一、實驗室建設(shè)的必要性
1. 落實課程標準與核心素養(yǎng)的必然要求
課程標準強調(diào)科學探究與實踐，實驗室是開展探究式教學、培養(yǎng)學生科學核心素養(yǎng)的必備陣地，能有效改變“重理論、輕實踐”的傳統(tǒng)教學模式。
2. 彌補課堂動手實驗不足的現(xiàn)實需要
傳統(tǒng)教室空間、器材受限，難以開展分組操作、對比實驗、長期觀察等活動。建設(shè)專用實驗室，可保障學生人人動手、充分體驗，真正實現(xiàn)“做中學”。
3. 激發(fā)科學興趣與創(chuàng)新意識的重要途徑
通過直觀、趣味、可探索的實驗環(huán)境，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有效激發(fā)好奇心與求知欲，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與動手能力。
4. 提升學生綜合實踐能力的關(guān)鍵載體
實驗室能系統(tǒng)培養(yǎng)學生觀察、測量、設(shè)計、記錄、分析、合作等綜合能力，為后續(xù)理科學習和終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
5. 推進素質(zhì)教育與跨學科融合的需要
支持科學、數(shù)學、信息技術(shù)、勞動教育等學科融合實踐，滿足項目式學習、科技社團、科創(chuàng)比賽等活動開展，豐富素質(zhì)教育實施路徑。
6. 促進教師專業(yè)發(fā)展與教學改革的需要
為科學教師提供規(guī)范的實驗教學平臺，推動教師改進教學方法，提升實驗教學水平，助力學?？茖W教育質(zhì)量整體提高。
7. 體現(xiàn)教育均衡與辦學標準化的基本要求
建設(shè)標準化科學探究實驗室，是義務(wù)教育學校辦學條件達標、推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的硬性指標與基礎(chǔ)配置。
二、實驗室建設(shè)目標
以課程標準為依據(jù)，構(gòu)建安全、開放、趣味、探究式科學實驗環(huán)境，讓學生從“被動聽講”轉(zhuǎn)向“主動動手、自主發(fā)現(xiàn)”，培養(yǎng)科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實踐能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
育人目標：
1. 激發(fā)科學興趣
通過可操作、可視化、生活化的實驗，讓學生喜愛科學、樂于觀察與提問。
2. 培養(yǎng)探究能力
掌握提出問題—猜想假設(shè)—設(shè)計實驗—動手操作—記錄分析—得出結(jié)論的完整探究流程。
3. 提升實踐技能
熟練使用基礎(chǔ)實驗器材，規(guī)范操作，養(yǎng)成動手動腦、嚴謹細致的習慣。
4. 塑造科學態(tài)度
培養(yǎng)尊重事實、大膽質(zhì)疑、合作交流、勇于創(chuàng)新的科學精神。
5. 強化安全與環(huán)保意識
樹立安全實驗、愛護器材、節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本素養(yǎng)。
教學目標：
1. 滿足小學科學課程全部必做實驗與拓展探究活動需求。
2. 支持分組實驗、小組合作、項目式學習、科創(chuàng)小制作等多種教學形式。
3. 實現(xiàn)做中學、玩中學、創(chuàng)中學，提升課堂效率與學習深度。
4. 為科技節(jié)、科普活動、小發(fā)明小創(chuàng)造提供固定活動場所。
功能目標：
1. 基礎(chǔ)實驗功能：完成物理、化學、生物、地理等學科基礎(chǔ)驗證性實驗。
2. 探究創(chuàng)新功能：支持開放性探究、對比實驗、模擬實驗、簡易科創(chuàng)制作。
3. 教學資源功能：配備儀器、模型、標本、數(shù)字化工具，形成校本科學資源庫。
4. 學科融合功能：支持科學與數(shù)學、信息技術(shù)、勞動教育、美術(shù)等跨學科實踐。
三、實驗室建設(shè)內(nèi)容
實驗室由無人機、人工智能、航天航空、基礎(chǔ)科學和智慧墻等5個方面的體驗主題組成。這些體驗主題集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，以直觀的形式演示出來。學生親自操作，動腦動手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學原理。
1、競賽功能：實驗室提供的實驗儀器中，有部分是參加教育部白名單競賽的訓練器材。
2、實驗室提供的實驗儀器具有展教互動功能。展教互動功能是科學探究實驗室的核心功能，展品的互動性是科學探究實驗室區(qū)別于其他實驗室的重要標志?？茖W探究實驗室的展品多具有互動功能，通過簡單直觀的實物模型表現(xiàn)復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。其實質(zhì)就是從簡單中體會深奧，在娛樂中學到知識，從而達到科技普及的目的。
3、實驗室提供的實驗儀器可構(gòu)建一個良好的科普教育實驗中心?？茖W探究實驗室是學校的文化教育實驗的重要場所之一，既能組織學生開展科技普及教育實驗，也能為學生自發(fā)性的科技教育實驗提供場地。
4、實驗室提供的實驗儀器可構(gòu)建一個良好的科技創(chuàng)作中心?？茖W探究實驗室是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學生動手動腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣?？茖W探究實驗室有利于培養(yǎng)學生科學探究和科學創(chuàng)新的能力，學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力，較好地參加國內(nèi)外各級各類的競賽，從而獲取較好的競賽成績。
5、實驗室提供的實驗儀器以學生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、創(chuàng)新為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學環(huán)境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務(wù)，而且可以很快適應(yīng)新的考試方法和考試模式。
6、科學探究實驗室中的儀器能反映和說明科學原理，揭示其內(nèi)在的科學概念和基本的科學特征。科學探究實驗室中的儀器具有設(shè)計科學、結(jié)構(gòu)簡單、操作方便和外型美觀等特點。
四、 課程設(shè)計
1、課程理念
以課程標準為指引，秉持“做中學、探中悟、創(chuàng)中長”理念，打破課堂邊界，以真實問題為驅(qū)動，讓學生在動手操作、觀察探究、合作創(chuàng)造中構(gòu)建科學認知，培養(yǎng)科學思維與實踐能力。
2、課程目標
知識目標：覆蓋小學科學課標核心知識點，涵蓋物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術(shù)與工程四大領(lǐng)域，形成系統(tǒng)化知識體系。
能力目標：掌握“提出問題—猜想假設(shè)—方案設(shè)計—實驗操作—數(shù)據(jù)記錄—結(jié)論分析”探究流程，提升觀察、測量、動手、創(chuàng)新及合作交流能力。
素養(yǎng)目標：培育尊重事實、嚴謹細致、勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學精神，樹立安全實驗、節(jié)約資源、環(huán)?？沙掷m(xù)的科學態(tài)度與社會責任感。
課程原則：
- 探究性原則：以探究活動為核心，預留充足時間讓學生自主探索，拒絕“照方抓藥”式實驗。
- 生活化原則：選取校園、家庭、自然中的真實場景與問題作為探究主題，實現(xiàn)知識與生活聯(lián)動。
- 分層化原則：設(shè)計基礎(chǔ)必做、進階選做、挑戰(zhàn)拓展三類任務(wù)，適配不同年級及能力水平學生。
小學科學探究實驗室建設(shè)方案
序號 名稱 數(shù)量 單位
一、基礎(chǔ)設(shè)備部分
1 教師講臺 張 1
2 學生實驗臺 張 6
3 學生凳 張 45
4 儀器柜 張 2
二、實驗儀器
第1部分 無人機
全國青少年無人機大賽
全國青少年航天創(chuàng)新大賽
1 基礎(chǔ)無人機 架 1
2 基礎(chǔ)無人機備用電池 塊 1
3 無人機足球（青少年比賽） 個 1
4 訓練機-全國青少年無人機大賽 套 1
5 比賽機-全國青少年無人機大賽 套 1
第2部分 人工智能
全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽
世界機器人大會青少年機器人設(shè)計與信息素養(yǎng)大賽
全國青少年人工智能大賽"
1 青少年機器人等級考試一二級套裝 套 2
2 機械臂（比賽） 套 2
3 教育比賽套件-人工智能比賽實驗箱 套 2
4 AI通識教育實驗箱1型 套 1
5 AI通識教育實驗箱2型 套 1
6 AI通識教育實驗箱3型 套 1
7 AI通識教育實驗箱4型 套 1
8 AI通識教育實驗箱5型 套 1
9 AI通識教育實驗箱6型 套 1
10 AI通識教育實驗箱7型 套 1
11 趣味智能機器人 套 1
12 腦機接口技術(shù)-腦控吹球比賽 套 1
13 遙控機器人 套 1
第3部分 航天航空
1 北斗衛(wèi)星系統(tǒng) 套 4
2 探視火箭發(fā)射內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型 套 4
3 探視航天飛機內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型 套 4
4 探視火星探測車內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型 套 4
5 火箭拼裝與拆解 套 4
第4部分 基礎(chǔ)科學系列
1 太空探究實驗盒 套 4
2 會認路的新能源小車 套 1
3 會翻跟頭的小蜜蜂 套 1
4 水力車實驗 套 1
5 昆蟲研究 套 1
6 電磁實驗盒3型 套 4
7 警報器2型 套 4
8 太陽能收音機 套 4
9 神奇樂器 套 4
10 液體鐘 套 1
11 水凈化 套 1
12 AI旋渦 套 1
13 AI石油采油磕頭機 套 1
14 蒸汽機模型2型 套 1
15 AI電影原理 套 1
16 AI時光隧道 套 1
17 多功能光學實驗儀 套 1
18 無源之水 套 1
19 鸚鵡學舌 套 1
20 語音識別控制五色燈 套 1
21 AI孕育生命 套 1
22 腦機接口技術(shù)-小動物爬梯與滑梯 套 1
23 骨骼模型2型 人體骨骼 套 2
24 人的大腦 套 2
25 心臟-心臟模型2型 套 2
26 中醫(yī)套裝 套 2
27 眼球模型2型 人的眼睛 套 2
28 太陽能奇妙變幻創(chuàng)客實驗盒 套 2
29 水能和風能應(yīng)用模型 套 2
30 機器人7號，7號機器人 套 1
31 吸力機器人 套 2
32 機械設(shè)計實驗箱2號 套 2
33 百變盒 套 2
34 太陽能游船 套 1
35 能源技術(shù)組合包 套 1
36 彈力玩具 套 2
37 太陽能竟賽車 套 2
38 風力能源套件 套 2
39 電和磁實驗盒2型 套 1
40 動物園動物機器人 套 1
41 航天機器人 套 2
42 動物解剖-蝸牛 套 1
43 動物解剖-青蛙 套 1
智慧墻
1 航天航空知識競賽 套 1
2 AI顏色與密碼 套 1
3 AI生命游戲 塊 1
4 AI生物-人類起源 套 1
