護理臨床思維測評軟件
一、開發(fā)目的
隨著醫(yī)學科學技術的日趨交叉滲透，護理學科也呈現(xiàn)綜合化發(fā)展趨勢。社會對護士的素質、價值以及在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中所起的作用提出越來越高的要求。隨著醫(yī)學模式向生物-心理-社會醫(yī)學模式的轉變，世界衛(wèi)生組織將健康定義為：健康不僅是沒有軀體上的疾病，而且要保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)和具有良好的人際交往能力。由此看出，一方面健康的內涵進一步得到延伸；另一方面隨著現(xiàn)代經濟文化的迅猛發(fā)展，人們的健康意識不斷增強，對護理的需求范圍增大、水平增高、內容增多、時間延長，且護理觀也發(fā)生了深刻的變化。越來越多的業(yè)內人士認識到，我國傳統(tǒng)的護理教學觀念、模式已不能滿足現(xiàn)代護理的需求，為了更好地適應臨床，護理教育改革勢在必行；大力發(fā)展高等護理教育具有現(xiàn)實性和緊迫性。我國護理教育必須適應產業(yè)化、大眾化和國際化的發(fā)展趨勢，迅速與世界接軌，為社會提供高素質、高水平的護理人才。
當前社會競爭越來越激烈，學生畢業(yè)走上工作崗位時已經沒有太多的機會和時間來進行工作的熟悉。且因為護理行業(yè)的特殊性，每一個工作內容，都與生命息息相關，所以也不允許已走上工作崗位的學生對自身的工作內涵還不熟悉。學生書本的知識又遠遠不夠崗位需求，而護理行業(yè)的經驗型知識積累更加是重中之重。護理臨床思維培訓及測評軟件不僅僅是一種新的教學方法，更是一種將理論與實踐相結合的新教學手段，也是未來智能化教育的基礎。為學生提供了充分動手的機會。強大的交互性能，使得學生們可以自己動手設置各種實訓信息參數(shù)，并可以進行自身反復多次的案例練習，且每次練習結果可以實現(xiàn)及時地得出，這在真實世界中往往是無法實現(xiàn)的。
二、系統(tǒng)概述
護理臨床思維培訓及測評軟件通過計算機進行情景化的呈現(xiàn)，模擬現(xiàn)實會遇到的種種病情案例，通過各種不同的病情介紹，來分析判斷護理的方向及方法，進行知識點的累積，從而來幫助學生養(yǎng)成護理經驗性的思維方式，這將可以解決很多現(xiàn)實無法解決的問題?？商岣邔Σv的理解、模擬現(xiàn)實世界的體征變化、以及在執(zhí)行計劃或者優(yōu)化方案的過程中，使發(fā)生錯誤風險的機會小化。
護理臨床思維培訓及測評軟件前臺包含：個人中心、課程資源、思維培訓、考試測評等功能模塊。并提供后臺管理功能，包含管理員端和教師端，便于學校和教師對軟件系統(tǒng)進行資源數(shù)據(jù)管理和教學過程管理。
（一）系統(tǒng)前臺
1、個人中心
個人中心包含基本信息、理論考核記錄、實操考核記錄三大模塊，用戶可自由進行相關信息編輯修改；理論考核記錄模塊中可查詢已參加過的理論考核詳情信息；實操考核記錄模塊匯總可查詢已參加過的實操考核的考試信息。
2、課程資源
課程資源模塊包含護理臨床思維相關專業(yè)所涉及的知識點，軟件通過圖片、文檔、視頻等多樣化的形式進行展現(xiàn)。支持教師賬號自主上傳、編輯、刪除相關素材資源，并可進行系統(tǒng)內的資源分類。學生可通過此模塊進行專業(yè)課程資源的學習，從而更加快速的掌握專業(yè)課程中所涉及的重點知識點。
3、思維培訓
思維培訓模塊包含生理護理、生活護理、心理護理、社會護理等內容。通過全三維場景進行情景化呈現(xiàn)，通過軟件內所包含的病例，學生可通過四個不同不同角度的護理實訓過程練習，增加自身臨床護理的熟練度的同時，加強對護理臨床思維方向的練習。
3.1生理護理
生理護理以工作內容為導向進行接診、協(xié)助診斷、協(xié)同治療、病情觀察、出院處置等思維訓練，學生可通過此模塊進行生理護理方向實訓練習。
3.2生活護理
生活護理內包含安全方面、衛(wèi)生方面、飲食營養(yǎng)、排泄、活動、環(huán)境、睡眠等內容，學生可通過此模塊進行生活護理相關知識的實訓練習。
3.3心理護理
心理護理內包含病情、思考、解析、護理實施、知識點等內容，學生可通過此模塊進行心理護理相關知識的實訓練習。
3.4社會護理
社會護理內分為經濟方面、社會支持、角色定位、宗教信仰等內容，學生可通過此模塊進行社會護理相關知識的實訓練習。
4、考核測評
考核測評模塊內包含理論考核、實操考核兩部分。理論考核根據(jù)教師賬號組卷開放情況，學生點擊計入考試測評；實操考核根據(jù)教師賬號設置情況，學生點擊進入考試測評，選擇實操考核中相對應的實操考核，點擊開始考試即可進入實操模擬考試界面進行模擬考核，實操考核過程中系統(tǒng)無操作提示。
?。ǘ┫到y(tǒng)后臺
系統(tǒng)提供后臺管理功能，包含管理員端和教師端。管理員賬號可以進行學院架構管理集教師賬號管理。教師賬號可以進行學生管理、題庫管理、試卷管理、統(tǒng)計分析（學生、試卷、試題）、實操考核等，根據(jù)每個教師的教學需求，進行個性化刪減增加編輯新建等功能。
三、系統(tǒng)配置
教師機配置要求：
操作系統(tǒng)：win7旗艦版/windows server 2008及以上64位
處理器：Inter(R) Core(TM) i5 CPU @ 2GHZ及以上
顯卡：GeForce GTX660（2G顯存）及以上
硬盤: 空閑50GB及以上
內存: 8GB 及以上
驅動程序：DirectX 11
學生機配置要求：
操作系統(tǒng)：Windows 7及以上64位
處理器：Inter(R) Core(TM) i5 CPU @ 2GHZ及以上
顯卡：GeForce GTX660（2G顯存）及以上
硬盤: 空閑50GB及以上
內存: 8GB 及以上
驅動程序：DirectX 11
