【背景】：2013年，對(duì)于教育裝備事業(yè)來(lái)說(shuō)，是尤為關(guān)鍵的一年，是黨的“十八大”報(bào)告提出的“2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”首個(gè)踐行之年，新形勢(shì)、新任務(wù)給教育裝備工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)過(guò)去，開(kāi)啟未來(lái)。時(shí)值年末，《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》雜志編輯部特推出“我們的2013”欄目，選取“十個(gè)人的2013”，通過(guò)管理、教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)不同領(lǐng)域的代表人物談自己的工作收獲，以多元視角、以點(diǎn)代面的形式，共同分享過(guò)去一年的工作與感悟。
我的2013——北京市外事學(xué)校田雅莉校長(zhǎng)
2013年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年;這一年，我與全校師生一起走過(guò)?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎衅D辛也有收獲。在學(xué)校的信息化建設(shè)方面，著力于利用先進(jìn)的信息技術(shù)為師生創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境，主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：
(1)資源在手中。為更好地利用我校的移動(dòng)圖書(shū)館，為全體教師進(jìn)行了移動(dòng)圖書(shū)館的使用培訓(xùn)，圖書(shū)、期刊、學(xué)術(shù)視頻等豐富的數(shù)字資源為教師開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了便利，為教師的終身學(xué)習(xí)搭建了橋梁。學(xué)生和教師可以利用手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端瀏覽和閱讀這些資源。
(2)互動(dòng)新嘗試。鼓勵(lì)教師嘗試新型互動(dòng)教學(xué)模式，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平，數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了iPad教學(xué)的專(zhuān)題教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)、花藝等科目已開(kāi)始應(yīng)用iPad教學(xué)，這些都是為今后進(jìn)一步開(kāi)展新型互動(dòng)教學(xué)所進(jìn)行的有益探索。
(3)課程在云端。轉(zhuǎn)變教師觀念，未來(lái)的課堂與課程在網(wǎng)上、在“云端”，實(shí)施學(xué)校資源庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，取得顯著成績(jī)，我校參賽作品《咖啡制作多媒體仿真》榮獲第十七屆全國(guó)教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽中等職業(yè)教育組課件一等獎(jiǎng)。
學(xué)校的信息化建設(shè)不是一蹴而就的，新技術(shù)、新手段層出不窮，我們?nèi)栽诓粩嗵剿骱屯茝V各類(lèi)教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目，提升我校信息化應(yīng)用的水平和層次，全力構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)支撐體系。（作者：北京市外事學(xué)校田雅莉校長(zhǎng)）
