在中央戲劇學院的智能教室里，戲劇演員的每個“云手”動作都被華為數(shù)據(jù)存儲OceanStor Dorado 2100以毫秒級速度捕捉，5K高清視頻如流水般順暢存儲；全閃架構(gòu)支撐的跨校區(qū)數(shù)據(jù)互通平臺，讓GB級的舞臺模型文件在秒級內(nèi)完成傳輸，如同打開戲劇教育的“任意門”，破解中戲東城和昌平校區(qū)數(shù)據(jù)孤島難題….
2025年6月30日，在北京舉行的華為商業(yè)市場極簡全閃數(shù)據(jù)中心Pro+暨明星產(chǎn)品發(fā)布會上，中央戲劇學院極簡全閃數(shù)據(jù)中心“智能藝術(shù)教育空間”樣板點正式揭幕。作為國內(nèi)“雙一流”高校與華為的深度合作成果，該樣板點集成AI動作捕捉、全要素數(shù)據(jù)采集、實時渲染及跨空間數(shù)據(jù)流通等核心能力，為戲劇教育領(lǐng)域提供了“藝術(shù)+科技”的復合型人才培養(yǎng)全新解決方案。
中央戲劇學院智能戲劇藝術(shù)空間是中國藝術(shù)院校首個教育部重點實驗室，此次樣板點的落地，標志著實驗室科研成果轉(zhuǎn)化實現(xiàn)“零的突破”，也為國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略在藝術(shù)教育場景的落地提供了標桿示范。
01中戲藝術(shù)教育數(shù)智化 三大核心痛點與挑戰(zhàn)
“數(shù)智化”對于戲劇教育具有重要意義，它有助于豐富教學資源與手段、培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的人才、推動戲劇創(chuàng)作與表演創(chuàng)新等。但在實際教育教學過程中，仍存在不少挑戰(zhàn)。
跨區(qū)域數(shù)據(jù)流通壁壘制約教學協(xié)同。中央戲劇學院東西校區(qū)及各教室間長期存在數(shù)據(jù)分享難的問題，傳統(tǒng)架構(gòu)下教學資源、創(chuàng)作素材難以實現(xiàn)跨空間實時共享，直接導致學習、教學和科研數(shù)智化創(chuàng)新受阻。尤其戲劇表演中“聲臺行表”等肢體語言教學需高頻互動，要實現(xiàn)跨越空間的教學，對平臺的數(shù)據(jù)互動、高性能等要求非常高。
高性能計算需求與資源利用率低效矛盾突出。數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作中的高清采集與實時渲染對算力提出嚴苛要求，傳統(tǒng)存儲架構(gòu)難以滿足“唱念做打”等動態(tài)表演的5K高清數(shù)據(jù)實時處理需求。同時，服務(wù)器資源利用率低下問題長期存在，硬件資源浪費與性能不足的雙重困境制約教學創(chuàng)新。
數(shù)據(jù)中心運維復雜度與教育場景需求不匹配。藝術(shù)教育場景下的數(shù)據(jù)中心面臨多重運維挑戰(zhàn)，既要保障“智能藝術(shù)空間”中AI動作捕捉、實時渲染等核心業(yè)務(wù)7×24小時穩(wěn)定運行，又需應(yīng)對跨校區(qū)多DC管理的復雜性。傳統(tǒng)運維模式下故障定位耗時久，對運維能力要求高。
02技術(shù)解構(gòu)：華為極簡全閃數(shù)據(jù)中心方案的痛點破解之道
圍繞核心需求，在教學全流程創(chuàng)新方面，華為提供教育DCS數(shù)據(jù)中心解決方案為中央戲劇學院智能藝術(shù)教育空間賦能。
高效數(shù)據(jù)互通：針對東西校區(qū)及各教室間數(shù)據(jù)分享難的痛點，華為通過跨校區(qū)數(shù)據(jù)互通平臺，實現(xiàn)教學資源、創(chuàng)作素材的實時流通與智能管理，滿足數(shù)字戲劇創(chuàng)作智能化需求。平臺支持多模態(tài)數(shù)據(jù)清洗與結(jié)構(gòu)化處理，可將劇本、舞臺設(shè)計、表演視頻等資源整合為標準化數(shù)據(jù)庫，師生可通過高性能網(wǎng)盤隨時隨地分享作品，完成跨校區(qū)協(xié)同創(chuàng)作。
高清實時采集渲染：依托華為數(shù)據(jù)存儲OceanStor Dorado 2100與邊端協(xié)同，實現(xiàn)超高清表演數(shù)據(jù)的實時捕捉與存儲。全閃NAS架構(gòu)使存儲效率較傳統(tǒng)方案提升近100%，可滿足“唱念做打”等復雜肢體動作的5K高清數(shù)據(jù)實時采集需求。移動式采集部署設(shè)計打破場地限制，師生可在排練廳、室外實景等多場景中同步完成表演錄制與數(shù)據(jù)存儲，讓“邊演邊采”的教學模式成為可能。通過GPU集群優(yōu)化與智能算法調(diào)度，實現(xiàn)高清渲染性能翻倍，支持虛擬場景隨演員動作實時變換。在遠程教學中，系統(tǒng)可通過1:1實時渲染技術(shù)，將異地學生的表演數(shù)據(jù)同步映射至虛擬空間，教師可實時標注指導，如同面對面教學。
一體極簡運維：依托DME一體化運維系統(tǒng)，實現(xiàn)跨DC資源的統(tǒng)一調(diào)度與故障分鐘級定位，使數(shù)據(jù)中心運營效率提升30%，大幅降低運維復雜度。
華為數(shù)據(jù)存儲產(chǎn)業(yè)發(fā)展部部長戈前程在采訪中指出，全閃技術(shù)在教育領(lǐng)域的落地，將突破“初期成本高”與“全生命周期成本認知不足”兩大障礙，通過介質(zhì)創(chuàng)新與算法優(yōu)化，讓全閃存儲的TCO在3-5年內(nèi)低于傳統(tǒng)方案，為教育行業(yè)提供“用得起的高性能”。這種“性價比突圍”策略，正是“閃存普惠”戰(zhàn)略的落地實踐。
03教育價值：重構(gòu)戲劇人才培養(yǎng)與創(chuàng)作生態(tài)
華為極簡全閃數(shù)據(jù)中心Pro+不僅為中央戲劇學院的師生帶來了更加便捷、高效的教育和創(chuàng)新環(huán)境，也對智能藝術(shù)教育創(chuàng)新的突破和新型人才培養(yǎng)產(chǎn)生深遠影響。據(jù)了解，中央戲劇學院數(shù)字戲劇系已將“數(shù)字人生成”、“動作捕捉數(shù)據(jù)分析”等前沿課程納入教學體系，樣板點的技術(shù)能力直接賦能“數(shù)字空間演藝”“影像表演”等專業(yè)方向。通過1:1采集演示、AI虛擬教室互動等沉浸式教學場景，學生可同步掌握傳統(tǒng)戲劇表演規(guī)律與數(shù)字技術(shù)工具，成為具備藝術(shù)與科技交叉融合能力的復合型人才。
未來，“智能戲劇藝術(shù)空間”還將通過觀眾表情采集等技術(shù)，實現(xiàn)演出場景的實時互動調(diào)整，推動戲劇從“單向表演”向“雙向交互”模式進化。
同時，華為方案打破空間限制，使中央戲劇學院的優(yōu)質(zhì)教學資源通過遠程1:1互動教學模式輻射至全國。可以預見，線上課程、跨校區(qū)工作坊等形式，也將推動戲劇教育從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)型，同步提升教育公平性與覆蓋面。正如華為中國政企數(shù)據(jù)存儲解決方案銷售部部長唐浩在采訪中提到的：“數(shù)據(jù)多跑路，師生少跑腿”，數(shù)智化正讓戲劇教育從“師徒相傳”的精英模式，轉(zhuǎn)向“數(shù)據(jù)驅(qū)動”的大眾培養(yǎng)。
04行業(yè)前瞻：從樣板點到數(shù)智化生態(tài)的價值延伸
中央戲劇學院智能戲劇藝術(shù)空間教育部重點實驗室工程師甘楊雨表示，華為方案解決了戲劇藝術(shù)最復雜的遠程教學系統(tǒng)問題，是國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的原始創(chuàng)新實踐。
“通過與華為的深入合作，我們實現(xiàn)了藝術(shù)與科技的深度融合。這不僅是教育場景的一次升級，更為培養(yǎng)復合型人才、推動藝術(shù)教育現(xiàn)代化提供了全新范式”，中央戲劇學院學術(shù)委員會副主任、數(shù)字戲劇系主任、智能戲劇藝術(shù)空間教育部重點實驗室副主任宋震說。
在全球藝術(shù)教育數(shù)智化進程中，中戲樣板點展現(xiàn)出獨特的“中國智慧”。這種技術(shù)與藝術(shù)的融合，本質(zhì)上是讓數(shù)據(jù)成為新的創(chuàng)作媒介，數(shù)智化技術(shù)不再是冰冷的工具，而成為延伸藝術(shù)表達的“數(shù)字神經(jīng)”，讓戲劇教育在保持傳統(tǒng)美學精髓的同時，獲得與時代同頻的創(chuàng)新動能。
隨著AI賦能深入行業(yè)場景，數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施的重要性愈發(fā)凸顯。未來，華為計劃將極簡全閃數(shù)據(jù)中心Pro+向著教育、醫(yī)療、制造等行業(yè)復制，通過構(gòu)建高效數(shù)據(jù)底座，加速千行萬業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型。
