【教育裝備采購網(wǎng)訊】（記者鄧力 數(shù)據(jù)整理：鄧力 高睿辰）9月份，14年秋學(xué)季拉開帷幕。伴隨著開學(xué)鈴聲的響起，各地各部門采購工作也如火如荼的開展起來。
教育裝備采購網(wǎng)結(jié)合本網(wǎng)搜集的各地教育行政部門發(fā)布的公開招標(biāo)采購信息數(shù)據(jù)，對本年度9月份裝備采購信息從時間、地區(qū)、采購領(lǐng)域等方面進(jìn)行多維分析。分析結(jié)果如下：
一、高普職仍居大頭，幼教增幅不明顯：
根據(jù)采購網(wǎng)獲取數(shù)據(jù)，顯示：本年度9月份各類采購需求量同比往年9月上升50%。其中，高教、普教、職教依舊占據(jù)采購需求大頭，所屬比例分別為37%、33%、21%。相較于2013年9月份，高教比例下降16%，普教、職教分別上升9%、8%。
9月份各個教育階段，高教以近4億6千萬收尾，職教、普教則以3億3千萬、1億9千萬列居第二、第三。幼教9月份中標(biāo)總額約為1200萬。與8月份中標(biāo)總額相比較而言，除幼教基本保持持平，高教、職教、普教均有大幅度上升，其中，普教以2億6千萬位列第一。
相對于8月份的中標(biāo)總額5億8千萬余元，9月份達(dá)到近10億元的總額。由此可見，經(jīng)過8月份暑期的休整，9月份采購需求有了極大提高，彰顯強(qiáng)勁勢頭。再回歸9月份每周中標(biāo)金額數(shù)，第二和第三周有著明顯優(yōu)勢，這樣的特征也符合招標(biāo)流程。
二、各教育階段比重分析：
(1)高教：
穩(wěn)坐采購需求第一把交椅的高教領(lǐng)域，信息化設(shè)備、實驗室設(shè)備、實訓(xùn)設(shè)備、后勤設(shè)備、專用儀器、圖書館設(shè)備均占據(jù)較大比重。其中，信息化設(shè)備與實驗室設(shè)備分別以33%、32%的比重遙遙領(lǐng)先。
再落實到各個省份，北京以21%的比例傲視群雄，河南、浙江則分別以14%、8%的比例緊隨其后。上海、江西、廣東、天津等省份也以不凡的成績成為前7名。
(2)職教：
我國職業(yè)教育近幾年受到關(guān)注，在采購需求上也呈現(xiàn)上漲趨勢。其在多媒體設(shè)備的需求上與高教領(lǐng)域相似，以35%的比重穩(wěn)居第一。與此同時，符合職教領(lǐng)域教學(xué)特性的要求，實訓(xùn)設(shè)備的采購需求以27%的比例，成為第二大需求類。后勤設(shè)備、實驗室設(shè)備、專用儀器則分別以9%、8%、7%的比重占據(jù)一定份額。
從采購網(wǎng)獲取的22個?。ǔ_灣?。?個直轄市、5個自治區(qū)的數(shù)據(jù)來看，浙江、廣東、河南對于職業(yè)教育發(fā)展的高度重視，使得這三個省份均以11%的比例凸顯在職教方面的強(qiáng)勢發(fā)展需求。除此之外，江西、甘肅、山東也分別8%、8%、7%的比重，成績不俗。
(3)普教：
作為我國義務(wù)教育階段，普教近幾年愈發(fā)受到政策傾斜。各類電子設(shè)備的添置，讓多媒體設(shè)備需求比重達(dá)到51%。校車、安防方面的重視，讓后勤設(shè)備的需求比重上升到18%。校園足球、校舍建設(shè)以及實驗室建設(shè)等政策導(dǎo)向很明顯在讓文體器材、校用家具、實驗室設(shè)備的比重領(lǐng)先于其他設(shè)備。
河南省近幾年在教育方面的投入可謂下了大心血。17%的比重遠(yuǎn)超他省。江西、甘肅、寧夏、福建、浙江、山東、重慶、甘肅等省在6%—8%的比重區(qū)間浮動。綜合來看，位于我國東南部、中部以及華東的大部分省份，在義務(wù)教育階段的發(fā)展，呈現(xiàn)良好勢頭。
(4)幼教：
從采購網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，9月份幼教市場的相關(guān)需求呈現(xiàn)旺盛需求。受到教育信息化影響，多媒體設(shè)備以15%的比重與后勤設(shè)備比重持平。同時，校用家具的采購需求也以7%的比重位居第三。
河南省在義務(wù)教育階段的重視也惠及幼教階段，18%的比重使得該省在幼教領(lǐng)域的采購需求拔得頭籌。江西、福建兩省以13%的比重并列第二。寧夏省也以9%的明顯優(yōu)勢，高于他省，位居第三。
三、各類采購物品比重分析：
根據(jù)采購網(wǎng)匯總數(shù)據(jù)，縱觀8月份和9月份中標(biāo)數(shù)量，信息化設(shè)備呈現(xiàn)大幅增長趨勢，由8月份的30%的比重增加到9月份的56%。而實驗室設(shè)備和后勤設(shè)備，則由于信息化設(shè)備數(shù)量的變化，分別有原先的37%、30%，下降到21%、16%。與此同時，其他類比重變化幅度基本保持較小的浮動。
相較于8月份，9月份信息化類中標(biāo)金額達(dá)到5.5億元，遠(yuǎn)超上月份的3.2億元。實驗室設(shè)備類同樣比絕對優(yōu)勢，中標(biāo)金額總數(shù)比8月份高出2億元左右。后勤設(shè)備幅度范圍依舊不大，較8月份多出近2000萬元。
綜合視點：縱觀8、9月份，從采購需求類別而言，信息化設(shè)備的需求仍呈現(xiàn)旺盛勢頭。但是長期來看，實驗室設(shè)備和后勤設(shè)備的采購需求也必將不斷增長。另外，由于耗材類采購較難把握，由于其自身特性，其采購需求、采購金額都是不容忽視的一大方面。
另一方面，就采購需求方而言，高教領(lǐng)域的采購需求依舊位居第一。而在義務(wù)教育階段和職業(yè)教育階段，導(dǎo)向的變化也使得其發(fā)展前景光明。義務(wù)教育階段特點以及教學(xué)重點的變化，高等教育轉(zhuǎn)型等，這些變化也給普教、職教的發(fā)展披上神秘的面紗。
綜合我國各省份采購需求，北京依舊是活躍地帶，河南、山東、天津、浙江、江蘇、廣東、福建、江西、重慶等省份需求明顯。（注：以上所有數(shù)據(jù)均出自教育裝備采購網(wǎng)。）
