教育裝備采購(gòu)網(wǎng)會(huì)員沙龍系列活動(dòng)
交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
為進(jìn)一步促進(jìn)教育裝備采購(gòu)網(wǎng)會(huì)員企業(yè)與北京市職業(yè)院校之間的采購(gòu)供應(yīng)合作，幫助各會(huì)員企業(yè)了解北京市職業(yè)院校最新發(fā)展?fàn)顩r及政策走向，采購(gòu)網(wǎng)特邀北京市教委高教處副處長(zhǎng)、北京市高職研究會(huì)田洪濱秘書長(zhǎng)，于2010年11月23日在首都體育學(xué)院學(xué)生服務(wù)中心第二會(huì)議室舉辦北京市職業(yè)院校采購(gòu)座談交流會(huì)。漢王、康邦、鴻合等六十多家知名企業(yè)代表受邀參與此次交流會(huì)。會(huì)議由《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》雜志社副社長(zhǎng)叢林主持。
北京市高職研究會(huì)田洪濱秘書長(zhǎng)
首先田洪濱秘書長(zhǎng)以北京市幾所重點(diǎn)高職院校為例，簡(jiǎn)單介紹了北京市高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀。如北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，校企合作模式是學(xué)校以資產(chǎn)為紐帶，提供大型設(shè)備供企業(yè)免費(fèi)使用，但是在此期間，企業(yè)需要安排人員對(duì)校方學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)習(xí)，目前這一合作模式運(yùn)行良好且發(fā)展?jié)摿薮蟆１本┕I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院采取類似德國(guó)雙元制模式，企業(yè)首先提出需求，學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就進(jìn)行針對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后直接進(jìn)入企業(yè)工作，不僅保證了就業(yè)率，還為企業(yè)提供了更加合適的人才。戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的教學(xué)模式是采用“以演帶教”，在校期間組織學(xué)進(jìn)行國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際演出，通過(guò)演出，教師進(jìn)行直接輔導(dǎo)，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。最值得一提的就是北京財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，他們首次提出“職業(yè)素養(yǎng)證書”這一概念，在保證學(xué)生個(gè)人實(shí)際能力的同時(shí)，注重培養(yǎng)其職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生在企業(yè)選擇人才中脫穎而出。通過(guò)這些職業(yè)院校的不斷努力，讓高職人才比本科人才更適合企業(yè)人才需求。
校企合作是職業(yè)教育發(fā)展最重要的一種模式，為了更好地加強(qiáng)這一合作，田洪濱秘書長(zhǎng)還表示希望企業(yè)可以深入到教學(xué)改革中去，因?yàn)槔蠋熆梢詡魇跁局R(shí)，但是不能明確了解到企業(yè)用人要求和技術(shù)水平要求，通過(guò)與老師展開(kāi)的深層次教育教學(xué)改革探討，與教師共同開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，來(lái)培養(yǎng)出企業(yè)所需人才。
眾所周知，在十二五期間，國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)將占到GDP的4%?，F(xiàn)在北京有高職學(xué)生12萬(wàn)7千人，以后生均資金將至少提高近3500元，這就意味著國(guó)家將增加近5億元教育經(jīng)費(fèi)投入到職教領(lǐng)域。
眾多企業(yè)代表認(rèn)真聽(tīng)會(huì)
田洪濱秘書長(zhǎng)還提到明年北京市將有六所院校為試點(diǎn)，進(jìn)行北京市職業(yè)教育分級(jí)制改革項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)施這一改革項(xiàng)目，從入學(xué)對(duì)象上來(lái)說(shuō)，由學(xué)齡范圍擴(kuò)展到全社會(huì)范圍，從教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，由學(xué)校擴(kuò)展到社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，最終目的是讓更多的人可以接收到專業(yè)的培訓(xùn)，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的人才。
企業(yè)代表提問(wèn)交流
張碩 文/攝
