山西農(nóng)業(yè)大學位于山西省太谷縣，創(chuàng)建于1907年，是一所有百余年歷史文化傳承的著名學府。學校歷經(jīng)銘賢學堂、銘賢農(nóng)工?？茖W校、銘賢學院、山西農(nóng)學院等時期，1979年更名山西農(nóng)業(yè)大學，被列為全國重點高校，彭真同志題寫校名。在跨越一個世紀的辦學歷程中，學校以“甘于奉獻、敬業(yè)樂教”的教風，“勤奮學習、注重實踐”的學風和“崇學事農(nóng)，艱苦興校”的精神享譽海內(nèi)外。

    黨的十一屆三中全會以來，特別是近年來，學校各方面取得了長足的發(fā)展，受省級以上表彰百余項。在2005年的教育部本科教學工作水平評估中，學校獲得優(yōu)秀。2007年，成功舉辦了百年校慶紀念活動。目前，在校生2萬余人，教職員工1600余人，其中副高以上職稱400余人，80%以上的中青年教師具有碩士以上學位；有特聘院士3人；國家有突出貢獻專家2人，省（部）級青年學科帶頭人、省中青年骨干教師60余人；40多名教授享受政府特殊津貼。

    學校設有農(nóng)學院、動物科技學院、園藝學院、工學院、林學院、資源環(huán)境學院、文理學院、公共管理學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、食品科學與工程學院、信息科學與工程學院、生命科學學院、研究生學院、成人教育學院、體育教學部，合作舉辦了中德學院、信息學院。

    學院 通過統(tǒng)籌規(guī)劃，對應用軟件系統(tǒng)建設進行了全面設計：決定建設以校園網(wǎng)、數(shù)據(jù)中心為支持環(huán)境的、實現(xiàn)校院系分層管理的全校綜合性管理信息系統(tǒng)平臺，建成具有信息共享功能、綜合分析功能、并提供決策支持的綜合研究生管理系統(tǒng)。

    經(jīng)過多次調(diào)研、多方考察、校方項目籌備評審小組對奧龍飛騰科技出眾的系統(tǒng)理解能力和專業(yè)認知深度表示認可，在技術路線、開發(fā)平臺、接口規(guī)范、標準等方面也由校方聘請專家組論證通過；經(jīng)招標最終奧龍飛騰科技以良好的性能價格比勝出。

    學院主要的應用系統(tǒng)建設內(nèi)容包括：系統(tǒng)工具、學生管理、教師管理、導師互選管理、培養(yǎng)管理、開課管理、排課管理、考務管理、免修管理、成績管理、質(zhì)量監(jiān)控、教學資源管理、學科建設、學位管理、網(wǎng)頁功能管理等十余個子系統(tǒng)。 AOLONG研究生教育信息管理系統(tǒng)涉及到學生從入學到畢業(yè)的全過程管理，包括學籍管理、導師雙向選擇、專業(yè)培養(yǎng)方案/個人培養(yǎng)計劃、開課 / 排課、選課、排考、中期考核、成績管理、論文管理、學位管理及教學質(zhì)量監(jiān)控等多個環(huán)節(jié)。“研究生教育信息管理系統(tǒng)”包括系統(tǒng)工具、學生管理、教師管理、導師互選管理、培養(yǎng)管理、開課管理、排課管理、考務管理、免修管理、成績管理、質(zhì)量監(jiān)控、教學資源管理、學科建設、學位管理、網(wǎng)頁功能管理等十余個子系統(tǒng)，適用于招收研究生的綜合性大學、研究院、學院，能夠完成學年制、學年學分制、完全學分制管理部門對研究生從入學到畢業(yè)離校的全過程管理。 

    研究生教務管理工作是研究生教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，是整個研究生管理的核心和基礎。面對種類繁多的數(shù)據(jù)和報表，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速發(fā)展，各個方面都對研究生教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運用現(xiàn)代化手段進行科學管理，已經(jīng)成為整個研究生教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。 AOLONG研究生教育信息管理系統(tǒng)（ES）是一個大型復雜的計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)，采用基于瀏覽器/服務器（B/S），客戶端/服務器（C/S）混合的應用體系結(jié)構(gòu)來建設高校研究生網(wǎng)絡信息管理系統(tǒng)，使研究生教務管理真正實現(xiàn)遠程辦公、異地辦公。滿足各類高校現(xiàn)在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現(xiàn)信息資源的高度集成與共享，實現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)一調(diào)度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統(tǒng)；為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達到進一步提高各級領導科學決策水平，提高研究生管理部門、各院系研究生管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔的目的 

    系統(tǒng)設計宗旨：計算機能做的盡量讓計算機做，計算機不能做的才使用手工方式處理，教學工作能下放的盡量下放，將研究生管理單位的老師工作從繁重的，機械化中解放出來，投入到實際的教學管理、監(jiān)督和改革中。

    對應用軟件系統(tǒng)建設將使學院的信息管理和信息服務更上一個臺階，真正實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，實現(xiàn)校務管理和后勤服務過程的優(yōu)化、協(xié)調(diào)，從而提高各種管理和服務工作效率、效果和效益。也使圖書館實行電子化管理，極大的提高管理及借閱的效率。

    在校方項目領導小組的大力推動和奧龍飛騰科技積極努力下，各院系部處從開始的不理解，到現(xiàn)在的主動配合有了質(zhì)的變化，為工程的順利實施創(chuàng)造了有利條件?，F(xiàn)已按時認真完成各應用系統(tǒng)需求分析和內(nèi)審、概要設計、詳細設計、原型評審、大部分編碼工作，目前，各項工作在項目小組 科學嚴格的管理下 正有條不紊地進行。

    數(shù)字化校園應用涉及到管理、技術和服務等多個方面。根據(jù)北京奧龍飛騰科技有限公司多年對農(nóng)業(yè)類高校應用系統(tǒng)開發(fā)、實施的經(jīng)驗，認為數(shù)字化校園建設的成敗依賴于以下幾個因素：

· 校方高層領導的直接參與和強力推動，并組建強有力的項目實施領導小組和得力的項目實施小組。

· 校方良好的組織管理，包括需求分析、運行維護管理、及相關的規(guī)章制度。

· 數(shù)據(jù)準備的工作中保證數(shù)據(jù)輸入和轉(zhuǎn)換過程中的完整性與嚴密性。

· 關注流程優(yōu)化， 從而使學校管理更規(guī)范。

· 開發(fā)方對高校業(yè)務需求的領悟能力，這是聯(lián)立有效溝通的重要保證。開發(fā)方的技術基礎，包括良好的業(yè)務支撐平臺、豐富的工具支撐和必備的主頁知識，不僅是快速構(gòu)建應用系統(tǒng)的基礎，同時也是適應業(yè)務變化和發(fā)展的保證。

· 開發(fā)方的軟件技術實力，包括軟件開發(fā)隊伍和高效的組織能力，并嚴格的質(zhì)量保證計劃， 對項目的成功會起到畫龍點睛的作用。

· 及時、快速反映的售后服務體系，做到 看得見的服務質(zhì)量。

相關案例：
    中國科學院研究生院、北京大學基礎醫(yī)學院、中國礦業(yè)大學（北京）研究生院、中國中醫(yī)科學院研究生院、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際商學院、北京聯(lián)合大學研究生部、南京航空航天大學研究生院、上海中醫(yī)藥大學研究生院、武漢體育學院研究生部、云南中醫(yī)學院研究生處、云南大理學院研究生院、云南民族大學研究生院、沈陽工業(yè)大學研究生院、沈陽工業(yè)大學MBA教育中心、長春理工大學研究生處、長春師范大學研究生部、吉林農(nóng)業(yè)大學研究生院、吉林工業(yè)大學研究生院、北華大學研究生部。