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第八屆圖書館論壇 校體購2

中央電教館蔡耘:建立數(shù)字化教育資源共建共享機制

教育裝備采購網 2013-04-28 14:17 圍觀2627次

  教育裝備采購網信息化頻道在4月下半月發(fā)生的諸多事件中進行甄選編撰,為讀者推送了業(yè)界值得關注的六大新聞,以下為4月下半月最值得關注的新聞之一:中央電教館蔡耘:建立數(shù)字化教育資源共建共享機制

  【事件回顧】:2013年是我國教育信息化的關鍵一年,“三通兩平臺”建設,“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的實施,都是在為信息化時代如何實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,促進信息技術與教育教學的深度融合打基礎。中央電化教育館蔡耘副館長接受采訪,為讀者闡述了當前各個項目的實施進展。

  【原文鏈接】:建立數(shù)字化教育資源共建共享機制——專訪中央電化教育館副館長蔡耘


中央電化教育館副館長蔡耘

  【編輯點評】:通過蔡耘副館長的介紹,我們大致可以總結出以下幾個核心內容:教育信息化不是簡單的信息化產品的配備,而是教育觀念的轉變。 區(qū)域發(fā)展不平衡是最大問題,重點難點在中西部農村地區(qū)。實施教育信息化應采取政府引導、鼓勵社會企業(yè)積極參與的模式。國家將通過資源的征集、匯聚和共建實現(xiàn)資源的共建共享。

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