教育部和樂高集團(tuán)于今年1月22日正式簽署了“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”合作項(xiàng)目備忘錄，樂高集團(tuán)提供其近80年的文化積累及創(chuàng)新理念，捐贈(zèng)其經(jīng)過30多年優(yōu)化發(fā)展的LEGO®技術(shù)教育器材，用于通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和科技探究實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，支持中國(guó)創(chuàng)新教育事業(yè)的發(fā)展。

    “技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目本著“傳播創(chuàng)新理念、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的宗旨，主要圍繞通用技術(shù)和科技探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、骨干教師及學(xué)科教師培訓(xùn)和學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)三方面展開。

    “實(shí)驗(yàn)室建設(shè)”項(xiàng)目重點(diǎn)在于建設(shè)技術(shù)教育創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，將在全國(guó)32個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及新疆建設(shè)兵團(tuán)等地共選擇400所示范高中建設(shè)200所通用技實(shí)驗(yàn)室、100所科技探究實(shí)驗(yàn)室和100所科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，建設(shè)成功的實(shí)驗(yàn)室將掛牌“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”。據(jù)悉，第一批建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校名單將于2010年5月至6月確定，7月至8月開始啟動(dòng)建設(shè)。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，對(duì)中國(guó)通過技術(shù)教育以及新課標(biāo)的順利實(shí)施有著重要意義。

    “骨干教師培訓(xùn)”計(jì)劃從2010年暑假到2012年暑假完成400名高中通用技術(shù)骨干教師的培訓(xùn)，400名中小學(xué)科技探究實(shí)驗(yàn)骨干教師的培訓(xùn)；并通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)1萬名高中通用技術(shù)學(xué)科教師和1萬名中小學(xué)科技探究實(shí)驗(yàn)學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)。通過師資力量的建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高教學(xué)質(zhì)量。

    “學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)”主要是組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，主要為設(shè)計(jì)創(chuàng)意賽、機(jī)器人挑戰(zhàn)賽等，參加全國(guó)大賽的優(yōu)勝隊(duì)伍，將有機(jī)會(huì)參加國(guó)際比賽。學(xué)生競(jìng)賽重在提升學(xué)生的信息技術(shù)教育水平，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力和綜合能力的提高。

    相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此合作項(xiàng)目不僅為我國(guó)技術(shù)教育行業(yè)建設(shè)了一大批高性能、高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)基地，為師生創(chuàng)造了更多、更好的動(dòng)手學(xué)習(xí)環(huán)境；同時(shí)也將緩解我國(guó)技術(shù)教育師資緊缺的局面，推動(dòng)我國(guó)技術(shù)教育的發(fā)展，增強(qiáng)與國(guó)際技術(shù)教育的交流。