教育裝備采購網(wǎng)訊：據(jù)湖北省教育廳消息，湖北省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃設(shè)備采購工作部署會(huì)在教育技術(shù)裝備處召開，首批23個(gè)項(xiàng)目縣教育局分管計(jì)財(cái)工作的副局長(zhǎng)、計(jì)財(cái)科長(zhǎng)、裝備站長(zhǎng)參加會(huì)議；湖北省教育廳、財(cái)政廳領(lǐng)導(dǎo)和教育廳財(cái)務(wù)處、體衛(wèi)藝處、基礎(chǔ)教育處、教育技術(shù)裝備處、省電化教育館等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。會(huì)議介紹了有關(guān)項(xiàng)目的政策要求、資金安排、下一步的工作打算和政府采購的基本程序、責(zé)任分工和時(shí)間安排等。

　　湖北省教育廳副廳長(zhǎng)張金元指出，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，這是國(guó)家注重民生，注重社會(huì)建設(shè)，注重公正和諧，關(guān)心農(nóng)村教育的一項(xiàng)重大舉措。他要求：一是各項(xiàng)目縣要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。希望各項(xiàng)目縣珍惜機(jī)會(huì)，要帶著感情，充滿著感情來把這項(xiàng)民生工程做好。他強(qiáng)調(diào)這項(xiàng)工作“責(zé)任重大、使命光榮、典型示范、只能成功，不能失敗。” 二是加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，省教育廳各個(gè)處室反復(fù)溝通，廳領(lǐng)導(dǎo)之間反復(fù)溝通，根據(jù)各個(gè)地方提出來的意見，反復(fù)研究，提出了設(shè)備采購的工作機(jī)制，即“縣市主體、專家機(jī)制、省級(jí)招標(biāo)、規(guī)范操作。” 在省教育廳，我們現(xiàn)在明確這項(xiàng)政府采購工作是由裝備處牽頭負(fù)責(zé)，裝備處是責(zé)任的主體，或者第一責(zé)任的處室是裝備處。成績(jī)搞的好石處長(zhǎng)得表揚(yáng)，是裝備處的功勞，出了問題是裝備處為主負(fù)責(zé)，相關(guān)的處室和部門參與協(xié)調(diào)，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)承擔(dān)責(zé)任。三是縣市具體工作的落實(shí)很重要，縣市的主體作用至少可以從四個(gè)方面體現(xiàn)：一是具體采購哪些的裝備項(xiàng)目由項(xiàng)目縣自己確定。二是負(fù)責(zé)簽訂采購合同。三是參與招標(biāo)方案的論證和決策。四是承擔(dān)責(zé)任。

　　張廳長(zhǎng)從八個(gè)方面對(duì)下一步的工作作了部署和安排。

　　一是要爭(zhēng)取黨委政府的重視。希望大家向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)做好宣傳工作。到時(shí)候省教育廳要抽查，分管縣長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃這個(gè)事了不了解，了解到哪一個(gè)程度，一問就知道。要把縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取過來，讓他們來支持，重視這個(gè)事情。

　　二是各縣要成立工作專班。要組織學(xué)習(xí)、了解項(xiàng)目的有關(guān)政策，每個(gè)縣必須有一個(gè)人從頭到尾參與這項(xiàng)政策的具體實(shí)施工作中。今天你不明白可以理解，但是涉及到后面的工作之中，沒有搞明白是不行的。學(xué)習(xí)的任務(wù)，專班的任務(wù)非常重要，只有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分了解，不斷的反映問題，發(fā)現(xiàn)問題過程之后，我們才能搞好這項(xiàng)工作。

　　三是成立專家委員會(huì)。各項(xiàng)目縣分管局長(zhǎng)是專家委員會(huì)的成員，局長(zhǎng)不懂可以，來開會(huì)時(shí)把裝備站長(zhǎng)帶來，他在旁邊給你提供意見，投票的時(shí)候一個(gè)縣一票。希望大家通過專家委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，充分發(fā)揮好討論、執(zhí)行、決策的作用。通過專家委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)真正發(fā)揮我們縣市主體的作用?？h市主體和專家委員會(huì)是互為整體、不可分割一個(gè)組成部分?？h市主體的一個(gè)充分體現(xiàn)就是參與專家委員會(huì)。在專家委員會(huì)上大家都提出來可能出現(xiàn)的問題，我們集體形成決策機(jī)制。

　　四是做好采購計(jì)劃的編制工作。關(guān)于這一點(diǎn)，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，第1是要以學(xué)校布局規(guī)劃為基礎(chǔ)，原則上只能用于永久保留的學(xué)校。第2是各地的情況不一樣，計(jì)劃也不一樣，進(jìn)展不一樣，重點(diǎn)不一樣，不宜就全省各個(gè)縣市采購設(shè)備作剛性的要求。第3是要做到齊全、實(shí)效、節(jié)約、安全，實(shí)驗(yàn)室、圖書、文體器材、班班通設(shè)備都應(yīng)該有所考慮。實(shí)效不一定要把標(biāo)準(zhǔn)搞的很高，實(shí)用夠用就可以。第4是堅(jiān)持公平、均衡的原則，縣域內(nèi)的學(xué)校要力求公平、均衡。第5是以大宗、耐用、急需的設(shè)備、器材為主，同時(shí)要方便集中采購、集中配送。

　　五是扎實(shí)做好前期準(zhǔn)備工作。第一個(gè)是做好教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、體音美器材所需的配套用房、場(chǎng)地的準(zhǔn)備工作，而且配套用房、場(chǎng)地的面積、布局等要符合要求。第二個(gè)是實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室等配套門窗水電的配套及必要的整修。第三個(gè)是對(duì)體育器材的安裝，單杠的雙杠安裝要符合規(guī)定要求。前期的準(zhǔn)備工作要在六月底前全部完成。

　　六是認(rèn)真做好招標(biāo)采購工作。這里特別強(qiáng)調(diào)一下，第一，薄弱學(xué)校改造聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作由裝備部門負(fù)責(zé)，教育廳其他部門參與配合工作，但不得與招標(biāo)機(jī)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系，裝備處要制定采購的實(shí)施方案，要落實(shí)責(zé)任人。第二，教育廳發(fā)布的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)只是作為參考，買什么由縣里定，但必須在國(guó)家和省里規(guī)定的范圍內(nèi)，符合國(guó)家和省里的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。第三，保證公平、公正的原則。第四，這次采購金額比較大，社會(huì)關(guān)注度很高，要加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范操作程序，關(guān)鍵環(huán)節(jié)要邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察部門參與，切實(shí)做到公正、公平，這一條特別重要。我希望大家回去之后，在縣內(nèi)形成決策和執(zhí)行機(jī)制的時(shí)候，紀(jì)檢監(jiān)察部門參與進(jìn)來。

　　七是加強(qiáng)管理。省里下達(dá)的資金按規(guī)定執(zhí)行，不能超范圍，不能搞搭車行為。采購計(jì)劃要編到學(xué)校。做好管理從這幾個(gè)方面著手，第一，完善項(xiàng)目的檔案建設(shè)；第二，要建立專項(xiàng)管理制度，審計(jì)出了問題，責(zé)任追究就會(huì)追到你身上；第三，加強(qiáng)應(yīng)用，寧肯用壞，不能放壞?；ㄟ@么大精力，購買了這么多設(shè)備，如果成了擺設(shè)，那不光對(duì)不住老百姓，對(duì)不住黨和政府，對(duì)不起廣大師生，我們的良心也會(huì)不安的。希望大家回去以后，加強(qiáng)內(nèi)部的制度建設(shè)，決不能出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事情，真出了問題，一定會(huì)追究的。

　　八是這項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是學(xué)校滿意，政府滿意，教育廳滿意。希望大家共同努力，把這項(xiàng)工作做好。

　　湖北省教育廳裝備處主持召開了第一次采購專家咨詢委員會(huì)會(huì)議，集中討論專家委員會(huì)工作方案。