教育裝備采購網(wǎng)訊：據(jù)浙江教育廳消息，近日，浙江省教育廳發(fā)布《浙江省中小學(xué)第二輪書香校園工程實施方案》(以下簡稱《方案》)，啟動實施第二輪書香校園工程，提出“從2011年至2015年，按照省財政每學(xué)年生均5元的標準為義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)校、外來務(wù)工人員子女學(xué)校以及欠發(fā)達地區(qū)義務(wù)教育階段的城鎮(zhèn)中小學(xué)校師生配備圖書，力爭通過5年的努力，實現(xiàn)校校建好圖書館(室)”。
此次，浙江省啟動的第二輪書香校園工程由省級專項經(jīng)費全額保障，共將投入8345萬元專項經(jīng)費。
浙江省教育廳在發(fā)布的《方案》中表示，啟動實施第二輪書香校園工程，旨在鞏固和擴大第一輪工程的成果，深入貫徹實施《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，進一步縮小城鄉(xiāng)差距，形成更廣泛的公平教育。
體現(xiàn)三大特色
根據(jù)《方案》精神，和第一輪工程相比，第二輪書香校園工程主要體現(xiàn)以下三方面特色：1、受益范圍更廣。第二輪書香校園工程在第一輪農(nóng)村中小學(xué)校的基礎(chǔ)上，將受益范圍擴大至義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)、外來務(wù)工人員子女學(xué)校以及欠發(fā)達地區(qū)義務(wù)教育階段城鎮(zhèn)中小學(xué)校，讓包括外來務(wù)工子弟在內(nèi)的更多孩子同享讀書之樂。2、突出信息技術(shù)的應(yīng)用。第一輪工程以圖書配備和開展各類讀書活動為主，第二輪工程則突出強調(diào)信息技術(shù)的應(yīng)用。工程將創(chuàng)建“書香浙江”網(wǎng)絡(luò)平臺，引入優(yōu)質(zhì)數(shù)字圖書和期刊資源，打造“省-市-縣-校-家”一體的網(wǎng)絡(luò)公共閱讀平臺，積極探索數(shù)字圖書資源的共建共享。同時，該平臺也將作為工程的管理平臺，實現(xiàn)管理的信息化。3、注重隊伍建設(shè)。第二輪書香校園工程將采取現(xiàn)場培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合的模式，分批完成中小學(xué)圖書管理人員的全員培訓(xùn)，逐步推進圖書管理隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化。
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為解決農(nóng)村中小學(xué)校普遍存在的圖書數(shù)量少、種類單一、書籍陳舊等問題，讓農(nóng)村學(xué)生能多讀書、讀好書，全面提高綜合素質(zhì)，浙江省政府于2007年至2010年面向全省農(nóng)村中小學(xué)組織實施了第一輪書香校園工程，按照每學(xué)年生均5元的標準，由省級專項經(jīng)費保障，為全省農(nóng)村中小學(xué)生配置必要的圖書。工程實施以來，共為全省3000余所農(nóng)村中小學(xué)校配備近600萬冊優(yōu)質(zhì)圖書，惠及300萬農(nóng)家學(xué)子，基本實現(xiàn)校校建有圖書館(室)，有效地改善了農(nóng)村中小學(xué)校的辦學(xué)條件，推進了閱讀教學(xué)，為提升師生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)發(fā)揮了積極作用。
