教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊：北京市教育技術(shù)設(shè)備中心舉辦第六期全市中小學(xué)教育裝備部門(mén)主任培訓(xùn)班。班上，有專(zhuān)家報(bào)告，有內(nèi)部交流，有赴校觀摩，有座談?dòng)懻摚瑑?nèi)容比較豐富，反映普遍叫好。全市16個(gè)區(qū)縣及燕山教委教育裝備部門(mén)的主任、業(yè)務(wù)骨干、部分中小學(xué)校長(zhǎng)及設(shè)備中心科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干共120人參加培訓(xùn)。
北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師余勝泉教授以《技術(shù)何以革新教育》為主題，闡述了信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展的革命性影響，強(qiáng)調(diào)信息時(shí)代使人的基本認(rèn)知方式正在發(fā)生意義深遠(yuǎn)的改變，人機(jī)結(jié)合的思維體系成為現(xiàn)代人認(rèn)知世界的基本方式。人們要加速推進(jìn)技術(shù)進(jìn)入教育的進(jìn)程，不要固步自封，也不要對(duì)技術(shù)可能的負(fù)面影響過(guò)度恐懼。市設(shè)備中心副主任柴旭津介紹了考察美國(guó)、加拿大教育設(shè)備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，美加中小學(xué)科學(xué)教育和科技活動(dòng)開(kāi)展情況及科技活動(dòng)室建設(shè)與設(shè)備配備狀況，對(duì)探索提高首都中小學(xué)教育技術(shù)裝備水平及質(zhì)量的途徑和辦法提供了有益的啟示。市設(shè)備中心發(fā)展規(guī)劃科科長(zhǎng)何智就2010年專(zhuān)用教室建設(shè)與配置方案研究成果作了通報(bào)。中學(xué)地理、歷史專(zhuān)用教室與小學(xué)語(yǔ)文探究活動(dòng)室配置方案研究項(xiàng)目作為全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題，已經(jīng)形成了相關(guān)的方案和建設(shè)建議，將有力地推動(dòng)全市中小學(xué)專(zhuān)用教室建設(shè)配置的研究。
卡西歐、惠普、德州儀器等三家企業(yè)代表就“圖形計(jì)算器”在中小學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了精彩的展示和互動(dòng)。
在《北京市中小學(xué)教育技術(shù)裝備第十二個(gè)五年規(guī)劃》(征求意見(jiàn)稿)專(zhuān)題研討時(shí)，裝備部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和部分校長(zhǎng)從各自不同角度，提出了很多有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
十一學(xué)校積極探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)新路，建成走班制的集普通教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生探究自習(xí)室、教師辦公室及圖書(shū)館、科技博物館為一體的學(xué)科功能性教室，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)資源離師生最近”。培訓(xùn)班學(xué)員赴十一學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，分四組進(jìn)入學(xué)科功能性教室聽(tīng)課并參觀考察后，大家認(rèn)為這不是簡(jiǎn)單的設(shè)備搬家，更為深刻的是為學(xué)生提供教育資源的方式和教育服務(wù)的品質(zhì)在發(fā)生悄然的變化，有利于創(chuàng)設(shè)學(xué)科氛圍、提升學(xué)科素養(yǎng)，將促進(jìn)教與學(xué)方式的改變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)師生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)員們反映這次培訓(xùn)班，密切關(guān)注教育技術(shù)前沿信息，關(guān)注學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)改革的種種探索，為大家搭建了信息共享相互借鑒平臺(tái)，對(duì)我們教育裝備理念的提升很有幫助。
北京市教育技術(shù)設(shè)備中心
