為深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，大力推進教育科技人才協(xié)同發(fā)展，聚焦人工智能技術與醫(yī)學教育深度融合，推動醫(yī)學教育高質量發(fā)展。11月1日上午，攀枝花學院在博雅廳召開第八屆醫(yī)學教育研討會暨“AI賦能醫(yī)學教育創(chuàng)新與實踐學術交流會”。副校長王兵、超星泛雅集團AI事業(yè)部總監(jiān)葛堯，附屬醫(yī)院、中心醫(yī)院、攀鋼集團總醫(yī)院、市第二、三、四人民醫(yī)院相關領導出席會議。
王兵代表學校致辭，對參會嘉賓表示歡迎，他指出，人工智能正深刻重塑醫(yī)學教育形態(tài)，為破解傳統(tǒng)教學難題提供全新路徑。AI賦能醫(yī)學教育是順應時代發(fā)展的必然選擇，希望與會專家深入交流，共同探索AI與醫(yī)學教育融合新模式，為推動醫(yī)學教育高質量發(fā)展貢獻智慧。
本次會議以“AI賦能醫(yī)學教育創(chuàng)新與實踐”為主題，圍繞生成式AI應用、臨床思維訓練、智慧課程建設、教學改革反思等方向，共開展10項專題報告?；A醫(yī)學院院長趙牧作了題為《生成式AI重塑醫(yī)學教學：從課程到臨床思維》的報告，超星泛雅集團AI事業(yè)部總監(jiān)葛堯分享了《數(shù)字轉型創(chuàng)新驅動，AI賦能醫(yī)學院校教育改革實踐與探索》，基礎醫(yī)學院副院長徐萬宇圍繞地方院校醫(yī)學教育現(xiàn)實挑戰(zhàn)，提出AI助力教育提質與模式創(chuàng)新的破局路徑?？叼B(yǎng)學院護理教研室主任段思羽以心肺復蘇術這一實操性極強的課程為例，生動詮釋了AI如何提升醫(yī)學技能教學效果。附屬醫(yī)院外科教研室副教授余峰彬在《“智”啟消化：AI賦能的醫(yī)學智慧課程新范式》中，以具體疾病課程為例，展現(xiàn)了智慧課程建設實操路徑。中心醫(yī)院教務科副科長甘夢陽聚焦臨床思維這一醫(yī)學人才核心能力培養(yǎng)，講解了“厚道醫(yī)學教育大模型”的具體使用。此外，其他教師代表還就AI在臨床實訓、教學評估等多方面的應用與實踐展開了深入交流。
下一步，學校將以此次會議為契機，系統(tǒng)總結AI賦能醫(yī)學教育的經驗與做法，將人工智能技術進一步融入實驗教學、課程思政、特色主題黨日等工作中，持續(xù)推動黨建與業(yè)務深度融合，對標“新醫(yī)科”建設要求，全力培養(yǎng)適應新時代需求的高素質醫(yī)學人才，為實現(xiàn)學校醫(yī)學教育高質量發(fā)展貢獻更大力量。
學校教務處相關負責人，基礎醫(yī)學院、康養(yǎng)學院全體教師，及承擔攀枝花學院醫(yī)學教育理論、實踐教學任務的教師共150余人參會。（編輯/鄭洪艷）
