我們的時(shí)代在飛速發(fā)展著，我們的建設(shè)需要學(xué)校培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,而我們的課桌椅卻停留在解放初期的試樣上,早已跟不上形勢發(fā)展的需要，為了培養(yǎng)好下一代,為了國家的富強(qiáng)，我們必須改革現(xiàn)行的課桌椅，讓學(xué)生有個(gè)舒適愜意的座位，能很好的完成學(xué)業(yè)，成為國家需要的最佳人才，為此，我們開發(fā)出了新型課桌椅的系列產(chǎn)品：“求文課桌椅”專利產(chǎn)品，希望能解決現(xiàn)行課桌椅的諸多問題，歡迎大家提出寶貴意見，我們會進(jìn)一步改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，并希望大家能幫助宣傳推廣和訂購使用，下面是新型課桌椅的使用說明。
使用說明：
一.課桌文具箱上的箱蓋繞鉸鏈軸心向上翻起時(shí)能構(gòu)成書架，利用空間，用書擋把科書夾住立起，做作業(yè)時(shí)騰出最大面積,讓學(xué)生雙手能放在桌面上,擺放正確的寫字姿勢，防止脊柱扭曲變形,防止眼睛近視和斜視。
有消息報(bào)道說，不知什么原因，近幾年來，經(jīng)過體檢，發(fā)現(xiàn)大部份青少年的脊柱是扭曲的....。這個(gè)問題很嚴(yán)重，但是大部份人卻沒有意識到，也沒有得到應(yīng)有的重視。那么，是什么原因讓脊柱扭曲的呢?我們認(rèn)為是這樣的：現(xiàn)在的教科書和作業(yè)本都很大，而桌面尺寸小，不能上下擺放，只能左右擺放，做作業(yè)時(shí)，為了抄題和參看教科書，學(xué)生只能一只手放在桌上寫字，另一只手無法擺放到桌上，只能放在桌旁，這樣姿勢只能斜坐，這是造成學(xué)生身體脊柱扭曲的原因，并且眼睛容易變?yōu)樾币?，一只手寫字字也不容易寫端正。還有的學(xué)生會采用桌面的對角線來擺放科書和作業(yè)本,那樣寫字時(shí)只能趴著做，身體成大S形，脊柱更容易扭曲，而且這種姿勢眼睛離桌面太近更容易近視。我們設(shè)計(jì)的課桌椅基本在原來的尺寸上考慮問題，用文具箱蓋和書擋能解決這一嚴(yán)重問題，能讓學(xué)生寫字時(shí)端正坐姿，兩手?jǐn)[放正確的寫字姿勢，讓身體得到健康成長。
二.書桌下方設(shè)有臺板或三根條，用來擺放書包。
學(xué)生的書包背到教室里，因?yàn)檎n桌抽箱小放不進(jìn)去，只能放在地上或靠椅上，放在地上不衛(wèi)生，放在靠椅上坐著不舒服，學(xué)生只能坐到一小部份椅面，上課時(shí)會動來扭去的影響聽課質(zhì)量，并且靠在凸凹不平的書包上，這也是造成脊柱扭曲的另一個(gè)原因。我們的課桌設(shè)有放書包的地方，可以讓學(xué)生坐姿舒適，上課專心聽講，好好學(xué)習(xí)。
三.現(xiàn)在學(xué)生的書包太重，“求文課桌椅”可以從幾個(gè)地方減輕學(xué)生書包的重量。
1.文具箱蓋下設(shè)有文具槽和器皿槽。文具槽可以放水筆、鉛筆、擦頭、直尺、園規(guī)等文具，器皿槽可以放墨水瓶、墨汁、及上圖畫課時(shí)用的清水等，因?yàn)槁湓谙路讲粫姙?，不會打翻到處污染，箱蓋放下能與桌面相平，可以上鎖，文具不用帶回家，減輕書包重量，還可防止學(xué)生忘帶文具影響上課，家里準(zhǔn)備另一套就行。
2.課桌抽箱安有門，可上鎖，只需把當(dāng)天的家庭作業(yè)帶回家，其余的教科書和作業(yè)本放在教室里就行，把無用的抽箱變?yōu)橛杏谩?/p>
3.課桌左右兩邊設(shè)有掛鉤，可掛水杯、雨傘、抹布、衣服、小掃把、小拖把等小件物品，后面的掛鉤可掛畫板，還能把前面的椅子抵開一點(diǎn)，不讓其粘著桌子，以免椅子搖動時(shí)帶動桌子搖動，影響后面的同學(xué)寫字。
4.靠椅設(shè)有箱，可以擺放書包里的部份東西，如：新課本、水彩盒、蠟筆、體育用品等。還可增加放雨傘、雨鞋、(放學(xué)天氣突然下雨時(shí)學(xué)生可以自行打傘回家。)衣服，(天氣突然變冷時(shí)學(xué)生自行加衣，可免去家長憂心，讓家長安心工作。)以及午休小毛毯等。
四.課桌抽箱一空可分為四空或兩空，讓科書和作業(yè)本分門別類裝入，打鈴上課時(shí)學(xué)生能快速把書拿出，不耽誤上課時(shí)間，把寶貴的時(shí)間投入到教學(xué)中去，但要根據(jù)各年級的實(shí)際需要而定。
五.課桌腳下安有定向滾輪，只能左右移動，搬運(yùn)和掃地時(shí)省力，并能保護(hù)課桌不被拖壞。
六.靠椅可安一種特殊鉸鏈，能讓靠背放斜，中午吃完中餐讓學(xué)生斜靠在上面，腳可搭在臺板上稍事休息，不打疲勞戰(zhàn)，保證下午的上課質(zhì)量，但需要寬敞的教室才行。
七.“親子櫈”能讓家長和學(xué)生一起同坐，學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”和開家長座談會時(shí)與學(xué)校教師三方互動，共同培養(yǎng)出有“仁愛孝悌”思想，有中國傳統(tǒng)文化教育的德智均優(yōu)的好學(xué)生來。
八.改良掃地。把常規(guī)掃帚和拖把縮小變短，使用時(shí)能用一只手把桌椅底下的垃圾很快掃出，拖干凈，打掃衛(wèi)生又快又好。
常規(guī)的大掃帚、大拖把只能掃拖過道和講臺，而桌椅底下是掃拖不到的，學(xué)生只好把凳子翻抬到桌子上再掃，抬不動的就拖動桌椅，那樣掃地即累又費(fèi)時(shí)間，而且桌椅容易拖壞，掃地時(shí)間晚了，有的學(xué)生接送車也趕不上，一個(gè)人回家路上不安全。如果大小掃帚、拖把結(jié)合打掃衛(wèi)生，能很快地輕松地完成任務(wù)，并能保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)課桌椅不被損壞。
以上“求文課桌椅”的多項(xiàng)功能不一定都適合每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級，可以根據(jù)需要自行增減。材質(zhì)可以為鐵木結(jié)構(gòu)或木質(zhì)結(jié)構(gòu)，自行選擇。
