8月12日，教育部2024年“職教國培”項(xiàng)目“三綠”新質(zhì)生產(chǎn)力助推發(fā)展質(zhì)量——林業(yè)類職業(yè)院校教師綠色教育能力提升培訓(xùn)班在北京林業(yè)大學(xué)開班，中國工程院院士尹偉倫，北京林業(yè)大學(xué)校長安黎哲，國家林草局管理干部學(xué)院黨委書記劉春延，云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長段利武，國家林草局林草職業(yè)教育研究中心主任于寧出席會(huì)議。來自全國13個(gè)省市自治區(qū)的14所高職院校的近50名學(xué)員，北京林業(yè)大學(xué)社會(huì)服務(wù)和綜合研究部、教師工作部、繼續(xù)教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志參會(huì)。北京林業(yè)大學(xué)副校長程武主持開班儀式。
安黎哲指出，“職教國培”項(xiàng)目是國家職業(yè)教育教師培訓(xùn)的示范引領(lǐng)項(xiàng)目。北京林業(yè)大學(xué)按照黨和國家戰(zhàn)略部署，圍繞林業(yè)類職業(yè)院校發(fā)展需求，聚焦林業(yè)領(lǐng)域職業(yè)院校教師的發(fā)展特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)、平臺資源和專家團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)專題、為新時(shí)代職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
安黎哲強(qiáng)調(diào)，教育必須挺膺擔(dān)當(dāng)推動(dòng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代責(zé)任。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)，而人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，也是最具有決定性的力量，教育是人才成長的沃土。必須匯聚一切有利于激發(fā)發(fā)展活力的人才要素和科教資源，培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，在高質(zhì)量發(fā)展中彰顯教育的支撐力和貢獻(xiàn)力。北京林業(yè)大學(xué)堅(jiān)持宣傳闡釋習(xí)近平生態(tài)文明思想，把生態(tài)文明建設(shè)作為立校之本和發(fā)展之基，推動(dòng)教育鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，開辟發(fā)展新領(lǐng)域、新賽道，塑造發(fā)展新動(dòng)能、新優(yōu)勢，助力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)。
劉春延表示，在習(xí)近平生態(tài)文明思想的指引下，北京林業(yè)大學(xué)深刻貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，全方位落實(shí)“國家林業(yè)和草原局、教育部座談會(huì)備忘錄”內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)雙師基地建設(shè)，共同推進(jìn)“雙師型”教師的培養(yǎng)，助力林草行業(yè)發(fā)展和美麗中國建設(shè)。
尹偉倫作首場報(bào)告，圍繞“新農(nóng)科建設(shè)”和“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”對農(nóng)林學(xué)校學(xué)科和辦學(xué)方向的新要求，農(nóng)林學(xué)校如何深化改革創(chuàng)新適應(yīng)新發(fā)展，深化開展新時(shí)代農(nóng)林高校學(xué)科與專業(yè)的調(diào)整、人才培養(yǎng)方案與育人戰(zhàn)略的改革等內(nèi)容，系統(tǒng)講解了發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力助推農(nóng)林教育改革和高質(zhì)量發(fā)展的契機(jī)及途徑。
會(huì)上，安黎哲為培訓(xùn)班授旗，培訓(xùn)班成立了臨時(shí)黨支部，段利武和學(xué)員代表分別發(fā)言。
據(jù)悉，北京林業(yè)大學(xué)是承擔(dān)林業(yè)類職業(yè)教師雙師培養(yǎng)的唯一高校，學(xué)校黨委高度重視職教國培項(xiàng)目，由社會(huì)服務(wù)和綜合研究部牽頭，繼續(xù)教育學(xué)院承辦，通過雙師基地建設(shè)和職教國培項(xiàng)目，積極宣傳闡釋習(xí)近平生態(tài)文明思想，培養(yǎng)了一批林業(yè)職業(yè)院校的良匠之師，大力支撐雙一流學(xué)科建設(shè)。
