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第八屆圖書館論壇 校體購2

杰創(chuàng)永恒獨具特色 帶領(lǐng)學(xué)生解剖Ipad主流技術(shù)

教育裝備采購網(wǎng) 2012-03-26 09:32 圍觀943次

  3月20日至21日,2012北京教育裝備展示會上眾多知名儀器設(shè)備公司集聚一堂,展示了行業(yè)內(nèi)技術(shù)、產(chǎn)品的最新成果。北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司也展出了自己的新品,成為本次展會的亮點之一。

 

  杰創(chuàng)永恒先后開發(fā)出通信系列、電子設(shè)計自動化、DSP、傳感器、無線網(wǎng)絡(luò)等產(chǎn)品。而此次參展帶來了新研發(fā)的現(xiàn)代電子綜合創(chuàng)新系統(tǒng)——杰創(chuàng)之星電子實驗臺,這是一款新研發(fā)的產(chǎn)品,還申請了國家專利,同時也是公司今年在市場上主推的產(chǎn)品之一。配套的還有一些資料和網(wǎng)絡(luò)也會在同期進行一些推廣。展出的除了這款新產(chǎn)品外,還有一些原來有優(yōu)勢的產(chǎn)品。包括物聯(lián)網(wǎng)、還有手機開發(fā)平臺、電腦研發(fā)平臺。

  這款綜合創(chuàng)新電子試驗臺獲得了國家專利,在本次展會上也有很多老師它非常感興趣。而老師們最關(guān)心的問題在這臺儀器上都能找到滿意的答案。例如類似電腦這臺機器是四核的,它把四種不同的CPU放到同一臺機器上。那么這些CPU的兼容性和系統(tǒng)性是否好就決定了它是否能夠達到多功能協(xié)同工作的預(yù)期效果。面對這些技術(shù)難題,杰創(chuàng)永恒給老師們提供了很多案例,證明了這款產(chǎn)品的CPU具有很好的兼容性。公司做了很多實驗樣例,通過做一些比較大的實驗來測試CPU之間的兼容性。此外CPU還面臨更新?lián)Q代的問題。隨著技術(shù)一年一年的發(fā)展,當(dāng)前的CPU不再是主流的技術(shù)。而公司在最初研發(fā)的時候就想到了這個問題,使用者只要將核心芯片進行更換就可以進行更新?lián)Q代,那么這套系統(tǒng)就能夠不斷滿足技術(shù)的發(fā)展。

  同時老師們對于產(chǎn)品的設(shè)計理念、新穎的形勢都給予了肯定。該產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于職教和大學(xué)的電子電工教育,主要應(yīng)用的學(xué)科包括:電子、通信、自動化、計算機等。產(chǎn)品剛剛推出,目前已經(jīng)應(yīng)用于江西部分院校。江西工程學(xué)院整個電子系的學(xué)生有一個配套的電子實驗室。公司的工程師還在后續(xù)對學(xué)校老師和學(xué)生針對產(chǎn)品進行培訓(xùn),學(xué)校對產(chǎn)品的反饋目前來說是非常滿意的。

  按照公司的原則,產(chǎn)品交給客戶的時候就會有一個一到三天的針對產(chǎn)品使用的短期培訓(xùn)。公司還會根據(jù)用戶的要求把培訓(xùn)時間延長到七天,對這個系統(tǒng)涉及到的相關(guān)領(lǐng)域的知識及有關(guān)系統(tǒng)的整體培訓(xùn)。這些培訓(xùn)也都是由產(chǎn)品的售后工程師和研發(fā)工程師來做。

  剛剛閉幕的兩會把教育經(jīng)費的投入占到GDP的4%寫到政府工作報告里,目前這個指標(biāo)還沒有達到,教育經(jīng)費的投入還不斷的加大,其中普教領(lǐng)域的投入也在重點加大,那么這將大大促進教育裝備行業(yè)的發(fā)展。對于公司來說,機遇與挑戰(zhàn)并存。因為國家對這個行業(yè)有有一些政策的扶持,那么我們就會有一些防線;但是隨著教育裝備廠家的增多,還有當(dāng)前很多學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)備的規(guī)劃和構(gòu)建都已經(jīng)基本滿足需求,基礎(chǔ)教育市場的縮小導(dǎo)致市場對基礎(chǔ)裝備的不感冒,這些就要求企業(yè)必須創(chuàng)新才能夠適應(yīng)市場的需要,才能在競爭中取得一席之地。公司在本次展會推出的新產(chǎn)品就是一個創(chuàng)新,這個產(chǎn)品在市面上是獨一無二的。

  讓學(xué)生去解剖一些主流的東西,這也是杰創(chuàng)產(chǎn)品的最大特色。公司把IPAD的核心,和IPAD實現(xiàn)的一些原理以及它的一些硬件做成一套教學(xué)實驗儀器。這個教學(xué)實驗系統(tǒng)可以把IPAD所有的接口都開放出來,學(xué)生可以自己在上邊編程序,做一些類似于憤怒的小鳥、切西瓜這些游戲。學(xué)生通過一些有趣的實驗就可以了解市面上的程序是如何實現(xiàn)的。學(xué)生也可以外接很多模塊,例如3G、WIFI以及物聯(lián)網(wǎng)模塊、RFID等等。這樣就達到了讓學(xué)生親身實踐一些主流的技術(shù)的目的。

  這個想法的產(chǎn)生也是一個機緣巧合。公司的領(lǐng)導(dǎo)在和研發(fā)工程探討的過程中,偶然發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)帶來的平板電腦所運用的技術(shù)與我們現(xiàn)有的一些技術(shù)非常相似,并且我們的技術(shù)已經(jīng)達到這樣一個高度,突然迸發(fā)出靈感想要做一個能夠解剖IPAD的實驗儀器。目前市場的反響還不錯。

  幾年來,公司的銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全國各大省會城市。以“1+1”的模式為客戶提供零距離的服務(wù)。杰創(chuàng)全體員工將一如既往地,以個性化、高質(zhì)量的服務(wù)滿足社會各界的需求。通過不斷的創(chuàng)新和努力,力爭成為教儀行業(yè)的領(lǐng)先者。

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