教育信息化現(xiàn)狀：
走在信息化領域前沿的教育行業(yè),不斷著上演數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化的好戲。通過中小學“校校通”工程和高校的“數(shù)字校園”建設等，教育行業(yè)在校園網(wǎng)絡、教務管理、多媒體教室、圖書管理、科研管理和遠程教育等諸多方面均已取得不錯的成績。但全國各地區(qū)教育資源的共享程度不高,、數(shù)字校園的使用效率低下，教育信息化水平良莠不齊。目前，實現(xiàn)信息技術在中等職業(yè)教育教學中的普及和應用，推進中等職業(yè)教育教學資源信息化建設，是深化中等職業(yè)教育教學改革、提高教育質(zhì)量的重要保證，也是中等職業(yè)教育信息化建設的核心。
云計算應用狀況：
國外已有不少教育行業(yè)的云計算應用案例，如美國格雷漢姆小學的桌面云，日本明治大學的云計算平臺，新加坡教育部的云計算平臺。我國教育行業(yè)的云計算應用相對還比較膚淺，主要的案例有北工大用于科研的云計算平臺。教育云終端機基于教育云強大的儲存和計算能力實現(xiàn)了多媒體教室設備及終端的無縫連接，其中包括教學中使用的電子白板、投影儀、觸控一體機、教師及學生用電腦、音響設備、電子書包等，教育云的出現(xiàn)可以實現(xiàn)跨班教學、同步廣播、課程錄像點播及實時課程錄制等網(wǎng)絡化教學，以及數(shù)字化校園網(wǎng)絡互連與教育資源共享。
