教學(xué)信號(hào)源 JY　ll-88 代替JY　11-79
1 主要內(nèi)容與運(yùn)用范圍
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了教學(xué)信號(hào)源的基本要求、試驗(yàn)方法和檢驗(yàn)規(guī)則。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于物理教學(xué)中使用的J2464系列教學(xué)信號(hào)源。
2 引用標(biāo)準(zhǔn)
JY7教學(xué)用電子儀器的質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)則及試驗(yàn)方法
JY8教學(xué)用電子儀器的標(biāo)志、說(shuō)明書、包裝。運(yùn)輸和貯存。
JY26教學(xué)儀器產(chǎn)品一般質(zhì)量要求。
3 產(chǎn)品分類
教學(xué)信號(hào)源分兩種型號(hào)，J2464型和J2464-1型，其良低頻性能見表：和表2。
4 技術(shù)要求
4.1 外形尺寸：不小于220mm×l40mm×120mm
4.2 工作條件：環(huán)境溫度0～40℃。相對(duì)濕度不大于90%。
供電電源AC.220V±10%50Hz。
4.3 連續(xù)工作時(shí)間：8小時(shí)。
4.4 高頻信號(hào)輸出。
4.4.1 兩種型號(hào)教學(xué)信號(hào)源的高頻性能見表1。
在頻率范圍內(nèi)頻率連續(xù)可調(diào)。
高頻信號(hào)負(fù)載阻抗為300Ω時(shí)，輸出幅度應(yīng)從零到最大值連續(xù)可調(diào)
4.4.2 在頻率范圍內(nèi)輸出波形不應(yīng)有明顯失真。
4.4.3 教學(xué)信號(hào)源有等幅和調(diào)幅兩種工作狀態(tài)。采用本儀器的低頻信號(hào)調(diào)幅，調(diào)幅度可變，最大調(diào)幅度不小于30% ，J2464一1型Ⅲ頻段最大調(diào)幅度不小于20%。
4.5 低頻信號(hào)輸出
4.5.1 教學(xué)信號(hào)源的低頻性能見表2.
輸出幅度除超低頻外，均能從零到最大連續(xù)調(diào)節(jié)。
表1教學(xué)信號(hào)源的高頻性能

在頻率范圍內(nèi)頻率連續(xù)可調(diào)。
表2教學(xué)信號(hào)源的低頻性能

4.5.2 除超低頻外，各擋波形不應(yīng)有明顯失真。
4.5.3 儀器絕緣電阻在常態(tài)開箱測(cè)試時(shí)不小于100MΩ。
4.6 外觀、結(jié)構(gòu)及線路板的要求按JY26的規(guī)定執(zhí)行。
5 試驗(yàn)方法
5.1 教學(xué)信號(hào)源高頻性能的測(cè)試
將 儀器調(diào)幅、等幅開關(guān)置于“等幅”擋，高頻信號(hào)輸出接到PB-2型（J2464一1型接Fc一100型）數(shù)字式頻率計(jì)或同等的其它儀器。將教學(xué)信號(hào)源接 300Ω負(fù)載并將“高頻增幅”旋鈕調(diào)到最大，調(diào)節(jié)“高頻刻度”旋鈕，對(duì)每個(gè)頻段選測(cè)兩端及中央刻度進(jìn)行測(cè)量，其頻率范圍及誤差均應(yīng)達(dá)到第4.4.1條的要 求。
5.2 中頻頻率誤差測(cè)試
將儀器調(diào)幅、等幅開關(guān)置于“等幅”擋，高頻信號(hào)輸出接到PB-2型數(shù)字式頻率計(jì)或同等精度的其它儀器。 將教學(xué)信號(hào)源接300Ω負(fù)載并將“高頻增幅”旋鈕調(diào)到最大，調(diào)節(jié)”高頻刻度”旋鈕，使指針對(duì)準(zhǔn)規(guī)定的中頻點(diǎn)，測(cè)試頻率計(jì)上的讀數(shù)應(yīng)在 455.7～474.3KHz及445.9～464.1KHz范圍內(nèi)為合格。
5.3 低頻信號(hào)頻率誤差測(cè)試
將教學(xué)信號(hào)源低頻信號(hào)輸出接到PB一2型數(shù)字式頻率計(jì)或同等精度的其它儀器，在300歐負(fù)載下“低頻增幅”旋鈕調(diào)來(lái)最大，測(cè)量每個(gè)低頻信號(hào)的頻率誤差，應(yīng)達(dá)到第4.6.1條的要求。
5.4 高頻信號(hào)輸出幅度測(cè)試
在高頻信號(hào)輸出端接300Ω電阻，再并接GB－10型（J2464-1急需用DA一1型)高頻毫伏表或同等精度的其它儀器。教學(xué)信號(hào)源“高頻信號(hào)幅度”旋鈕調(diào)到最大，在頻率范圍內(nèi)測(cè)其任選三個(gè)頻率的輸出幅度應(yīng)達(dá)到第4.4.1條的要求。
5.5 低頻正弦波輸出信號(hào)幅度測(cè)試
在低頻信號(hào)輸出端接300Ω電阻，再并接GB－9B型交流毫伏或同等精度的其它儀器教學(xué)信號(hào)源“低頻信號(hào)幅度”旋鈕調(diào)到最大，測(cè)量每個(gè)頻率的輸出幅度應(yīng)達(dá)到第4.5.1的要求
5.6 高頻信號(hào)波形失真測(cè)試
在高頻信號(hào)輸出端接300電阻，再并接到ST16示波器（J2464一1型需用SR35型）或同性能的其它示波器，在各頻段內(nèi)任選三個(gè)頻率，在示波器上顯示3～5個(gè)波形，觀察波形不應(yīng)有明顯失真。
5.7 高頻信號(hào)調(diào)幅度測(cè)試
將 儀器調(diào)幅、等幅開關(guān)置于“調(diào)幅”擋，波形選擇為正弦波，在高頻信號(hào)輸出端接300Ω電阻，再并接到ST16示波器（J2464-1型需用SR35型）或同 性能的其它示波器，在各頻段內(nèi)任選三個(gè)頻率，在示波器上顯示3～5個(gè)波形，測(cè)量高頻信號(hào)的調(diào)幅度，并調(diào)節(jié)教學(xué)信號(hào)源低頻信號(hào)的“輸出幅度”旋鈕，使達(dá)到最 大不失真的調(diào)幅波，調(diào)幅度按下式計(jì)算： E = (Vmax-Vmin)/(Vmax+Vmin)
式中：E--調(diào)幅度：
Vmax--最大輸出電壓，V;
Vmin--最小輸出電壓，V。
調(diào)幅度E在輸出的調(diào)幅信號(hào)無(wú)明顯失真的情況下應(yīng)不小于30%。
5.8 低頻正弦波信號(hào)波形失真測(cè)試
在教學(xué)信號(hào)源低頻信號(hào)輸出端接300Ω電阻，再并接到ST16示波器或同性能的其它示波器，對(duì)于每個(gè)頻率在示波器上顯示3～5個(gè)波形時(shí)觀察波形不應(yīng)有明顯失真。
5.9 方波輸出幅度及波形測(cè)試
在教學(xué)信號(hào)源低頻信號(hào)輸出端接IKΩ電阻，再并接到ST16示波器或同性能的其它示波器。教學(xué)信號(hào)源“控制”旋鈕置方波信號(hào)，低頻信號(hào)“輸出幅度”旋鈕調(diào)到最大，用示波器測(cè)量方波每個(gè)頻率的輸出幅度應(yīng)達(dá)到第4.5.1條的要求，并在顯示3～5個(gè)波形對(duì)不應(yīng)有明顯失真。
5.10 鋸齒波輸出幅度及波形測(cè)試
在 教學(xué)信號(hào)源低頻信號(hào)輸出端接IKΩ電阻，再并接到sT16示波器或同性能的其它示波器。教學(xué)信號(hào)源”控制”旋鈕置鋸齒波信號(hào)，低頻信號(hào)”輸出幅度”旋鈕調(diào) 到最大，用示波器測(cè)量鋸齒波每個(gè)頻率的輸出幅度應(yīng)達(dá)到第4.5.1條的要求，并在顯示3～5個(gè)波形時(shí)不應(yīng)有明顯失真。
5.11 超低頻信號(hào)的頻率及輸出幅度測(cè)試
將超低頻信號(hào)輸出端接到J0401型演示電表的－5V－0－＋5V電壓表擋，被測(cè)儀器輸出超低頻信號(hào)使電表指針左右擺動(dòng)，用秒表測(cè)指針擺動(dòng)周期應(yīng)在2～3秒之間，擺動(dòng)幅度應(yīng)達(dá)到該電表?yè)鯘M量程。
5.12 絕緣電阻的測(cè)試
將被測(cè)儀器電源開關(guān)置于“開”位置，用ZC25－3型兆歐表或同等精度的其它儀器，測(cè)量?jī)x器電源進(jìn)線與機(jī)殼之間的絕緣電阻應(yīng)不小于100MΩ。
6 檢驗(yàn)規(guī)則
6.1 交收檢驗(yàn)
按JY7中第3.2條的規(guī)定進(jìn)行。
6.2 例行試驗(yàn)
按JY7中第3.3條的規(guī)定執(zhí)行。
7 標(biāo)志、包裝、運(yùn)輸和貯存按JY8的規(guī)定執(zhí)行。
附加說(shuō)明：
本標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家教育委員會(huì)教學(xué)儀器研究所提出。
本標(biāo)準(zhǔn)由河北省教學(xué)儀器設(shè)備供應(yīng)站和承德教學(xué)儀器總廠負(fù)責(zé)起草。