教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊：從廣東省教育廳獲悉，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在依托校企業(yè)合作拓展校外教育資源的同時(shí)，注重校內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)資源的的整合和升格改造，注重采取多種方式改善實(shí)踐訓(xùn)條件、彰顯辦學(xué)特色、提升實(shí)操技能。
一是注重對(duì)原來(lái)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的升格改造。針對(duì)該校的南校區(qū)還有八十年代和九十年代生產(chǎn)的機(jī)床，部分機(jī)床仍然沒(méi)有退出實(shí)訓(xùn)教學(xué)的平臺(tái)，其加工精度差、毛病多，只能勉強(qiáng)承擔(dān)全院機(jī)加工實(shí)習(xí)的任務(wù)的狀況影響了教學(xué)質(zhì)量。對(duì)此，該院對(duì)機(jī)加工教學(xué)工廠進(jìn)行改造，改造后成為實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)功能一體化的實(shí)訓(xùn)基地，即一樓有三大區(qū)，分別為普通車床實(shí)操區(qū)，數(shù)控車床實(shí)操區(qū)和銑床實(shí)操區(qū);二樓分為鉗工實(shí)操區(qū)和學(xué)生作品展兩大區(qū)。購(gòu)置了一批新的普通車床、數(shù)控銑床、鉆床等;上下兩層均設(shè)置了多媒體教學(xué)區(qū)，對(duì)留用的設(shè)備進(jìn)行了翻新維護(hù)并按“5S”管理標(biāo)準(zhǔn)開展了內(nèi)涵建設(shè)。
二是接收校企合作單位的捐贈(zèng)等共建方式拓展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)資源。該院通過(guò)廣汽豐田的捐贈(zèng)教學(xué)用車，汽車專業(yè)的學(xué)生擁有了用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)大修、汽車底盤大修、汽車驅(qū)動(dòng)軸大修、汽車吊裝、汽車儀表及電器大修、汽車故障診斷技術(shù)、新車技術(shù)等方面的教學(xué)資源。計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在該院接受畢馬威華振會(huì)計(jì)師事務(wù)所廣州分所捐贈(zèng)后，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)條件得到改善。寶馬培訓(xùn)基地已從2009年7月份開始運(yùn)行以來(lái)，已開辦寶馬各類培訓(xùn)課程40期，反映效果好。
三是依據(jù)社會(huì)需求加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。該院的寶馬培訓(xùn)基地、機(jī)動(dòng)車駕駛教練員培訓(xùn)基地、廣東省土木工程基樁檢測(cè)社會(huì)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目都是順應(yīng)交通行業(yè)發(fā)展需求建立起來(lái)的，依托這些基地，該校開展寶馬培訓(xùn)基地TBT快速測(cè)試效果好。該院的廣東省土木工程基樁檢測(cè)社會(huì)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的建成，有利于使該院在作為為全國(guó)兄弟院校師生基樁檢測(cè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地; 在作為廣東省交通、建設(shè)系統(tǒng)的基樁檢測(cè)人員教學(xué)、培訓(xùn)考核基地方面也會(huì)有更大的作為。
四是注重長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和整體統(tǒng)籌。利用9、10號(hào)樓的部分多媒體課室改建成教、學(xué)、做一體化室，完成理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的功能，以緩解實(shí)訓(xùn)用地緊張的問(wèn)題。避免各二級(jí)學(xué)院的重復(fù)建設(shè)，實(shí)行校內(nèi)教學(xué)資源共享。同時(shí)大力支持工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式改革的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
