【教育裝備采購網(wǎng)訊】據(jù)卡西歐(上海)電子計(jì)算器營業(yè)統(tǒng)轄部、教育技術(shù)推進(jìn)部副部長趙建華先生介紹，卡西歐不斷推陳出新，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)形成了樂器、計(jì)算器、電子詞典、相機(jī)、投影儀等5大系列產(chǎn)品，力爭更好地配合和輔助教育。通過創(chuàng)新教育產(chǎn)品的性能，開展豐富的教研活動(dòng)，卡西歐建立“全面發(fā)展”和“終身學(xué)習(xí)”的體系，開創(chuàng)了電子教學(xué)的新天地。
圖注：卡西歐(上海)電子計(jì)算器營業(yè)統(tǒng)轄部、教育技術(shù)推進(jìn)部副部長趙建華先生
圖形計(jì)算器：開辟電子教學(xué)新途徑
在第65屆中國教育裝備展示會(huì)上，作為少有的數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)先驅(qū)者，卡西歐產(chǎn)品的亮相為看似單一、枯燥、公式化的數(shù)學(xué)增添了幾許綠。
據(jù)了解，由卡西歐提供最新款的圖形計(jì)算器、數(shù)據(jù)采集器等最新教學(xué)儀器，力求運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段推動(dòng)普通高中教學(xué)學(xué)科教學(xué)方式的變革，促進(jìn)現(xiàn)代文理教育的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)等學(xué)科創(chuàng)新與融合，提高學(xué)校教育質(zhì)量，辦出特色。
此次重磅推出的圖形計(jì)算器fx-CG20CN以“豐富、簡單、樂趣”的技術(shù)與操作滿足各種運(yùn)算需求。該圖形計(jì)算器設(shè)有17大功能，并擁有教學(xué)探索、彩屏顯示以及中文操作的三大卓越設(shè)計(jì)。同時(shí)，它可以輕松實(shí)現(xiàn)同步投影、數(shù)據(jù)傳輸以及數(shù)據(jù)采集等，極大地提升數(shù)學(xué)教與學(xué)的趣味性。
數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室：在探究中實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)
在圖形計(jì)算器fx-CG20CN等產(chǎn)品、技術(shù)的現(xiàn)有基礎(chǔ)上，卡西歐在系列項(xiàng)目及解決方案中，凸顯出不可或缺的重要角色。
其中，以卡西歐圖形計(jì)算器為主建立的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室即為其中之一。該實(shí)驗(yàn)室集合圖形計(jì)算器、多媒體設(shè)備、數(shù)學(xué)軟件及幾何體模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等，是以現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)、研究的獨(dú)特方法，兼有多媒體教室及傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教室的功能，為學(xué)生提供實(shí)踐探索、自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，完全符合教育部頒布的《高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》要求，滿足新課改及新教材必修、必配的需求，并通過與物理、化學(xué)、生物相關(guān)的探頭實(shí)現(xiàn)數(shù)、理、化、生的學(xué)科交叉教學(xué)。
目前，該數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)在南京十三中、深圳第三高級(jí)中學(xué)、廣鐵一中、哈爾濱73中學(xué)等多所學(xué)校內(nèi)成功投放。
在采訪中，趙副部長告訴記者，面對(duì)不同地區(qū)，處于不同經(jīng)濟(jì)水平及教學(xué)設(shè)施條件，卡西歐研發(fā)并推出了“移動(dòng)數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室”。該方案不僅讓數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)了與物理學(xué)科等一樣的“實(shí)驗(yàn)”，更在體積、場地上進(jìn)行了革命性地改變——隨意移動(dòng)、隨時(shí)使用。
實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念 推動(dòng)現(xiàn)代文理教育
2013年1月17日，普通高中現(xiàn)代文理教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目啟動(dòng)并舉行了簽字儀式。該項(xiàng)目在教育部基礎(chǔ)教育二司的指導(dǎo)下，由教育部教育裝備研究與發(fā)展中心負(fù)責(zé)并集中了全國首批20個(gè)省份的22所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，包括上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校、長春外國語學(xué)校、北京市朝陽外國語學(xué)校、南京外國語學(xué)校等，全面實(shí)施卡西歐實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念。
《高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定：圖形計(jì)算器為高中數(shù)學(xué)教學(xué)儀器“配備要求”的“必修”、“必配”項(xiàng)目。趙副部長表示，當(dāng)前，不論是國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，還是普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，都顯示了信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展的革命性影響。技術(shù)手段與教學(xué)結(jié)合，對(duì)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用模型和軟件自主學(xué)習(xí)、自主探索，都有著積極的意義。而數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)立，能夠滿足綱要及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，并有效落實(shí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)版)的新增內(nèi)容，創(chuàng)造教與學(xué)的探究環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”的數(shù)學(xué)教學(xué)理念。
此外，卡西歐參與實(shí)施了“十二五”教育科研規(guī)劃課題——圖形計(jì)算器與高中數(shù)學(xué)整合研究。為推動(dòng)高中數(shù)學(xué)課程的實(shí)施，提高廣大高中數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，搭建教師專業(yè)成長的平臺(tái)，提高學(xué)生利用信息技術(shù)手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，以及分析解決問題的能力，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織專家領(lǐng)導(dǎo)小組，開辟了22個(gè)課題試驗(yàn)區(qū)，共涉及28所課題基地學(xué)校、238所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
在此基礎(chǔ)上，不僅形成了諸多優(yōu)秀課例，還產(chǎn)生了國際考試用書、論文集、CASIO參考用書、活動(dòng)匯編、實(shí)驗(yàn)手冊(cè)、課題報(bào)告等多項(xiàng)成果。
不以成績論英雄 實(shí)驗(yàn)教學(xué)出真知
在教育模式上，卡西歐并不一味地以成績論英雄，而是注重綜合能力的整合?？ㄎ鳉W的理念是“拋棄以成績選撥人才的思維定勢，以綜合素質(zhì)能力的評(píng)審模式來更新教育體系。由學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新三大能力入手，幫助培養(yǎng)綜合素質(zhì)的新型人才。”從學(xué)前教育的電子樂器，到中高等教育、成人教育中的計(jì)算器、電子詞典，再到教育輔助系統(tǒng)中的相機(jī)投影儀，這一理念，無不體現(xiàn)在其開發(fā)創(chuàng)新的產(chǎn)品之中，給教育行業(yè)帶來了便利，深受廣大師生的歡迎。
卡西歐擁有遍布全中國的教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在趙副部長看來，產(chǎn)品銷售出去并不是一個(gè)公司實(shí)現(xiàn)價(jià)值的終端。隨著公司產(chǎn)品的不斷成熟和完善，以及隊(duì)伍的壯大，卡西歐在上海、北京、深圳等眾多城市建立了分公司。并且，開設(shè)了卡西歐網(wǎng)站教育專區(qū)，為電子教學(xué)提供專業(yè)的信息平臺(tái)，與廣大教育人士分享教育理念、成功案例以及電子教學(xué)的探索與實(shí)踐等眾多先進(jìn)的教學(xué)教育理念。
為讓更多人受惠，卡西歐每年都會(huì)舉辦眾多的公益活動(dòng)，更舉辦了多場師資培訓(xùn)和專場教育活動(dòng)，為廣大師生和教育人士提供了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。趙副部長總結(jié)說，“創(chuàng)造貢獻(xiàn)”是卡西歐經(jīng)營的理念，“關(guān)注每一個(gè)消費(fèi)者”是卡西歐細(xì)節(jié)的體現(xiàn)。
