教育裝備采購網(wǎng)訊：2008年以來，廣西靈川縣累計投入職校建設(shè)資金3717.5萬元。教學(xué)大樓、綜合科技樓、實訓(xùn)樓、公寓化學(xué)生宿舍樓等相繼拔地而起，并建成多媒體教室、語音室和現(xiàn)代化的計算機網(wǎng)絡(luò)教室、電子實驗室等，開設(shè)有汽車應(yīng)用與維修、服裝設(shè)計與工藝等11個專業(yè)，在校生達2000多人。
朱勤晶是靈川職校08屆計算機專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)已是桂林桂原電腦公司的總經(jīng)理。朱勤晶從學(xué)校畢業(yè)后，利用所學(xué)的知識，在桂林、柳州分別創(chuàng)辦了一家電腦公司，目前公司年營業(yè)額達1500萬元。2002級計算機文秘專業(yè)學(xué)生陽芳，目前在桂林兩江國際機場安檢處工作，月薪超過1500元;2000級旅游專業(yè)學(xué)生葛艷現(xiàn)在江蘇昆山市四星級酒店嘉頓度假山莊工作，月薪超過2000元……
好土培好苗，好苗結(jié)好果。從靈川職校走出的畢業(yè)生，像朱勤晶、陽芳、葛艷這樣的不在少數(shù)，他們通過職業(yè)教育書寫著自己人生的華麗篇章。2008-2010年，靈川職校畢業(yè)生就業(yè)率分別達到98.4%、100%、99.4%。
靈川職校的高就業(yè)率與學(xué)校的師資、軟硬件設(shè)施、辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量密不可分。該校注重教師的培訓(xùn)及緊缺教師的引進，近年組織培訓(xùn)了32名區(qū)級骨干專業(yè)教師、90名市級專業(yè)骨干教師。對于電子應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、服裝設(shè)計等學(xué)校緊缺專業(yè)人才，則采取從企業(yè)引進技術(shù)型人才、招收大學(xué)畢業(yè)生到職校任兼職或?qū)Ｂ毥處?。同時建成1個自治區(qū)級示范性實訓(xùn)基地，2個自治區(qū)級示范性專業(yè)，1個市級示范性專業(yè)。2009年，靈川職校通過自治區(qū)級中職學(xué)校復(fù)評和自治區(qū)級重點職業(yè)學(xué)校教學(xué)水平評估，2010年被評為自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校。2009年，該縣整合職校和縣教師進修學(xué)校資源，成立職業(yè)教育中心。整合后職教中心占地面積達到10.656萬平方米，在校生人均面積達到了72.356平方米。
“我們對靈川職校輸送的學(xué)生很滿意。”這是廣東四會市荔枝灣度假村副總經(jīng)理黃新通過對靈川職校的實地考察，結(jié)合職校學(xué)生在其單位工作的現(xiàn)實表現(xiàn)得出的結(jié)論。近年來，靈川縣創(chuàng)新機制辦職業(yè)教育，通過“校企聯(lián)合、工學(xué)交替”的特色辦學(xué)模式，實現(xiàn)企業(yè)、學(xué)生、學(xué)校“三贏”。通過“走出去”把實訓(xùn)基地建到企業(yè)，通過“引進來”把企業(yè)的車間建在學(xué)校。“工學(xué)結(jié)合”、“半工半讀”的靈活辦學(xué)方式，極大地提升了學(xué)生動手實踐能力和參與企業(yè)管理的能力，并有效地提高畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。
目前，靈川職校不僅利用靠近八里街汽車城的地理優(yōu)勢，與各品牌汽車售后服務(wù)部建立了校企實訓(xùn)合作關(guān)系，還與廣東深圳等發(fā)達地區(qū)多家知名企業(yè)建立了校企實訓(xùn)合作關(guān)系;并引進了易達服裝廠進校建實訓(xùn)基地廠房。同時學(xué)校加強與外地名牌企業(yè)的溝通與聯(lián)系，與浙江、廣東等外資企業(yè)及名牌企業(yè)建立了長期用工關(guān)系，拓寬了學(xué)生就業(yè)的區(qū)域和領(lǐng)域。
