廣州番禺4歲女童不做運動被老師凌空摔下，導致癱瘓;因不會算算術(shù)題，太原一小女孩被老師狂扇幾十耳光;浙江溫嶺一幼師提著幼童的雙耳將其拎至雙腿懸空只為取樂，隨后還被曝出曾多次虐待兒童……近期，虐童事件接二連三，引發(fā)前所未有的關(guān)注。不僅是外地，珠海曾發(fā)生過幼兒園苛扣幼兒伙食案件，也時有網(wǎng)傳疑有幼兒在幼兒園遭老師體罰事件。怎樣才能保護好我們的孩子呢?本報聯(lián)合珠海新聞網(wǎng)進行調(diào)查，網(wǎng)友普遍認為，提高幼師準入門檻，立法加強約束監(jiān)管，培養(yǎng)有愛心、有責任心的幼師才是解決問題的關(guān)鍵。

　　回 顧

　　幼師被曝經(jīng)常虐童引發(fā)眾怒 虐待幼兒，可能就在我們身邊

　  10月24日，微博網(wǎng)友@將講090080和@溫嶺陳宇航在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一張照片，照片中一名打扮時尚的年輕女子正用雙手提著一名小男孩的兩只耳朵，小男孩雙腳離地騰空十幾厘米，表情痛苦，嚎啕大哭。網(wǎng)友發(fā)文稱，虐待幼童的事件主角是浙江溫嶺城西街道藍孔雀幼兒園的老師顏某。

　　一石激起千層浪，該微博一經(jīng)發(fā)布引發(fā)眾怒，網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)以示聲討。隨后又有網(wǎng)友從該女教師顏某的QQ空間中發(fā)現(xiàn)大量的虐童照片。據(jù)查，該女教師是名“90后”，2010年起任教于溫嶺藍孔雀幼兒園，雖是幼師專業(yè)畢業(yè)，但目前仍未取得教師資格證。

　　據(jù)了解，24日顏某虐童行徑遭曝光后，溫嶺市教育部門也迅速介入給出處理決定：責成城西街道藍孔雀幼兒園做出深刻檢查，及時整改并立即辭退相關(guān)教師。同時，教育部門已向公安部門報告，如有違法，由公安部門進行處理。10月25日，溫嶺市公安局以涉嫌尋釁滋事罪對顏某予以刑事拘留。

　　虐童事件對當事人的處理效率和結(jié)果令人拍手稱快，但事件背后所隱藏的問題仍值得深思。況且此類事件并非獨立個案，近幾個月來，各地就已經(jīng)發(fā)生多起幼兒園老師虐打兒童的案例，而且個個兇狠毒辣。今年7月份，廣州番禺的4歲女童瑤瑤因為不愿做運動，被老師拎起后直接摔到地板上，仍不解氣的老師又拎起瑤瑤雙腿將其360度翻轉(zhuǎn)，導致小女孩頭部撞地造成重傷。

　　一系列虐待幼兒事件令人心驚膽寒，而就在今年8月，珠海創(chuàng)藝幼兒園莫寶珠克扣伙食一案也塵埃落定，香洲區(qū)法院最終以職務侵占罪判處被告人莫寶珠有期徒刑一年四個月。“浙江溫嶺虐童案讓我聯(lián)想到了珠海的創(chuàng)藝幼兒園。當我們把孩子送到幼兒園后，所有的監(jiān)護全部都由幼兒教師負責。但目前的這種環(huán)境，我們家長怎么能放心?”珠海一位幼兒家長李先生說。

　　本次調(diào)查的結(jié)果也印證了李先生的擔心。問題“你在珠海見過幼兒在幼兒園被虐的事情嗎?”，有五成的投票網(wǎng)友表示沒見過但聽說過，更有15%的網(wǎng)友表示親眼見過此類事情。

　　探 因

　　幼師素質(zhì)低是幼童遭虐的重要原因 沒有教師資格證的幼師也能上崗?

　　浙江溫嶺虐童事件被曝光后，當?shù)亟逃块T第一時間介入調(diào)查，后發(fā)現(xiàn)女教師顏某雖是專業(yè)對口——幼師畢業(yè)，但本人卻未獲得教師資格證。據(jù)了解，按照我國目前的相關(guān)規(guī)定，在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教學工作，必須要依法取得教師資格證，幼兒園也不例外。

　　然而溫嶺的現(xiàn)狀卻是，學前教育中僅有四成老師持有教師資格證，民辦幼兒園的老師持證率更低。在這種情況下，幼兒老師的基本素質(zhì)根本無法保障。“這也從一個側(cè)面反映出目前我國教育方面的一些神奇之處。對中學教育的投入和關(guān)注遠遠超過學前教育和高等教育，殊不知學前教育才是孩子一生中最為關(guān)鍵的學習階段，‘三歲定終身’的意思大家都應該明白吧。”一位新華網(wǎng)網(wǎng)友曾就此事這樣評論說。

　　在本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，不少網(wǎng)友認為，幼兒園老師在體罰甚至虐打孩童的原因是多方面的，比如說有的學生不聽話，或是老師的生活壓力很大，或者是老師當天的心情不太好，但更多的網(wǎng)友認為老師素質(zhì)低才是造成這種現(xiàn)象的最根本原因。“這是一種職業(yè)道德的體現(xiàn)，即便你再不順心也不應拿孩子撒氣，更別說溫嶺的那位老師了，分明是用孩子來取樂，屬于變態(tài)。”網(wǎng)友“愛之初”說。

　　“幼教和別的行業(yè)有所不同，教小孩子要有責任心，更要有耐心、愛心。小孩子學東西慢，比較調(diào)皮，好的老師要加以引導，寓教于樂，讓小孩在快樂中學習。但是反觀現(xiàn)在的老師，對調(diào)皮的學生只有體罰、甚至打罵，這些都是個人素質(zhì)以及業(yè)務素質(zhì)低的表現(xiàn)。”正如該網(wǎng)友所說，調(diào)查中九成以上的投票網(wǎng)友都認為，一名好的幼師最基本的素質(zhì)就是“有愛心”。

   　其實，在浙江溫嶺虐童案被媒體曝光后，當?shù)亟逃缛耸烤椭赋?，溫嶺幼師行業(yè)的門檻非常低，尤其是民辦幼兒園的幼師待遇之低令人瞠目，與工作量和工作壓力形成了強烈對比。溫嶺市教育局副局長滕林華接受采訪時曾表示，大部分老師就職于民辦幼兒園，平均年收入為兩萬元。這幾年民辦幼兒園生源競爭激烈，大打“低價牌”，人力成本更為壓縮。

　　“這分明是在推卸責任。”有網(wǎng)友指出，幼兒園招聘無從業(yè)資格證的人員作為老師本身就違反規(guī)定，教育部門應當及時責令其改正，不能因為市場競爭激烈而聽之任之，制度的健全本身就是市場經(jīng)濟的最基本保障。

　　支 招

　　彌補法律空白，加大對幼兒園監(jiān)管 像重視義務教育一樣重視學前教育

　　在網(wǎng)上對顏某的聲討仍在發(fā)酵時，更多的人提出了背后的思考。當溫嶺警方以“尋釁滋事罪”將顏某刑拘后，不少人滿腹狐疑：“難道我國沒有虐童罪?”的確如此，中國與之最為相似的罪名是“虐待罪”，但特指的是虐待家庭成員，幼兒則不屬于教師的家庭成員。而“故意傷害罪”則需要受害人傷勢達到輕傷以上結(jié)果。

　　其實，在我國禁止虐待兒童的法律法規(guī)很多，比如《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等，但是這些法律對于什么是虐待兒童的定性還不是很清楚，“沒有這條罪行簡直是令人費解，小孩屬于弱勢群體，法律應當做大平衡。如此來看，孩子的權(quán)益根本就沒有保障。”網(wǎng)友“summer”對此憤憤不平。

　　中國預防青少年犯罪研究會常務理事姚建龍在接受媒體采訪時就表示，虐待兒童是靜悄悄的犯罪，其身體傷害通常不嚴重，而心理、精神傷害尤其是對成長的負面影響是巨大和長遠的。如果不對虐待兒童作刑法上的單獨評價與定性，并確定嚴厲的刑罰后果，此類行為必然層出不窮。調(diào)查中，三成網(wǎng)友都認為我國必須馬上填補在法律上的空白，對虐待兒童的行為應當嚴加懲治。

　　此外，有不少網(wǎng)友表示，加大對幼兒園的監(jiān)管、提高幼師門檻、加強對幼師素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，提高幼師收入以吸引高素質(zhì)人才加入等對于杜絕此類虐童事件同樣重要。“雖然地方政府也在加快建設(shè)公辦幼兒園，但是短期內(nèi)公辦幼兒園供不應求的局面仍然難以緩解，這也給一些質(zhì)次價低甚至非法的幼兒園提供了生存的空間。”一位網(wǎng)友說，教育部門應當加強監(jiān)管力度，規(guī)范教師行為，尤其是在對幼師的審查及評估方面，更應該嚴上加嚴。

　　“應該加強對幼師的審查門檻，不是會唱歌會跳舞就能當幼師的。幼師應該是專家型的教育工作者，根據(jù)不同的孩子因材施教，為孩子將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。”該網(wǎng)友的說法也得到了廣泛的支持。教育學者熊丙奇就表示，針對頻頻曝出的幼兒園老師虐童事件，暴露了相關(guān)法律法規(guī)在學前教育管理方面的滯后性，在目前財政投入有限的前提下，還需要相關(guān)部門加大行業(yè)監(jiān)管和對違規(guī)行為的處罰力度。