教育裝備采購網(wǎng)訊 2012年7月16日，由教育部高校分析測(cè)試中心研究會(huì)主辦、大連理工大學(xué)化學(xué)分析測(cè)試中心和大連理工大學(xué)震動(dòng)與強(qiáng)度測(cè)試中心承辦的第21屆教育部高校分析測(cè)試中心主任年會(huì)在大連理工大學(xué)伯川圖書館報(bào)告廳隆重召開。
上午8：30起，在大連理工大學(xué)教授張華的主持下，會(huì)議正式開幕。大連理工大學(xué)副校長(zhǎng)曲景平、教育部科技發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)信息處處長(zhǎng)曾艷、中國分析測(cè)試協(xié)會(huì)王順昌研究員、教育部高校分析測(cè)試中心研究會(huì)理事長(zhǎng)馮建躍教授先后為開幕式致辭。
大連理工大學(xué)教授張華主持會(huì)議召開
大連理工大學(xué)副校長(zhǎng)曲景平致開幕詞
教育部科技發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)信息處處長(zhǎng)曾艷致開幕詞
中國分析測(cè)試協(xié)會(huì)王順昌研究員致開幕詞
教育部高校分析測(cè)試中心研究會(huì)理事長(zhǎng)馮建躍教授致開幕詞
緊接著，在教育部高校分析測(cè)試中心研究會(huì)秘書長(zhǎng)、北京師范大學(xué)分析測(cè)試中心主任李菘教授的主持下，武漢大學(xué)分析測(cè)試中心胡繼明教授、中國科技大學(xué)理化科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心主任魯非教授、上海交通大學(xué)分析測(cè)試中心主任梁齊教授、南京大學(xué)現(xiàn)代分析測(cè)試中心主任董林教授、東華大學(xué)分析測(cè)試中心主任查劉生教授分別為會(huì)議作精彩報(bào)告。會(huì)議在圍繞高校儀器設(shè)備共享的工作管理與人才建設(shè)等方面的報(bào)告思路引起各參會(huì)高校測(cè)試中心強(qiáng)烈共鳴，贏得陣陣掌聲。
武漢大學(xué)分析測(cè)試中心胡繼明教授以《中國高等學(xué)校大型儀器設(shè)備共享的觀察與思考——高校分析測(cè)試中心調(diào)研報(bào)告》為題作報(bào)告
中國科技大學(xué)理化科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心主任魯非教授以《論十大關(guān)系——兼談分析測(cè)試中心發(fā)展與定位》為題作報(bào)告
上海交通大學(xué)分析測(cè)試中心主任梁齊教授以《大型儀器技術(shù)隊(duì)伍的分類管理、考核與評(píng)價(jià)》為題作報(bào)告
南京大學(xué)現(xiàn)代分析測(cè)試中心主任董林教授以《高水平大學(xué)的建設(shè)離不開實(shí)體化校級(jí)分析測(cè)平臺(tái)的支撐》為題作報(bào)告
東華大學(xué)分析測(cè)試中心主任查劉生教授以《分析測(cè)試中心應(yīng)為學(xué)校人才培養(yǎng)發(fā)揮積極的促進(jìn)作用》為題做報(bào)告
會(huì)議報(bào)告從分析測(cè)試中心儀器設(shè)備建設(shè)以及共享延伸到人才建設(shè)，針對(duì)分析測(cè)試中心人才建設(shè)提出多層次建設(shè)，并引起其他分析測(cè)試中心參會(huì)者的強(qiáng)烈共鳴。自上個(gè)世紀(jì)80年代初，高校利用世界銀行貸款項(xiàng)目籌建了一批分析測(cè)試中心。在最初的十年中，高校分析測(cè)試中心曾經(jīng)輝煌一時(shí)，對(duì)各學(xué)?？蒲谐晒娜〉闷鹬陵P(guān)重要的作用。而今，在部分分析測(cè)試中心已經(jīng)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，他們?cè)诟咝７治鰷y(cè)試研究領(lǐng)域的帶頭作用慢慢體現(xiàn)，并且通過儀器共享及人才建設(shè)等提高中心學(xué)術(shù)水平更大的成為各中心需要面對(duì)的問題。本次會(huì)議精彩報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注教育裝備采購網(wǎng)后續(xù)報(bào)道。
