教育行業(yè)的合作伙伴，共同構(gòu)建技能型人才生態(tài)，進(jìn)一步加速職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。