教育裝備采購網(wǎng)訊：據(jù)慧聰網(wǎng)消息，近日，該網(wǎng)舉行“錄播大腕兒話資源共享”大型論壇活動，聚集錄播行業(yè)的頂級人物，暢談錄播市場的熱點話題，傳播教學(xué)應(yīng)用的至尊寶典，解答錄播發(fā)展的疑難困惑。
錄播系統(tǒng)論壇現(xiàn)場：左一銳取總經(jīng)理張秋、左二專家張冀中、左三鐘曉流、左四左渠、右一極影夏雷、右二專家王鳳展
在中國教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會制定的《錄播行業(yè)硬件標(biāo)準(zhǔn)》即將出臺之際，慧聰教育網(wǎng)集結(jié)了錄播系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)制定的專家、協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、錄播企業(yè)代表和學(xué)校用戶共話錄播行業(yè)發(fā)展走勢，將行業(yè)內(nèi)最新動態(tài)第一時間呈現(xiàn)在用戶和企業(yè)面前。
論壇進行中，對于錄播系統(tǒng)在技術(shù)及應(yīng)用上的發(fā)展瓶頸是什么?未來錄播系統(tǒng)的發(fā)展趨勢以及如何實現(xiàn)資源共享?如何將教學(xué)資源的有效整合等一系列行業(yè)發(fā)展大計在這里展開專家與企業(yè)、用戶的思想觀點的碰撞。
近年來我國錄播市場呈現(xiàn)迅猛增長之勢，市場的快速發(fā)展，使教育裝備廠商重視并加入這個行業(yè)來完善技術(shù)與教學(xué)的結(jié)合，市場的火爆必然引起行業(yè)秩序的重組。如同其他所有新技術(shù)新媒體所遇到的困難一樣，經(jīng)歷了前期的嘗試、技術(shù)熟練過程，我們開始關(guān)注錄播系統(tǒng)與課堂教學(xué)過程的深入整合。此次錄播“大腕”共聚一堂，各錄播企業(yè)就“探究錄播系統(tǒng)未來發(fā)展道路與如何實現(xiàn)資源共享”的話題發(fā)表激烈的討論。
在論壇現(xiàn)場，銳取、極影、網(wǎng)動、愛視網(wǎng)現(xiàn)場展示了各自的錄播技術(shù)優(yōu)勢如何與教學(xué)相結(jié)合及錄播系統(tǒng)未來的創(chuàng)新發(fā)展。對于企業(yè)的展示，中國教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會秘書長鐘曉流、中國教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會錄播行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定小組組長張亦工、中國教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)信息中心副主任左渠、中國教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會委員張冀中、北京信息科技大學(xué)電教中心主任王鳳展等專家分別對企業(yè)的展示進行點評，并與現(xiàn)場用戶、一線老師對產(chǎn)品在教學(xué)上的應(yīng)用及如何達到真正的實現(xiàn)資源貢獻進行解答，現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)將整個活動帶入高潮。
中國教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會秘書長鐘曉流解讀錄播市場
對于幾年來教育部對“精品課堂”的建設(shè)已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在無論是專家還是企業(yè)已經(jīng)把焦點都聚焦到后期建設(shè)，如何能突破瓶頸實現(xiàn)真正的資源共享成為企業(yè)和用戶接下來的發(fā)展方向，對于未來錄播系統(tǒng)的發(fā)展，行業(yè)專家、企業(yè)、用戶和行業(yè)媒體將共同努力將錄播帶入健康的發(fā)展軌道!
對于幾年來教育部對數(shù)字化校園建設(shè)的重視，無論是專家還是企業(yè)已經(jīng)把焦點都聚焦到資源整合上，如何能突破瓶頸實現(xiàn)真正的資源共享成為企業(yè)和用戶接下來的發(fā)展方向，對于未來錄播系統(tǒng)的發(fā)展，行業(yè)專家、企業(yè)、用戶和行業(yè)媒體將共同努力將錄播帶入健康的發(fā)展軌道!
